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1、乘着童声的或岫教学设计1教学目标I、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱心情,力度等:合唱时声部和谐、声音美明3、能留意歌曲中段落的划分,并通过歌声表达出来。2学情分析六年级的学生活泼好动,精力充足,爱唱歌.略微点拨就会唱,他们更爱听英文歌3重点难点使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。4教学过程1.听故事:1987年的中心电视台春节联欢晚会上来自两位客人,一位是和善的家庭女主子,一位是身患白血病的小保姆,姑娘在女主子和邻里的关怀、帮助下故胜了病魔,他们共同述说着这动人的故事.1.S即乘着歌声的翅膀3歌声响起,感动了在场的观众和全部的电视
2、观众.听到这,全班同学不由自主的唱起r这首歌。这一单元的名称是爱满人间”,我们必需从小做起、从现在做起,哪怕是做件小事能使别人得到帮助,我们也应当坚持去做,这就是我们学习这一单元的H的之一。这一单元的四首歌曲都是有关爱心的,有的表现孽友之间的爱,也有表现全人类的爱,本节课我们先来学唱乘若歌声的翅膀。2、学喟歌曲(1)听一遍范唱录音。(2)这首歌同学们早就听会了,但今日我们首先来探讨一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢?(师生共同探讨)第一部分事实上只有两句歌词:“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”,歌声与微笑架起了友情的桥梁。其次部分是引申,描绘了”友情花开遍地香”的情景。这首歌虽然短小,意
3、义却真不小。(3)随老师的琴声学唱第一部的歌谱(因为此歌大多学生已经会唱,所以可以先学唱歌谱,随后全体学生共同学唱歌颂部分的其次声部歌谱,应特殊留意3#5”处#5的音准。(4)学唱第一乐段的歌词,因学生.已经会唱,所以教学的重点应放在对声音的要求上,留意低音不要压若唱,网拍的长音婴唱够时值.(5)学唱其次乐段的歌词,建点放在其次声部(特殊是最终两小V)。(6)二声部合唱,最好是男女声各有半唱第声部,另半唱其次声部。3、观赏歌曲(1)初听拉起手的录音。(2)师生共同探讨歌诃的含义,重点是世界就是漂亮的天空我们就是漂亮的天空,颗颗爱星像满天的星星”。(3)复听。(4)划分段落,并找出段落内相同或相像的乐句。(5)再次观赏,激励学生轻声地跟着录音哼唱。4、小结这节课起先我们本学期第一单元的学习,这是一个特别重要的单元,我们嘤牢记这句歌词”只要人人献出一点爱,世界将变成美妙的人间”