学校开展2023年春季学期近视防控宣传教育月活动总结十一篇.docx

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1、2023年学校开展近视防控宣传教育月活动总结为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，推动全面落实市综合防控儿童青少年近视行动方案，按照有关部门要求，学校高度重视，迅速行动，加紧部署落实，研究制定了本校2023年近视防控宣传教育月活动工作方案并抓好了各项工作。学校将3月份作为开展“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动，紧扣近视防控宣传教育月主题，因地制宜，拓宽宣传教育渠道，开展内容丰富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传，提高了爱眼护眼健康知识知晓率和普及率。（一）提高爱眼护眼意识。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范，提高了学生主动保护视力的意

2、识和能力。通过大屏幕、宣传栏、班会课、国旗下讲话、班级微信群等渠道和形式，开展了科学用眼护眼健康教育，引导学生逐步养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。1.电子屏滚动活动主题，扩大宣传范围。2 .利用升旗仪式国旗下讲话，倡导全校师生保护眼睛。3 .开展手抄报展，提高学生护眼常识。4 .学校制定了近视防控倡议书，让学生学习掌握科学用眼护眼等健康知识。（二）加强近视监测干预。严格落实了学生健康体检制度和每学期两次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展了视力筛查。引导视力异常的学生尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正。对近视进展过快的学生进行了有效干预,预防发生高度近视。（三）改进学

3、校日常管理。学校全面自查，改善视觉环境，不达标的进行了整改。坚持眼保健操制度，每节课间必须让学生走出教室活动、远眺。（四）切实加强手机管理。认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通知，宣传学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。动员家长加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。（五）积极与家庭合作，形成家校合力。积极与家长沟通，通过互联网、班级微信群对家长和学生进行眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长和学生的护眼意识，争取家长对学生视力保护工作的支持和配合。通过开展近视防控宣传教育月系列宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼、护眼的意识，提高了全体师生的眼保健知识

4、水平和自我保健能力，为推动预防学生眼睛近视的工作起到了积极的作用，使大家充分认识到养成良好卫生习惯的重要性。更好的保护好青少年的视力，为学生的全面发展打好坚实的基础。今后，学校会一如既往地认真贯彻上级指示精神，下一步学校计划从以下几个方面继续努力：1.强化体育课和课外锻炼，严格落实减负政策。5 .继续开展近视防控宣传教育月活动与新冠疫情常态化防控管理。6 .加强学校卫生与健康教育工作相结合，确保活动取得实效。学校开展2023年春季学期近视防控宣传教育月活动总结为加强学校健康教育，推动各地和学校全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，进一步营造近视防控宣传教育氛围，全力推进近视防控工作取得积极进

5、展，根据统部署，我校开展了2023年春季学期近视防控宣传教育月活动。此次活动为了共同呵护好孩子的眼睛，给孩子们一个光明的未来，我校安排了以下活动：一 .提高爱眼护眼意识。我校通过课堂、主题班会、手抄报比赛录制宣传小视频比赛等形式，为各个年级进行不同层面的宣传教育，让学生们意识到眼健康的重要性以及近视的严重危害性，并引导学生学习各种近视防控知识，让学生自觉做到爱眼护眼。二 .加强近视监测干预。我校坚持做到对近视的早预防、早发现，严格落实学生健康体检制度，及时分析学生健康状况，引导视力异常的学生尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正。三 .坚持日常管理。我校一直坚持每日学生眼保健操制度，让学生养

6、成科学合理的用眼习惯。四 .切实加强手机管理。我校认真落实上级通知精神，宣传小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。并及时沟通家长，加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。五 .有效带动家长参与。我校坚持家校协同，通过家长信、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，引导家长以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品。带动孩子做一些有益活动

