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1、XX幼儿园2023年“无废学校”创建实施方案为积极营造“无废城市”共建共享氛围,形成全社会共同参与的良好氛围,根据关于开展XX市“无废细胞”创建活动的通知(XX市无废办20233号)文件要求,结合XX市无废细胞”创建活动实施方案,积极创造条件,认真按照要求开展“无废学校”创建,XX市XX街道XX幼儿园围绕“XX”的办园宗旨,结合五善课程,积极开展系列“无废学校”相关的宣教活动,倡导实现无废弃物无垃圾,形成人人参与无废校园建设的氛围。一、成立领导小组和管理组织机构成立“无废学校”创建领导小组和管理组织机构,明确职责,责任落实到人;加强督促检查,确保“无废校园”建设取得实效。组长:副组长:组员:1
2、.园长为第一责任人,成立组织机构,制定管理制度,全面负责无废学校管理。2总务主任具体负责落实,制定方案,维护学校内外环境,引导全体师生积极践行“无废生活”,倡导减少垃圾、减少浪费,自觉培养垃圾分类良好习惯,壮大无废校园建设队伍,做好无废学校创建工作。3 .保教主任分块负责,积极开展无废城市教育、志愿者服务、相关主题实践活动和特色亮点活动,加大宣传力度,发挥创建工作的带动引领作用。4 .安监副主任分块负责,积极落实联系制度,与相关部门联系和沟通;定期进行文明、卫生、垃圾分类等自我测评;积极做好无废校园创建培训等。5 .各段分块负责,以身作则,带领幼儿和家长讲文明、懂环保,积极践行“无废生活”,倡
3、导减少垃圾、减少浪费,自觉培养垃圾分类良好习惯,做好相应资料整理。二、认真做好“无废学校”宣传教育工作1.营造宣传氛围。充分发挥幼儿园园网、广播站、宣传栏等宣传阵地的作用,大力宣传“无废文化”理念,定期宣传“无废城市”建设等环保知识,悬挂宣传条幅,积极营造宣传氛围,推动“无废校园”建设和“无废文化”理念入脑入心,使之成为“知行合一”的校园新风尚和师生自觉行动。6 .组织特色活动。利用国旗下的讲话、社团活动等多种形式开展“无废文化”宣教活动,如光盘行动、“关爱地球,拒绝一次性用品”环保实践活动、垃圾分类小报大赛、“无纸化办公,我们在行动”主题活动、环保时装秀、“变废为宝”展示活动,“无废文化”理
4、念渗透到师生喜爱的游戏、实践、互动活动中去,落实到师生的日常行为当中去。7 .强化课堂教育。合理安排开设相关课程,将“无废文化”融入到主题教学中,使幼儿和家长懂得“无废城市”建设对人类可持续发展的重要性,学会关心社会,关心他人,关心人类的生存环境。积极利用各种废旧材料做好教育环境创设,让环保意识处处体现。三、结合重点工作推进“无废校园”建设1.开展“文明美丽校园”创建活动推动“无废校园”建设。文明单位和文明美丽校园创建是本年度的重点工作,幼托中心全体教职工按照相关要求,结合幼儿园实际,不断深化“文明校园”内涵,形成行五善、讲文明的良好校园文化,打造人与自然和谐发展的生态文明校园,争做生态文明的
5、实践者。8 .结合“垃圾分类”进校园活动推进“无废校园”建设。落实好垃圾分类教育工作,发挥“小手拉大手”作用,开展垃圾分类评比工作,形成学校、家庭和社区共同参与的联动机制。整合学校教师和学生志愿服务力量,打造文明在行动垃圾分类志愿服务品牌,维护校园环境卫生和安全成为每个人义不容辞的责任。9 .组织“变废为宝”亲子活动推进“无废校园”建设。每学期组织亲子体育器械活动,孩子日常生活中养生良好的收集习惯,把平时的牛奶罐头、麻绳、塑料瓶、报纸,和爸爸妈妈一起制作成梅花桩、保龄球、麻花绳、高尔夫球,成为孩子们喜欢的健身器材和玩具,陪伴孩子们成长。跟有魅力的是每年的巧手月,孩子们在老师的指导下,总能把一件
6、件废旧物大变身,成为一样样珍贵、独特的作品,孩子们在设计中发展创造力,在制作中发展动手能力,在展示中获取成功感。每次活动都深受家长的肯定,需要家长也纷纷投入到活动中,给孩子们出主意,为孩子们收材料,帮孩子们完成作品。这样的活动已经成为幼托中心的一道亮丽风景,指引着全体冽幼人懂得节约,善于废物再生,树立环保意识。四、家社园助力推动“无废学校”建设1.“无废生活”党员发挥带头作用。积极开展垃圾分党组织活动,党员们纷纷为垃圾分类工作建言献策、群策群力;积极参加“党员垃圾分类先锋岗”,签订党员责任书,争当垃圾分类志愿者,及时劝导制止垃圾乱丢乱扔、混装混运等行为,切实发挥党员“八小时以外”的先锋模范作用
