支部经验交流：“三争三创三融合”汇聚高质量发展力量.docx

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1、支部经验交流：“三争三创三融合”汇聚高质量发展力量近年来，某集团党总支坚持以A新时代中国特色社会主义思想为指导，全面开展“三争三创三融合”党建引领工程（争做理论学习标兵、廉洁自律标兵、为民服务标兵，创建能力提升平台、青年培养平台、对标赶超平台，促进党建+治理体系、生产经营、重点任务深度融合），党的建设红色引擎和生产经营市场引擎“双擎”驱动，激发企业高质量发展澎湃动力。一、争做“三个标兵”，强根铸魂显本色集团党总支坚持把党的全面领导放在首位，对标“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来”党员先锋模范要求，组织党员干部争做“三个标兵”o争做理论学习标兵。严格落实“第一议题”制度，建立

2、常态化学习机制。以深学细悟A新时代中国特色社会主义思想为主线，推动领导领学、个人自学、专题导学、分层研学的“四学”模式；注重用好“学习强国”“灯塔党建”APP、微视频党课等学习载体，设立“方仪讲堂”，开展差异化、特色化的理论学习，引导理论学习“走心见行”，已累计开展理论学习80余次。争做廉洁自律标兵。深入开展理想信念教育，组织重温入党志愿书，赴莱芜和德州参观党性教育基地、观看沂蒙山歌剧等活动，坚定理想信念，加强党性锻炼。组织观看零容忍等警示教育片，参观廉洁文化教育基地，结合反面典型案例，用身边事教育身边人。开展廉洁风险排查，进一步完善防控措施，切实增强政治定力，筑牢思想防线。争做为民服务标兵。

3、组织开展“正风肃纪、廉洁自律”“安全宣传进社区、为民服务暖人心”以及党员“双报到”等主题党日10余次。多次组织党员干部无偿献血、走访慰问“第一书记”派驻地老党员，统筹多方面资源通过定向捐款等方式帮助解决“第一书记”派驻地村里实际困难。二、创建“三个平台”，凝心聚力展合力集团党总支坚持把党的组织体系建设放在突出位置，全面提升党的组织力凝聚力、强化政治功能，实现“一花引得百花开，百花捧出盛景来“。创建能力提升平台。围绕“干什么，学什么；缺什么，补什么”，以主题党日为载体，开展全方位、多层次的交流研讨，立足主责主业，聚焦短板弱项，开展“业务讲”；建立2公里交流圈，与同业跟进交流，开展“互助讲”；班子

4、带头，委员、党员全员参与，开展“跟进讲”，已完成能力提升培训20余期。创建青年培养平台。通过青年员工座谈会、“诵读经典品味书香”读书分享会、“奋战一百天、献礼二十大”青年员工演讲比赛等形式，广泛深入开展谈心谈话，动态了解青年所思、所想、所盼。结合企业实际，确立了“在吃劲岗位上锤炼人、在一线实践中培养人、在专业培训中帮助人”的育才方法，“8090”人才梯队作用已逐步显现。新入职人员全部下沉项目一线，通过“导师制”的方式，干中学、学中干，持续提升履职专业能力，从“新手”快速成长为推动业务发展的“行家里手”。创建对标赶超平台。“一考核二清单三述职”抓责任落实，深化完善常态评选机制，评选结果与民主评议

5、、年度考核、晋升发展相挂钩。把企业发展需要的好干部培养好、选拔好、使用好、管理好，营造风清气正的选人用人环境。设立荣誉榜单、组织授牌挂旗、业务龙虎榜，增强自豪感，营造争先创优、对标赶超的良好氛围。三、着眼“三个融合”，同向发力促发展集团党总支坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的思想，树立党建是第一责任、发展是第一要务理念，将党建与企业中心工作全面融合。党建+治理体系深度融合。集团党总支结合主题教育中“党的领导融入公司不够有效”专项整治，对公司章程中的党组织职责权限、运行机制等内容进行规范。修订完善“四制度两清单”，细化明确党总支26个研究决策事项和64个集体研究把关重大经营事项，进一步实化

6、细化深化党的领导作用发挥。党建+生产经营深度融合。集团党总支明确把抓生产经营质效作为检验党员干部示范引领作用的“经验交流、磨刀石”。在2022年“奋战百天”“决战四季度”专项行动中，抓住关键少数，发挥好“头雁作用”。班子成员主动认领17项攻坚任务，形成“书记项目”7项、“委员项目”10项，按周推进、按月通报，为达成年度任务目标奠定坚实基础。2023年以来，集团党总支锚定经营发展，打破原有部门区划，先后组建4个融资租赁“党员业务小组”，全员上阵、尽锐出战。主要负责人关口前移、靠前指挥，带头跑市场谈业务，20天时间往返省内青岛、烟台、威海等40多个县区，形成了山东省内融资租赁业务发展情况摸排表，确

7、定了公司省内重点展业区域。目前,已累计投放超40亿元。党建+重点任务深度融合。按照“切入点小、贴近实际、解决问题”的原则，在推动牌照布局等重点任务时，组建“党员突击队”，党员亮身份冲在前，46天完成融资租赁牌照落地，55天成功获持私募基金牌照，47天完成商业保理注册，基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分显现。学校新任领导干部工作总结篇220_年下学期我担任了学校六个班的地理教学工作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的），并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结。一、积极参加

8、课改培训，加强理论学习、促进观念转变。根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对普通高中课程方案（实验）进行了解读；人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修地理2、海洋地理自然灾害与防治的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训；省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面

9、有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作。本学期切切实实做好高中地理会考工作力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作：1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。