小学干部队伍建设.docx

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1、小学干部队伍建设学校干部队伍是学校管理的中坚力量。干部队伍素质的高低,直接关系到学校管理活动的成败,关系到学校办学水平的高低,因此,加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一。干部队伍建设是一项综合性工程。在工作开展的具体过程中,要循序渐进,不可以面面俱到,全面开花,要针对学校干部现状,找准工作的重点和突破口,理清工作思路,有计划地推动这项工作。一、学校领导率先垂范,是加强干部队伍建设的无声号令。学校干部队伍有两个层次,一是校级领导班子,其核心人物是主要领导,即校长、书记;二是中层干部。学校干部队伍建设水平的高低、干部素质的优劣,主要取决于校级领导班子,关键在校长、书记。校级领导干部加强自身建设

2、,严于律已,勤政廉洁,敢于说:向我看齐。要求每一位领导,成为一般干部和教师的楷模。要求一般干部做到的,自己首先做到,要求一般干部不做的,自己首先不做。学校领导要发挥表率作用,严格遵守教师职业道德和党员干部必须遵守的有关规定,热爱学校、尊重教师、团结协作、廉洁自律、不计名利、无私奉献。办学目标明确,教育思想端正、工作作风踏实,业务水平和管理能力要比一般干部高出一筹,善于指导他们发现工作中的问题,改进工作方法,提高工作能力;三是体现在做人o学校是育人的基地,学校要教会学生做人,首先领导干部要做好人。对同志以诚相待,诚实守信,关心同志,乐于助人,坚持原则,公平公正,建立良好的人际关系。每年一次的民主

3、生活会,领导干部开展批评和自我批评。学校付兆刚校长从几年年初三就一直坚守在学校,为学生顺利返校做出了贡献。再比如学校教导处主任陈燕老师为学校的教科研工作兢兢业业。多次邀请XX市解放路第一小学、XX区教研室诸位教研员来学校送教送研,为学校年轻老师的成长提供了平台。二、确立队伍建设目标,是加强干部队伍建设的精神动力干部队伍建设目标,是干部努力的方向,也是提高自身素质的动力。目标的确立,既要符合现代学校管理对干部的要求,也要结合学校和干部的实际,过高或过低都不利于干部的发展。目标确立后,要围绕目标提出具体的、阶段性的要求,使干部队伍的建设循序渐进。在干部队全建设上确立“政治素质高,业务水平精,管理能力强,群众基础好”和四个“实”即“踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础”的目标。围绕这一目标,提出“紧密团结、求同存异;努力学习、勤于思考;求实创新、防止浮躁;以身作责、率先垂范”的要求。

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