7、,以实际行动带动身边人参与到生活垃圾分类中来,形成“党员带头、人人参与”的良好氛围。2.“无废城市”幼儿园充分发挥宣传教育和思想引领作用。成立由教师、幼儿、家长组成的垃圾分类宣传志愿队,鼓励幼儿走出课堂、走向街头,推动垃圾分类技术创新,负责校内、外垃圾分类的常识宣传,以身作则,志愿者入社区宣传垃圾分类知识,鼓励大家了解、参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,以此达到绿色发展的目的。XX小学2023年创建“无废学校”实施方案为贯彻落实XX县2023年“无废学校”创建工作推进方案要求,XX小学将开展“无废学校”创建,引导师生养成爱护环境的良好生活习惯,提升师生的文明素养,特制定本实施方案。一、
8、指导思想:以习近平生态文明思想为指导,牢固树立新发展理念,坚持以人为本,将“无废文化”融入日常教育教学,持续推进校园固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少固体废物对环境影响,不断增强师生的节约意识、环保意识、生态意识,培养生态道德和“无废文化”理念与行为习惯,推动形成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活学习方式,为我县打造为理念先进、亮点突出、管理高效、全民参与的“无废城市”建设典范贡献教育力量。二、工作目标:发动师生全员自觉参与“生活垃圾分类”,开展“小手拉大手”主题活动,以学生带动家庭,以学校带动社会,推动全社会加快生活垃圾分类工作,创建“无废学校”,为“无废城市”创建作出应有的贡献。三
9、、组织领导:成立XX小学教育生活垃圾分类工作和创建“无废学校”领导小组,负责组织领导和统筹协调创建和垃圾分类工作。校务办、教务处、政教处、总务处负责实施。组长:副组长:组员:四、实施步骤(一)组织建设及制度建设(6月24日一6月30日)成立“无废学校”创建领导小组和管理组织机构,明确职责,责任落实到部门或人。(二)设施配置(7月1日一7月13日)为垃圾分类做好物质准备。总务处对学校分类垃圾投放处进行改造,增设垃圾箱,张贴鲜明标识;配置班级分类垃圾箱;确定食堂厨余垃圾的处理方式。(三)宣传动员(7月14日一22日)召开教职工大会,传达绍兴市创建国家“无废城市”的重大决策及区教育局创建“无废学校”
10、的决定;学习“无废城市”“无废学校”创建标准;发布我校创建“无废学校”暨垃圾分类工作实施方案;宣传垃圾分类和投放的相关要求和知识。确保教职工知晓率100%。少先队利用用升旗仪式上国旗下的讲话或广播校会,向全体师生发出倡议;学生处召开广播校会,班级召开主题班会,向学生宣传绍兴市创建国家“无废城市”的重大决策及区教育局在教育系统创建“无废学校”的决定,我校已被教育局列为试点学校,通过这些宣传,使学生懂得,进行垃圾的科学分类和投放是创建“无废城市”“无废学校”的重要前提,必须首先做好;利用宣传栏、班级文化墙等宣传形式,宣传垃圾减量方法、垃圾综合利用、资源再生、垃圾分类和投放的相关要求和知识,例如生活
11、垃圾分四类,可回收垃圾是哪些,有害垃圾是哪些,哪些是厨余垃圾,哪些是其他垃圾等。确保学生知晓率100%。(四)骨干培训(7月20日一22日)对领导小组及负责人、保洁员等骨干进行实际操作培训。(五)实操训练(7月25日一30日)全体师生厉行节约,杜绝浪费。充分利用学校网站、办公平台发布文件、通知等,日常工作提倡使用电子文件,双面使用纸张,减少纸张浪费。教职工自备水杯,不使用一次性纸杯。呼吁学生节省演草纸,提倡使用可循环使用的文具。师生积极践行“光盘行动。减少餐厨垃圾。全体师生自觉减少垃圾的产生,并对生活垃圾进行分类投放。学生方面,活动之初,为便于检查指导,实行两定时,即班级实行定时投放,在班主任
12、、班级垃圾分类宣传员、督导员的指导下,全体同学有序将分类好的垃圾投放到分类垃圾桶中,及时纠正错误的分类和投放;学校垃圾收集点实行定时投放,在学校有关部门的监督下,每周三例行检查,各班值日生将分类垃圾投放至分类垃圾箱(桶)中,现场及时纠正错误的分类和投放。为使实施更为有效,要求各班分成多个小组,每个小组指定宣传员、督导员,通过他们对本小组成员的分类和投放进行指导和监督,同时积极宣传垃圾减量的意义并努力践行。教职员工方面,办公室负责人、年级组长、物业负责人、食堂负责人每天多次对办公室、工作场所的垃圾箱(桶)进行检查,确保分类投放正确。(六)巩固强化(8月1日31日)巩固前一阶段师生初步形成的节约资源、利用可再生资源、分类投放垃圾的良好习惯,加强督导、检查,形成长效机制。强化组织领导,做到目标任务、工作措施、责任分工、整治时限的“四到位”;强化宣传引导,把“无废学校”创建与“无废城市”创建紧密联系起来;强化督查奖惩,不定期召开创建工作例会,及时发现、研究解决创建工作中的困难问题,检查指导,通报进展情况。