小学消防安全应急疏散演练方案五篇.docx

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1、学校消防安全应急疏散演练方案为规范学校消防安全的应急响应、应急处置工作，及时有效地实施应急救援和应急疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，维护师生群众的生命财产安全和社会稳定，更加相关要求，结合我校实际，特制定本方案。一、演练目的L检验预案：发现应急预案中存在的问题，提供应急预案的针对性、实用性和可操作性；2 .完善准备：完善应急管理标准制度，改进应急处理技术，补充应急装备和物资，提高应急能力；3 .磨合机制：完善应急管理部门、相关部门和人员的工作职责，提高协调配合能力；4 .宣传教育：普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自我防护能力；5 .锻炼队伍：熟悉应急预案，提高应急人员

2、在发生消防安全事故情况下妥善处置的能力。二、适用范围适用于学校范围内消防安全事故三、紧急疏散原则统一领导，分级负责，以人为本，安全第一，确保有序，落实细节。四、演练时间和地点L演习时间2022年X月XX日14:002 .演练地点：1号教学楼、2号教学楼、前操场五、演练对象全体师生六、演练内容消防安全应急疏散演练七、人员布置L演练总指挥：XXX3 .演练负责人:XXX4 .广播指挥：XXX5 .摄像:XXX、XXX6 .救护小组：XXX、XXX7 .消防小组：XXX、XXX8 .现场警戒小组:XXX、XXX9 .后勤小组:XXX、XXX10 应急领导小组:XXX、XXX八、筹备工作1 .演练前组

3、织进行消防安全事故应急预案的培训。2 .参加人员熟悉演练流程和职责。3 .演练场景布置，准备好观摩人员的桌椅。4 .准备好演练所需的物资装备：灭火器（用于灭火）、哨子（用于指挥和疏散）、担架（用于抢救伤员）、医药箱（用于救护伤员）、烟雾器（模拟现场火灾烟雾）、小方巾（用于学生疏散防护）九、演练程序（一）演练准备阶段L2022年X月XX日14:00召开教师动员大会，明确此次演练的流程和注意事项。2 .演练前由班主任让学生熟悉消防疏散逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急和疏散，以免发生误解而引发

4、火灾等灾害谣传。（各班班主任安排好前1至4排课桌的学生由前门撤离，余下5至7排学生由后门撤离，教室外走廊上排成两列纵队依次下楼）3 .各工作组做好准备工作。（二）正式演习阶段L总指挥：宣布消防疏散逃生演习现在开始。2 .后勤人员听到哨声后，在楼道打开烟雾器，模拟火灾现场。3 .老师A看见教学楼发生火灾，立刻报警，老师B立刻报告学校应急领导小组。4 .学校应急领导小组在收到报告后，立刻启动消防安全事故应急预案。5 .广播室响起火灾警报。6 .各班任课教师在听到警报声音后，应立刻组织学生进行演练。演习过程中，任课教师指挥学生有序疏散，并指导学生有序、安全撤离现场，在走廊、楼梯等地方的行进过程中队伍

5、始终保持两路纵队按照指定路线带领学生到操场集合。7 .其他空课教师在听到警笛声后第一时间到达指定地点（楼梯台阶拐弯处和各个节点），指挥各班有秩序、迅速撤离，并维持好学生楼道的安全疏散。该楼层学生队伍走空，节点教师往下一楼层撤离。8 .撤离时老师要引导学生向操场有秩序地疏散；各班的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故，这时现场指挥教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，马上扶起，防止踩踏。9 .各工作组进入现场，现场警戒小组负责维护秩序，拉起警戒线，负责防止学生重新返回教学楼，防止闲杂人员进入

6、警戒线。救护人员负责演习疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打急救电话等。后勤小组负责协助救护组救援。消防小组负责现场救援和灭火。拍照人员对演习情况进行拍摄。10 .学生撤离到操场后，各班老师组织好各班学生，对学生进行清点，发现少人的，迅速与应急领导小组汇报。IL如发现有学生受伤，立刻与现场救护小组联系，并展开紧急救护。12 .各班清点完人数后，向现场总指挥报告，消防组完成模拟灭火任务后向总指挥报告。13 .总指挥对此次演练进行总结。十、演习时疏散通道划分。14 教学楼：一年级直接从教室走出，进入操场。二年级1-2班从2楼层A楼梯下，3-4班从2楼层B楼梯下。三年级1-2班从3楼层A楼梯下，