7、。在此次活动中，我校充分调动了学生的积极性，利用各个年级的不同特点和优势，采用不同的形式，做到有效的宣传教育。学校开展近视防控宣传教育月活动总结为降低学生的视力不良率、控制新发病率，根据教育部、卫生部和上级部门布置得有关内容，全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，我校以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题认真开展2023年春季学期近视防控宣传教育月活动，具体总结如下：一 .提高认识，高度重视。近视眼是学生当中的常见病、多发病，给学生的身心健康带来了严重危害，学校领导高度重视，精心组织、认真谋划，积极开展学生近视防控工作。利用国旗下的讲话启动了近视防控宣传教育月活动并向学生大力宣传爱眼活动。利

8、用广播室宣传近视眼的发病原因和如何采取有效措施保护学生视力。二 .加强部署，硬件先行。学校积极改善视觉环境，落实教室、实验室等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备，提供符合用眼卫生要求的学习环境，同时按照各年龄段学生生长发育变化科学配备相应的课桌椅，并且根据座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，定期调整学生座位，使其适应学生生长发育变化。三 .家校协同，齐抓共管。广泛深入宣传和动员学生、家长、老师共同参与近视防控工作，大力营造近视防控氛围，引导家长和学生参加近视防控工作的主动性和自觉性，改变家长“重治轻防”观念,增强学生爱眼护眼意识。利用橱窗、家长会、班级微信群等方式引导家长改善

9、居家的光照环境，给孩子提供一个照明条件符合标准的用眼环境；引导家长合理安排孩子的兴趣班,切实减轻孩子课业负担；引导家长控制孩子使用电子产品的时间。四 .丰富形式，注重实效。对班主任进行了眼保健操的指导，并要求班主任时时注意教学卫生，定期给学生调整座位。组织大队委每天对眼保健操进行检查督促，做到一天一查，一周一公布。对学生读写姿势进行检查，对学生不良的读写姿势及时纠正，做到双手卫生、穴位准确、手法正确，力度适当。开展一次全班学生参与的眼保健操比赛活动，进行考核评比、记录和总结。评选近视防控示范班级，对学生的用眼行为习惯进行监测，形成示范效应。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强近视防控宣传教育，

10、通过多种形式，采取多种措施，切实做好各年级学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。学校近视防控宣传教育系列活动总结防控儿童青少年近视，是培养青少年健康发展的重要部分，学生只有树立“爱眼护眼”健康意识，学习并掌握预防近视的基本知识，养成良好的用眼卫生习惯，保护双眼，才能用一双明亮的眼睛去认识美好世界，拥有更加光明的未来。我校以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题组织开展了一系列健康教育活动。一 .国旗下的中队主题教育3月X日升旗仪式上，同学用别开生面的表演形式向全校师生展示了爱护眼睛的重要性。我校校医通过国旗下讲话,宣传如何从饮食、睡眠、日常锻炼等方面预防近视。二 .班级体健课的主题

11、教育我校各班级利用健康课的时间，运用谜语导入、游戏互动、分组讨论等方式引导学生养成保护视力，爱护眼睛的好习惯，教育学生掌握正确看书、写字姿势。三 .学生体检进行视力筛查为进一步了解学生视力状况，制定有效的防控措施，降低学生近视发病率。3月X日，医护人员来我校为全体同学进行了视力检测和屈光检查。建立了视力检测档案，及时将统计排查情况反馈给老师、家长，时刻关注孩子眼健康。四 .医院入校主题教育3月X号，学校特别邀请了医院的医生来校给学生进行“预防近视保护视力”主题健康教育宣讲。医生运用通俗易懂的语言，讲解了眼球结构及发育、近视形成原因、近视的危害、如何科学护眼等相关知识。在学校领导的高度重视下，通

