妇幼保健院学科体系建设情况汇报.docx

《妇幼保健院学科体系建设情况汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《妇幼保健院学科体系建设情况汇报.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、妇幼保健院学科体系建设情况汇报近年来，我院坚持保健与临床相结合的妇幼卫生工作方针，全面实施“围产医学、妇女健康、儿童健康、生殖医学”四大学科体系建设，开展涵盖全生命周期、一对一个性化的精准保健服务，有效缓解了生育政策调整带来压力。一、明确学科体系建设定位为了探索大保健理念下的妇幼保健服务新模式，建立符合大保健要求的学科体系，努力满足群众多层次的服务需求,院领导班子在学习考察、深入调研和交流研讨的基础上，深刻分析了医院面临的机遇和挑战，明确了坚持“创专业品牌，建专科医院，塑专门人才，做专项服务”的发展战略，建设“围产医学、妇女健康、儿童健康、生殖医学”四大学科体系的目标。同时，按照“精准定位、高

2、点规划、分步实施、融合发展”的思路，结合医院实际制定完善了学科体系架构和建设规划。二、夯实学科体系建设基础近年来，医院加大了学科建设投入力度，完善基础设施，强化业务特色，培育专门人才，夯实学科体系建设基础。一是加强基础建设。通过资源整合，医院分设了妇产医院和儿童医院等院区，将妇产医院业务用房用于分别建设围产医学、妇女健康和生殖医学学科体系；将儿童医院业务用房全部用于建设儿童健康体系。特别是去年以来，按照学科体系建设规划，对儿童保健中心进行了装修改造，完善了情景化检测、评估、指导、训练等软硬件设施，拓展了儿童营养、认知心理、运动体质以及健康管理等二级学科，使布局更合理、更人性化、更贴近儿童心理特

3、点，为创建国家级儿童早期发展示范基地奠定了坚实基础。二是合理配备设施。先后配备了多功能新生儿转运车、斯蒂芬妮新生儿呼吸机、血气分析仪、多参数心电监护抢救平台、CT、高端彩超、遗传染色体分析等学科体系建设和业务开展急需的设备。三是大力培育人才。把人才培养作为学科体系建设的关键来抓，除在院内强化“三基、三严”训练和学术交流活动外，还常年坚持邀请外聘专家教授来院教学查房、会诊、讲座，不断提高专业技术人员业务技术水平。三、全面推进学科体系建设围绕妇女儿童特点，突出妇幼保健特色，强化“六个注重”，全面推进学科体系建设。一是注重引进核心技术。每年都制定新技术、新项目开展计划，先后派出学科带头人分别到美国太

4、平洋医疗中心、斯坦福大学儿科医院，上海复旦大学附属儿科医院、广州市儿童医院等国内外知名医疗机构学习引进先进医疗保健技术，并取得相关资质证书，促进了先进服务理念和核心技术的引进开展。二是注重临床与保健相结合。在学科体系建设中注重发挥妇幼保健工作的特点，坚持按人群划分学科体系构成，通过保健与临床的“学科结合、功能结合、管理结合”三个结合，促使群体保健、个体保健、医疗保障三驾马车齐头并进，切实为广大妇女儿童提供高效、优质和具有妇幼特色的医疗保健服务。三是注重优化再造流程。积极学习借鉴国内外先进理念和服务模式，在学科体系建设中优化流程设计，彰显先进服务理念。如：围产医学体系建设借鉴了美国的先进理念，在

5、省内率先实行产待一体化服务，实现了服务理念、服务流程和管理制度与国际接轨。四是注重多学科协作。积极推进各学科二级专业发展和科室间的业务协作，制定了多学科合作管理制度。如：在儿童早期发展方面我们在产科、儿童生长发育科、儿童五官科、新生儿科、儿外科、儿内科等科室建立融合协作关系，从孕前准备、孕期保健、产前筛查、新生儿科医生产时介入、新生儿疾病筛查、婴幼儿健康体检到建立儿童保健建档，形成一条龙服务管理模式。五是注重前沿科学研究。先后与国内知名医疗机构合作实施了联合国儿基会婴幼儿营养改善项目、WHO中国西部农村早产/早产儿干预项目、全国0-6岁残疾儿童筛查试点及国家星火计划“海扶刀”研究项目等，使医院

6、整体科研能力和业务技术水平显著提升。近年来，全院共开展新技术、新项目IOO余项，其中14项科研成果经专家组评审鉴定达到国内领先水平、获得省、市科技进步奖。六是注重延伸开展服务。将儿童早期发展延伸到孕期保健服务，将妇女保健延伸到青春期、更年期等服务,将围产医学延伸到婚前、遗传、生殖服务领域，形成全生命周期的妇幼保健服务体系。通过推进学科体系建设，实现了围产服务理念、流程、管理的国际接轨，发现了6例国际首报人类染色体异常核型，建成了卫生部妇科内镜诊疗技术培训基地、全国妇科内分泌与妇科常见病培训基地和全国首批、省内唯一的国家级儿童早期发展示范基地，新生儿科被确定为国家临床重点专科建设项目，人类辅助生育技术筹备已获省卫计委批准，建立了“十个专业中心”、“十个技术基地”、“七个特色俱乐部”、“两个健康教育学校”，已成为市妇幼保健学会和市医学会围产、妇科、儿科、新生儿科、小儿外科、社区卫生、医学工程分会等八个主委单位，为提高妇女儿童健康水平做出了积极贡献。