学前教育专业教师进园实践总结1.docx

《学前教育专业教师进园实践总结1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教育专业教师进园实践总结1.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学前教育专业教师进园实践总结在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。经过历时一个月的实习，这对于我们幼师学前教育专业的学生来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。作为一名学前教育专业的教师，离开学校，进入幼儿园进行学习实践活动，是引导我们开展高效教学的一个有效途径。学习实践活动不仅让我们的教学理论得到检验,而且在幼儿园的实践中我们将收集更多的知识和经验来指导和改进我们的教学。利用学生顶岗实习期间进入幼儿园进行学习实践活动是一个很好的机会。既可以引导我们学前教育专业教师去更好更多地认识和接触幼儿园，把我们的理论拿

2、到幼儿园中去检验，用在幼儿园的社会实践经验中来指导和改进我们的教学，避免了我们“闭门造车”，教学与实际相脱节，还可以为我们顶岗实习的学生考察工作环境，对学生进行过程性评价，并能直观的了解当前兰州市幼儿园的人才需求，及目前幼儿园希望教师具备哪些技能，从而确定我校人才的培养方向和教学内容，联系实际进行教育教学改革。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和共同努力，我们在幼儿园的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下：一、学习实践准备我国的教育是要培养出一代有共产主义理想，有道德，有知识，有体力，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献的新人，幼儿

3、教育是社会主义事业教育的组成部分，基于这些想法，决定到与我们学习合作的儿园进行学习实践。二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期El的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价，实习收获主要体现在两方面。1 .工作能力。在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动。实习幼儿园的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经

4、验。2 .实习方式。实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评。三、学习实践内容1 .观察幼儿园各年龄段教学班的一日教学活动内容，了解该幼儿园的工作过程；2 .观察幼儿园的环境布置与建设，了解该幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的影响；3 .观摩该幼儿园教师是如何组织教学活动的，了解我校顶岗实习学生未来的角色与工作状况；4 .观察保育员是如何进行保教工作的，了解保教

5、工作需具备的技能；5 .了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确学前教育专业的专特点与人才培养的方向。四、实习收获本次学习实践达到了我预先的学习目的，完成了实践任务，使我对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识到顶岗实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是中职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高中职学前教育专业学生的职业能力，才能为中职教育的进一步发展起到应有的促进作用。在这次学习实践中，我还认识到了学生顶岗实习的重要性。顶岗实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了

6、解社会，投身社会的良好形式，是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。是把学生在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使学生所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。顶岗实习可以为以后找工作打基础。通过参加顶岗实习，有助于我校学生更新观念，吸收新的思想与知识，让学生学到很多学校里学不到的东西，这些东西将让他们终生受用。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中寻求其他知识。五、组织管理我作为带队教师，坚持每天亲自到实习幼儿园，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导教师在整个实习过

7、程中尽职尽责，才能对保证实习质量起到重要作用。六、实习生活的感悟通过一个月的实习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法，同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导教师互敬互爱，经过这一个月的实习，感情也愈加深厚。实习结束时幼儿园送别的感人场景依然历历在目，幼儿们祝福的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和光荣。七、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：1 .在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反

8、映出我们的理论水平还有待提高。2 .在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质。3 .部分同学对家长和幼儿交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。八、结语通过这次学习实践，开阔了视野，同时检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题,在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！