小学新课标水平二《竹竿舞》体育与健康教案.docx

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1、小学新课标水平二竹竿舞体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容L兔子舞2.跳竹竿3.自编舞4.体能加油站教学目标1 .运动技能：通过学习，使80%左右的学生初步掌握竹竿舞的基本跳法，并使学生积极参与课堂，感受运动的乐趣。2 .健康行为：通过体能练习发展学生身体的灵敏性、耐力素质、从而提高学生身体素质。3 .体育品德：通过练习激发学生自主、合作、探究的热情，培养学生团结协作和互帮互学的学习精神。教学重点跳打、跳竿及音乐的配合教学难点竹竿的打击声和脚步动作的协调配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安

2、全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tItIttt要求：快静齐准备部分一、热身活动1.兔子舞原地踏步、左右并脚、提膝冲拳、左右小跳、开合跳、勾腿跳2.趣味游戏：踩踩猫（游戏方法：两人一组，石头、剪子、布赢得一方以最快速度踩对方的脚，输的一方则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或一步。规则：禁止恶意踩踏）二、跳竹竿【学练1】跳竹竿（原地开开合合练习）注意节奏的把握1 .教师讲解动作

3、要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习1 .示范讲解游戏规则和方法2 .组织学生进行游戏.提问游戏的意义1.教师示范跳竹竿动作3 .教师带领学生原地做节奏开、开、合、合、开、开、合、合练习（依次类推，并配口1/1/2/2/1/1）1 .认真观看动作示范并明确动作要求2.跟着教师一起认真跳兔子舞2 .认真观看游戏示范和听清楚规则.两人一组进行游戏并思考老师提出的问题1.认真观看老师示范动作及卡点节奏2.跟随老师一起做跳竹竿练习并喊情口号卡准节奏组织队形tttItttttttttttttttt要求：积极参与、注意安全过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分【学练2】打杆（原地空握竹

4、竿徒手打竹竿节奏练习：开开合合）【学练3】跳空杆（学生分组进行竿中练习，腿法节奏点、点、缩、缩、跳、跳）【学练4】跳竿与打杆（跳竿与打杆节奏相吻合）【竞赛】创意跳竿展示（学生自编跳竿舞、打杆节奏与跳脚吻合即可）三、体能加油站：TABATA1.小碎步2.开合跳3 .蹲马步4.深蹲跳5 .波比跳6.高抬腿7 .开合跳8.平板支撑1 .教师讲解示范动作.组织学生空握竹竿打杆练习，并配合口号一起练习1.教师示范动作并讲解动作口诀（竿中练习）2 .组织学生进行练习（两竹竿四人一组）3 .教师巡回辅导指导纠错4 .提高练习（开合、开合、开开合）（点缩、点缩、跳跳跳）5 .优生展示，点评小结.集体练习1.示

5、范并提示学生动作2 .组织学生自编竹竿舞并练习.伴着音乐学生集体跳自编竹竿舞1.教师强调方法和规则并组织教学。2.在音乐的指挥下跟随老师进行练习3教师语音引导，点评激励L学生认真观看教师示范动作.原地空握竹竿练习，与跳脚节奏相吻合1.认真观看动作要领，熟记动作口令2.四人一组进行练习（边喊口令边做动作）2 .结合口号认真练习并及时纠错3 .积极展示并总结动作节奏4 .集体练习1 .学生认真观看并模仿2 .学生发挥自己想象自编竹竿舞（打竹竿节奏与跳脚吻合即可）.学生集体展示自编竹竿舞1.积极认真练习2.动作标准、态度认真！组织队形tttt要求：节奏分明、并分清清楚，落地轻巧，注意安全组织形式tttttttttttttttttttttttt要求：伴随音乐有节奏进行，注意安全组织形式：四排横队结束部分1 .放松2 .师生总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见tttItIttttIttttttttttt学思教反预计负荷平均心率约：1405次/分钟群体密度：275%个体密度：50%场地器材空场地、竹竿、音响设备