《跟单与报关实务》课程标准.docx

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1、跟单与报关实务课程标准课程学时数：54适用的专业范围及层次：全日制专科物流管理专业学分：3考核方式：考查一、教学目的和要求跟单与报关实务这门课程以外贸单证员的职业能力为核心，以外贸单证员的工作内容为主要教学内容，并涉及到国际贸易理论、政策及基本知识的运用，是一门理论与实践紧密结合，具有涉外活动特点，有较强实践性和职业针对性的学科。开设本课程的任务和目的，旨在于使学生了解和掌握从事国际贸易的基本原理、基本知识、基本技能与方法，具备外贸单证员的基本职业能力和素质。本课程要求学生掌握以下几个方面的内容：（一）了解并掌握国际贸易的基本原理、基本知识，相关法律、政策和原则。（二）理解并掌握国际贸易流程及

2、各环节的具体要求，并能理论联系实际，具备分析问题和解决问题的能力；（三）理解各种单据的作用，掌握各种贸易单据申领流程，填制方法和使用范围。二、各章节学时分配根据教学计划规定的学时数，理论课18学时（不包括考试学时），实验36学时，具体学时分配如下表，供参考。表2.18课程内容和学时分配表章数内容理论课时实验课时小计第一章绪论2O2第二章国际贸易基础知识16622实训一交易磋商O66实训二国际贸易合同的订立O88实训三信用证的制作及催证、审证、改证O33实训四出口许可证、原产地证书、出口收汇核销单的填制O33实训五商业发票、装箱单的填制O33实训六商检单、保险单的填制O33实训七报关及报关单填制

3、O22实训八托运单、海运提单的填制O22合计183654三、教学建议原则上教师应该遵照教学大纲的要求，以及大纲所确定的基本内容完成教学任务，但对教学内容的顺序安排，教学时数的分配等方面，可根据实际情况灵活处理。四、教学内容与学习要求教学要求1、了解什么是国际贸易；2、了解国际贸易业务流程；第一章概述3、了解跟单员及报关员的工作性质；4、了解本门课程的学习方法与学习目的。教学内容一、国际贸易与跟单报关实务1、国际贸易的概念2、国际贸易对一国经济的重要性3、外贸单证的概念4、报关的概念与重要性5、跟单与报关实务的课程性质与学习目的二、国际贸易流程1、国际贸易流程图2、国际贸易环节3、出口商业务流程

4、图4、进口商业务流程图三、国际贸易业务的特点四、单证在国际贸易业务中的重要性五、课程内容、学习方法与课程安排第二章国际贸易基础知识教学要求1、了解国际贸易中商品品名，品质，数量，包装的基本理论，掌握合理规定商品名称，并根据商品特性选择计量单位及包装的能力；2、了解各种支付方式的特点、利弊，理解信用证的性质及重要性，并掌握信用证的使用流程；3、了解各种运输方式的特点、利弊，掌握海运出运方式、流程及运费计算方式；4、了解保险的意义，海洋运输中的风险，保险的种类，掌握不同险种的承保范围及区别，掌握根据商品特性选择恰当险种的能力；5、理解贸易术语的概念与作用，掌握FOB与ClF贸易术语的相关知识。教学

5、内容第一节合同标的物案例导入：中港柑皮品名致纠纷案一、什么是商品的品名二、列明合同品名条款的意义三、规定品名条款的注意事项四、商品的品质案例分析：冻鸭因宰杀法违反合同规定遭拒收案五、商品的数量六、商品的包装1、包装的重要性2、销售包装3、运输包装案例分析：私自更改包装物致纠纷案第二节货款收付方式一、汇票1、汇票的含义2、汇票的基本内容（1）汇票的基本当事人（2）主要记载事项一一要项3、汇票的种类4、汇票的使用二、收付方式（一）汇付1、定义2、汇付的特点3、适用业务（二）托收1、定义2、托收的特点3、托收适用的业务（三）信用证1、L/C的性质、特点和作用案例分析：信用证的好处2、L/C的种类3、

