2023“以学促干”专题学习交流研讨发言（共18篇）.docx

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1、“以学促干”专题学习交流研讨发言（共18篇）目录篇一、“以学促干”专题学习交流研讨发言3篇二、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料4篇三、2023年主题教育关于“以学促干”专题学习研讨发言.6篇四、2023年主题教育关于“以学促干”专题学习研讨发言.8篇五、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料10篇六、主题教育以学促干心得体会发言H篇七、“以学促干”专题学习交流研讨发言材料13篇八、2023年主题教育关于“以学促干”专题学习研讨发言15篇九、主题教育以学促干心得体会发言材料17篇十、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料23篇十一、

2、2023以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班主题教育交流研讨材料25篇十二、2023年“以学促干”专题学习心得研讨交流发言材料篇十三、2023年主题教育关于“以学促干”专题学习研讨发言32篇十四、2023年以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读IJTJ米J34篇十五、2023年“以学促干”专题学习心得研讨交流发言材料36篇十六、2023主题教育关于“以学促干”专题学习研讨心得体39篇十七、以学促干研讨心得体会交流发言材料40篇十八、2023“以学促干”实干担当促进发展专题学习研讨心得发言43篇一、“以学促干”专题学习交流研讨发言习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主

3、题教育工作会议上，明确把努力在“以学促干方面取得实实在在的成效”纳入主题教育根本任务的重要内容。以学促干，就是要通过学习增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。一是深刻理解以学促干的重大意义。”为学之实，固在践履J习总书记指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平J理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。我们要持续学习贯彻党的二十大精神、深化“青年大学习”，学深悟透总书记关于青年工作的重要思想,系统研读总书记论党的青年工作等重要论著，紧紧结合共青团十九大部署，做好“

4、青马工程”学员的培养、选拔和作用发挥,着力提升用“青言青语”讲好党的创新理论的能力水平，切实发挥党的青年政治组织功能，帮助团员青年提升素质、成长成才。二是准确把握以学促干的主要内容。我们要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于担当作为、干事创业实践要求、方式方法和精神状态等一系列重要论述，不断增强能力本领、提升工作水平。在深化“团青之家”管理和加强团组织标准化建设上用情用力，不断增强团组织的引领力、组织力、服务力Q在深化“青”字号品牌建设和青年创新创效上提速提效,加强“号手岗队”和青年驿站、青年协会建设，切实发挥青年生力军作用，提升团青工作价值贡献度。在深化“青春光明行”和“为青年办实

5、事”上升温升级，拓展志愿服务成效，开展“团组织就在我身边”关爱慰问等活动，做好“推优荐才”“推优入党”等工作，加强青年先进典型选树，提升青年获得感、幸福感、安全感，增强团组织凝聚力、向心力和影响力。三是认真落实以学促干的现实要求。这次主题教育把“重实践、建新功”作为总要求的重要内容，并强调“坚持学思用贯通、知信行统一”，充分彰显了学以致用、崇尚实干的鲜明特点。我们将建优建强团干部和团员青年队伍，加强考核管理，提高全员干”的劲头、本领和韧性，历练“真落实”的作风、锤炼“敢落实”的担当、磨炼“善落实”的能力，确保上级团委的各项决策部署和工作要求在X落地生根、开花结果。蓝图已经绘就，奋斗正当其时。我

6、们将以实干担当为推动X“一体四翼”高质量发展、服务“六个兴安”建设贡献青春智慧和力量。篇二、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料“为学之实，固在践履J理论的价值在于指导实践,学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。扎实推动主题教育走深走实，必须坚持学以致用、知行合一，善于运用党的创新理论观察时代、把握时代、引领时代，有力推动中国式现代化X实践取得新成效。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。习近平新时代中国特色社会主义思想扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，为新时代党和国家事业发展

7、提供了根本遵循。这次主题教育的总要求中明确提出“重实践、建新功”，并把“实干担当促进发展”作为具体要达到的目标任务之一，就是要求我们把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上，以高质量发展的新成效检验主题教育成果。今天的X,已全面转入高质量发展阶段，更好统筹国家所需、X所能、群众所盼、未来所向，以系统观念谋篇布局，以奋斗姿态推动发展，必须因势而谋、应势而动、顺势而为。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察和把握发展形势，深刻认识和分析X发展的时与势、危与机，立足我省的特殊功能定位和资源禀赋、工业基础、地理区位优势，找准服务和融入新发展格局、推动高质量发展的着力点、支撑点。要善于运用这

8、一重要思想，分析和研究X经济社会发展中遇到的矛盾和问题，分析和研究本地区本部门本领域工作中的短板和弱项，分析和研究各类历史遗留问题的成因和症结，按照“破难题、促发展”的要求，谋划提出改进提升的措施和办法；以“优化营商环境攻坚突破年”行动、“引大引强引头部”行动、重大项目建设“百日攻坚”行动为抓手，切实推动全省经济社会高质量发展破局突围、追赶进位。人民立场是中国共产党的根本政治立场，为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想谋实谋细做好民生工作的各项举措，深入践行以人民为中心的发展思想，把加强民生保障、增进民生福祉作为根本出发点和落脚点。要认真倾听、全面梳

