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1、贴树叶教学目标:1、相识常见的叶子,发觉叶子的形态、大小、颜色各有不同。2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。3、培育学生想象实力和动手创建实力。教学重点与难点:依据树叶的形态和颜色,组合成相宜的树叶粘贴画。教学工具:多媒体。教学时间:2课时教学过程:第一课时教学目标:1、相识常见的叶子,发觉叶子的形态、大小、颜色各有不同。2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。3、培育学生想象实力和动手创建实力。教学重点与难点:依据树叶的形态和颜色,组合成相宜的树叶粘贴画。教学过程一、观赏各种树叶1、知道它们有大有小,形态不一,可以组成好玩的图案2、请同学们看看老师展示的这些叶子像什么呢?”(视察探讨)老
2、师小结:它们形态都是不一样的,有大的,有小的,有长的,短的。二、观赏范画1、你们想看吗?老师把树叶放在一起变成了一幅什么画?(金鱼)视察金鱼的身体是用什么形态组合的?(椭圆形叶子)那它的尾巴又是什么样子的叶子变出来的呢?(有点像花的叶子变出来的)2、再让学生看看这是什么?(出示孔雀)让学生观赏老师小结:原来每一片树叶和不同的树叶组合就会变出不同的图形。其次课时教学目标:1、相识常见的叶子,发觉叶子的形态、大小、颜色各有不同。2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。3、培育学生想象实力和动手创建实力。教学重点与难点:依据树叶的形态和颜色,组合成相宜的树叶粘贴画。一、介绍树叶粘贴的方法摆的时候要先想好它的位置,不要挤在一起,这样才好看!物体拼好后,再一片片地在树叶的背后匀称地抹上浆糊,贴在画纸上,再用手轻轻压一压。二、创意老师边巡察,并对个别学生适当指导,重点帮助正确地选择树叶的形态拼图来布局画面。三、作品观赏。请完成的同学把图画贴在黑板上,相互看一看,说你最喜爱哪幅画?为什么喜爱它?老师可以挑出几幅好的画稍作讲评。“这几幅画呀,构图较好,画面很满,添加的装饰不多,拼的很像。(最主要的是树叶的形态找的好)四、总结新课。