6、L/C涉及的基本当事人4、L/C一般性流程第三节国际货物的运输与交接一、海洋运输1、海洋运输的特点2、世界主要海上运输航线3、海洋运输船舶的经营方式4、出口货运流程5、班轮运输费用案例：运费的计算二、国际铁路运输I、铁路运输的概念2、铁路运输的特点三、航空运输1、航空运输及其特点2、国际空运货物的运输方式四、国际多式联运1、国际多式联运的定义2、构成国际多式联运的条件3、国际多式联运的优点五、其他运输方式1、公路运输；2、内河运输；3、邮政运输；4、管道运输。第四节国际货运保险一、国际货物运输保险的定义与种类二、海上风险1、自然灾害2、意外事故三、外来风险1、一般外来风险2、特殊外来风险3、外

7、来风险的除外四、海上损失与费用（一）海上损失1、全部损失2、部分损失（1）共同海损案例分析：搁浅致共同海损案（2）单独海损案例分析：火灾致损案五、我国海洋货物运输保险的险别（一）基本险别1、平安险2、水渍险3、一切险（二）、附加险别1、一般附加险别2、特殊附加险案例分析：投保险别的选择第五节贸易术语与国际贸易惯例一、贸易术语的含义及作用二、有关贸易术语的国际贸易惯例三、国际贸易惯例的分类四、FOB贸易术语1、卖方义务2、买方义务案例分析：FOB下租船纠纷案FOB风险纠纷案与美商按FOB交易的金额纠纷案五、CIF贸易术语1、卖方义务2、买方义务3、象征性交货案例分析：CIF合同下过期交货被拒收案

8、ClF保险纠纷案CIF风险纠纷案六、贸易术语的选用1、贸易术语与合同性质的关系2、选择贸易术语应考虑的因素3、贸易术语的选择原则教学要求实训一交易磋商1、了解交易磋商的步骤及重要性；2、理解并掌握询盘、发盘、还盘、接受的基本知识；3、掌握询盘函、发盘函、还盘函、接受函的内容要点及写作能力。教学内容环节一：教师介绍交易磋商的相关理论一、交易磋商的重要性与基本步骤二、询盘三、发盘1、发盘的含义2、发盘的构成要件3、发盘函的基本内容4、发盘的有效期案例分析：不完整的发盘函5、发盘函的生效时间6、发盘的撤回与撤销案例分析：发盘的撤回案例分析：发盘函不能被撤销案例四、还盘1、还盘的构成条件2、还盘函基本

9、内容案例分析：还盘后又接受案五、接受1、接受的含义2、接受的构成要件3、接受函基本内容环节二：分小组写作询盘函、发盘函、还盘函、接受函一、每位同学模拟外国厂商的身份向中国企业发出询盘函。企业名称、询购商品、数量自行设定。二、每位同学以询盘函中中国企业的身份，根据询盘函内容，按照发盘函的写作要点，参照例文，向发出询盘函的外国厂商进行发盘，要求发盘函要件齐全，符合商业信函的行文规范及礼仪，贸易术语统一选择CIF,运输方式统一选择海洋运输，支付方式统一选择信用证，其他内容自行设定。三、每位同学再次以外国厂商的身份，针对第二步中写好的发盘函，写作一份还盘函。要求必须要做出实质性修改，且不能更改发盘函中

10、贸易术语、运输方式及支付方式，符合商业信函的行文规范及礼仪。四、每位同学最后以中国厂商的身份，写作一份接受函，对外国厂商的还盘进行接受，要求接收函构成要件齐全，且符合商业信函的行文规范及礼仪。环节三：总结一、教师选择几位同学的实训作业进行展示并点评。二、教师展示例文，并再次强调询盘函、发盘函、还盘函、接受函写作要点。实训二国际贸易合同的订立教学目的与要求1、了解国际贸易合同的重要性；2、了解国际贸易合同的基本内容；3、理解国际贸易合同各条款的制定标准及要求；4、掌握国际贸易合同的写作。教学内容环节一：教师介绍国际贸易合同的相关理论一、定义及适用法律二、国际贸易合同生效的要件三、国际贸易合同的重