9、理、及时回应人民群众的诉求期待，围绕就业、教育、医疗、托幼、养老等民生难题，建立民生项目清单，完善工作制度机制，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险，增强忧患意识，树牢底线思维，主动分析预判各种潜在风险，牢牢守住不发生区域性系统性风险的底线。要以主动创稳统揽平安X建设，坚持标本兼治、疏堵结合，法治引领、机制保障，多元共治、协同作战，推动维护稳定由被动向主动、由静态向动态、由应急向常态转变，持续夯实国家安全和社会稳定基础。“善谋者行远，实干者乃成。”让我

10、们从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，增强发展信心，提振精神状态，激发内生动力，持续深入推进“三抓三促”行动，充分形成担当实干、共促发展的强大合力，加快建设幸福美好新X、不断开创富民兴陇新局面。篇三、2023年主题教育关于“以学促干”专题学习研讨发言习近平总书记在江苏考察时，对以学促干提出明确要求,强调在“以学促干”中树牢造福人民的政绩观、鼓足干事创业的精气神、形成狠抓落实的好局面。为学之实，固在践履。党员干部要匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求、科学方法、精神品质体现在干事创业中，以真干实干巧干出实效、建新功。为政

11、之本，在于为民。坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命，是推进高质量发展的出发点与落脚点。要在此次主题教育中接受理论锻炼、思想淬炼、政治磨炼，以来自人民、根植人民、造福人民的政绩观想事情、看事情、办事情,真正抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，发现最需要帮助的人民群众，解决影响幸福指数的急难愁盼。在具体问题，甚至是尖锐难题面前，不能盲目蛮干、贪大求洋，要冷静分析、讲究方法；不能投机取巧、华而不实，要求真务实、稳扎稳打；不能竭泽而渔、劳民伤财，要对症下药、有的放矢，切实把问题解决好，与人民心贴心共温暖。绳锯木断、水滴石穿。干事创业的精气神，是党员干部攻坚克难的必

12、备品质，关乎事业发展的兴衰成败。要有“舍我其谁”的担当精神、“迎难而上”的攻坚精神、“愚公移山”的执着精神，主动挑最重的担子、啃最硬的骨头，不断向关键处挺进、向最难处攻坚，全身心投入到经济社会发展大局、为人民服务一线中。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。要在干事创业中发扬创新精神，勇于突破思维定式和经验主义束缚，主动求新求变，以更高的效率、更新的思路、更快的方法让工作提质增效，不断突破新的难关、实现新的跨越、迎来新的发展。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。从兰考县的“改头换面”，到“横空出世”的两弹一星，再到“轰轰烈烈”的脱贫攻坚战，任何大事要事的成功都来源于点滴落实。要不折不扣贯彻落实党

13、中央决策部署，于细微处用功，在关键处着力，积极主动把落实体现在行动上、彰显在时间里，力争落实的质量高标准，经得起时间和历史的检验。眉毛胡子不能一把抓。要始终坚持问题导向，聚焦关键问题、找准问题关键、制定靶向措施，以持续用力、久久为功的“钉钉子”式落实紧抓快办，解决问题。人心齐，泰山移。要主动把个人“小我”融入“大我”队伍，将“自己的事”与“我们的事”统筹结合起来，以统一的思想、统一的意志、统一的行动踏上新征程、创造新伟业。篇四、2023年主题教育关于“以学促干”专题学习研讨发言习近平总书记近日在江苏考察时对如何抓实“以学促干”作出了深刻阐释，强调各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求

14、，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要锚定“为民造福”的宗旨，推动“学思践悟”的融合，保持“寻道问路”的自觉，坚持在学中干、干中学，把所学融于实践，在实践中深化所学，在思考中促进融通和提升，跑好赶考“接力棒”，创造事业新辉煌。以学促干要锚定“为民造福”的宗旨，以“尽精微”的用心回应民情民意。做好群众工作，既要以无私的深情去守护，又要以实干的精神去笃行，对工作的开展要“善于计划”，对工作的细节要“精雕细琢”，以“尽精微”的标准来要求自己，把群众的事情做实做细，把“为民答卷”上的每道考题研深研透、答全答好，做到一题不漏

15、、答题准确，把“民生题”答进群众心坎里。党员干部要结合民生实际常思常想，要多丈量基层土地，对村情民意、发展概况“心中有数”；要多进田块农舍，了解主导产业发展的优势和短板，对产业发展前景、产业收益无不熟知，不断加深对群众生产生活的了解，从小处着眼、细处着力，夯实民生事业的基础，提升为民服务的实效，把为民这篇“大文章”写好。以学促干要推动“学思践悟”的融合，以“下实功”的踏实提升干事之能。蹉步”如何积，“千里”之后如何再行“万里”，需要有不怕跋涉的“脚力”，需要有久久为功的恒心，需要置身于书海和实践“熔炉”中去思考。党员干部要加强理论学习，也要提升实践能力，更要把学和干结合起来思考与提升，把各个环节贯通起来，在学习中有收获,在思考中有启发，在实践中有领悟，放大学、思、用的“乘数效应”，让自己的书山之“径”越走视野越宽阔，让学海之“行”越行越见新天地，在实践的“练兵场”中练出“宽肩膀”和“大臂力”，确保学出成果、干出成效。党员干部在学习上要有一字一句研的“钻研精神”，在实践中要有一锤一锤敲的“打铁精神”，葆有学和干的热忱，下足“真功夫”，不断提升干事之能。以学促干要