教育随笔-梳头发.docx

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梳头发美美是我们班的“小公主”,不仅仅长得干净漂亮,并且聪明懂事, 深得教师们的喜爱,异常是有一头洋娃娃的头发,每当看到她的头发乱了 我就给她梳梳,并给她扎好看的小辫,她似乎也很清楚这是教师对她的偏 爱,总是跟我形影不离。这天早上,我看到颖颖的头发乱蓬蓬的,梳也没梳,我叫过她来问: “你为什么不梳头发? ”颖颖说:“老师我是故意不梳的,让你给我梳, 你为什么每次只给美美梳小辫,我也要,”一时间我竟不知说什么好了。我恍然大悟,无意中我犯了一个错误,梳头事虽小,但在孩子们心中 却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。我想起,有好几次上课颖颖在扯自我的头发,我还批评她,她却无动 于衷,如果这是我主动给她梳梳头发,就能满足孩子心理的需求,不至于 给孩子造成心灵的阴影,我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖, 我们做到了吗?

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