11、要性四、国际货物买卖合同的内容、结构五、国际货物买卖合同具体条款的写作要求及制定标准环节二：国际贸易合同的订立一、每位同学参照例文，根据实训一中发盘函及还盘函的内容订立一份国际贸易合同。二、要求要件齐全，各条款设置合理，前后一致。三、教师在学生写作合同的全过程中对学生进行辅导。实训三信用证的制作及催证、审证、改证教学目的与要求I、掌握开立信用证的流程和要求；2、能够根据合同条款正确缮制开证申请书；3、理解催证、审证的意义；4、掌握改证的流程，并能够缮制改证函。教学内容环节一：教师介绍开立信用证的相关理论一、开立信用证的流程二、开立信用证的要求三、信用证开证申请书的内容及填写要求环节二：缮制开证

12、申请书一、每位同学按照实训二中订立的合同内容，缮制开证申请书。二、要求每位同学在开证申请书上任意选择2-3个地方，填写内容与合同不一致。三、教师在学生写作的全过程中对学生进行辅导。环节三：教师介绍审证的相关理论一、审证的意义与必要性二、审证的要点三、软条款的定义与威胁案例：软条款致无法结汇案环节四：教师介绍改证的相关理论案例导入：不经银行私下改证案一、改证的流程二、改证函的内容及写作要求环节五：写作改证函一、每位同学参照例文，写作一份改证函，要求进口商将环节二中故意填错的地方,按合同改正过来。二、教师在学生写作的全过程中对学生进行辅导。实训四出口许可证、原产地证书、出口收汇核销单的填制教学目的

13、与要求1、了解出口许可证的含义和作用，掌握出口许可证的申领程序；2、能够根据合同及信用证条款填制中华人民共和国出口许可证申请表；3、了解出口收汇核销单的含义和作用，掌握出口收汇核销单的申领程序；4、能够正确填制出口收汇核销单；5、了解原产地证书的含义和作用；6、能够根据相关政策、合同及信用证条款填制原产地证书。教学内容环节一：教师介绍出口许可证的相关理论一、出口许可证的含义二、出口许可证的作用三、出口许可证的申领程序四、出口许可证申请书的内容及填写要求环节二：缮制出口许可证申请书一、每位同学按照合同和信用证内容，缮制出口许可证申请书。二、教师在学生写作的全过程中对学生进行辅导。环节三：教师介绍

14、出口收汇核销单的相关理论一、出口收汇核销单的含义和作用二、出口收汇核销单的申领程序三、出口收汇核销单的内容及填写要求环节四：缮制出口收汇核销单一、每位同学按照合同和信用证内容，缮制出口收汇核销单。二、教师在学生写作的全过程中对学生进行辅导。环节五：教师介绍原产地证书的相关理论一、原产地证书的含义和作用二、原产地证书申请书及证书的内容及填写要求环节六：缮制商业发票一、每位同学按照合同和信用证内容，缮制原产地证书申请书和证书。二、教师在学生写作的全过程中对学生进行辅导。实训五商业发票、装箱单的填制教学目的与要求1、了解装箱单的含义和作用；2、能够根据合同及信用证条款填制装箱单；3、了解商业发票的含义和作用；4、能够正确填制商业发票。教学内容环节一：教师介绍装箱单的相关理论一、装箱单的含义及作用二、装箱单的内容及填写要求环节二：缮制装箱单一、每位同学按照合同和信用证内容，缮制装箱单。二、教师在学生写作的全过程中对学生进行辅导。环节三：教师介绍商业发票的相关理论一、商业发票的含义和作用二、商业发票的内容及填写要