12、过全校师生的共同努力，我校调动一切积极因素，多措并举控制学生近视发病率。通过系列健康教育活动，培养了学生自我保护的意识与责任感,让他们知道在日常学习、生活中如何爱护眼睛，保护视力，预防近视。开展近视防控宣传教育月活动总结根据开展近视防控宣传教育月活动实施方案要求，我校制定了近视防控宣传教育月的实施方案，并围绕宣传主题“克服疫情不利影响，科学防控近视，共筑光明未来”落实各项宣教措施，现将活动总结如下：一 .整合各方资源，摸清近视底数我校通过屈光监测精准掌握学生视力健康状况和视力变化情况与数据，对近视进展过快的学生进行特殊干预，预防发生高度近视。在疾控的指导下有序开展屈光建档工作。由于疫情，上半年

13、学生长期居家学习和参与在线教育教学对视力健康产生很大声的影响，为了摸清底数，要求所有学校积极配合社区进行屈光监测，争取本学年建档率达到100%。并要求学校指导家长通过安装APP查看屈光监测结果，及时了解孩子的视力情况和屈光发育变化趋势，通过APP预约挂号就诊。我校还和眼科医生对接，开展“眼科医生进校园”活动,为学生进行近视预防干预指导服务。要求做到“每班一贴”即在每班张贴了身高对应课桌椅高度的标准图，供学校师生参考；设立“每班一员”即视力保护监督员制度。督促学生做好每日两次的眼保健操，督促学生下课走出教室。积极采取行之有效的措施纠正不良读写姿势，培养学生良好用眼卫生习惯。二 .重视科普宣传，加

14、强健康教育学校根据当前新冠疫情常态化防控形势，充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及网站、微博、微信、短视频等新媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动感强的分类分层宣传教育活动。建设了一间学生体质健康专用教室。收集学生们的体质数据，通过平台与成长评价手册对接，形成书面的一人一表反馈给家长。老师们对学生的体质健康数据进行综合评价。教室里还摆放了许多眼睛放松仪，可以让同学们在课余时间缓解眼睛的疲劳。学校还自编了一本“目浴阳光”青少年亮眼保健活动手册。手册分为六部分内容：有近视知识的介绍、爱护眼睛的好方法、正确的眼保健操姿势、爱眼护眼的自测题目、和父母一起打分的亲子评价表，还有学生在实

15、践中形成的爱眼护眼的小妙招。学生结合体质健康教室的数据，通过记录视力变化、亲子评价打分等活动，了解自己的用眼卫生及视力情况，及时地调整自己的不良作息和用眼习惯。结合学校的生态特色成立了“XX护眼基地”，第一全方位高频次视力检测，设立设立自测区域，学生可自进行视力检测，并通过智能化设备，将筛查数据同步至“XX在线”，建立电子化屈光发育档案，同步云端查看；第二交互式科普宣教育，通过打造绿植栽培区，延长“目”浴阳光时长了解护眼科普知识的同时，培养孩子的动手能力和良好习惯养成;第三沉浸式护眼行为引导,设计多功能彩绘地图5大功能区，使用户外场景提高孩子的动作精准度和空间方位感。学校通过科学有效地干预宣教

16、手段，让更多的孩子、家长、老师了解并掌握科学的护眼知识，养成良好的用眼护眼习惯，延长孩子们“目”浴阳光的护眼时间，倡导和激励孩子更多的走进户外，为孩子提供科学智慧的护眼绿洲。除了每天正常教学时间外，另外增加80分钟户外干预时间，课间休息的40分钟干预时间严格执行老师上课不拖堂，班级视力保护小专管员负责班级锁门，及时让学生下课后在走廊、在操场极目远眺，放松眼睛，减少眼疲劳；课外40分钟大活动干预时间老师们精心设计户外活动游戏，吸引学生到操场参加户外干预。利用家长资源对学生进行近视防控健康教育。学校邀请在XX医院的眼科任职的学生家长做客健康教育广播并为学生们进行视力普查、对视力不良学生复查的必要性、复诊流程和预防近视的科目进行科普。营造良好家庭体育运动氛围，将预防近视作为家校沟通常态工作