7、3-4班从3楼层B楼梯下。四年级1-2班从4楼层A楼梯下，3-4班从4楼层B楼梯下。2号教学楼：五年级1-2班从2楼层A楼梯下，3-4班从2楼层B楼梯下。四年级1-2班从3楼层A楼梯下，3-4班从3楼层B楼梯下。实验室上课学生从4楼层A楼梯下，微机室上课学生从4楼层B楼梯下。十一、各楼梯口负责老师安排（略）十二、紧急疏散平面图（略）十三、评估与总结1 .应急演练结束由评估组对本次应急演练做评估。2 .演练总指挥根据评估组、各单位领导人意见、观摩人员意见进行总结。学校消防安全疏散演练方案一、演练活动的目的为切实加强安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保在出现突发破坏性火灾时，全体师生能

8、迅速地、有秩序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定安全演练方案。二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部1 .疏散演练领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：各班班主任全体任课教师2 .演练人员职责分工：组长XXX：负责整个疏散、自救的协调与指挥。副组长XXX：负责报警、学生人员疏散和抢救。副组长XX：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。副组长XXX：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安

9、抚与人员清点。副组长XXX：负责小东门学生疏散副组长XXX：负责西门口学生疏散各班主任及任课教师：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。四、具体演练活动安排（一）时间：2022年XX月XX日第二节大课间操（二）演练疏散程序L第二节下课后，听到安全警报的语音信号发出后，靠近前门与后门的一名同学（各班安排专人）立即把门打开,负责将门扶住，学生按照安排有序的从前后门撤出教室。3 .教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散。各班根据情况安排学生分别从前门、后门同时疏散,要求动作迅速而有序。出门后变成一路纵队，按指定方向快步前行至篮球场升旗的指定地点集合。4 .学生疏散到田径场升旗处的指定地点后，各

10、班体育委员迅速集合、清点人数，向班主任报告，并向演练总指挥校长汇报应到人数及实到人数。5 .演练总指挥对此次演练进行总结。6 .现场疏导员职责：安全演练语音信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）各班按规定的路线疏散并到指定地点集合。（三）疏散目的地：篮球场升旗位置（四）疏散演习准备L演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发传言。2 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带

11、”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（五）疏散要求L全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。3 .各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。4 .班级内的学生分好组，前几排的学生前门出，后几排的学生后门出，门边安排一名学生扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。5 .在教学楼内逃生过程中，学生应在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。到达安全地带后，原地不动蹲下,双手保护头

12、部，等待总指挥指示。6 .其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练。7 .整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。五、安全演练路线初四路线：略初三路线：略初二路线；略初一路线：略六、演练教师分工表初四年级部：XXX、XX初三年级部：XXX、XXX初二年级部：XXX、XXX初一年级部：XXX、XXX注：体育老师负责操场整队总负责：XXX录像：XXX学校2022年度应急疏散演练方案一、目的为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实

13、际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。二、组织机构设置L应急疏散演练领导小组组长：XXX（校长）副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各班主任领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。指挥长：XXX2 .应急疏散演练现场指挥小组：副指挥长：XXX（书记）指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年级组长及各班主任伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队对外联络救援组：XXX三、火灾应急疏散演练领导小组职责L全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。3 .制定学校破坏性火灾应

14、急预案，并组织演练。4 .临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。5 .火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。5,负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。四、组织要求L各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。6 .周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。7 .严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。8 .及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。9 .当发生意外事故时，按应急措施处置。10 集合后及时清点人数，进行演练讲评。五、工作原则一旦

15、发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。六、应急避火演练的步骤和要求L组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。11 向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。12 让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。13 先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。5,后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。6.应急疏散演练总结。七、应急避火灾演练的注意事项从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。（一）当听到火灾发生的信号