《园林规划设计1》课程标准.docx

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1、园林规划设计课程标准适用专业：园林技术专业代码：410202（国标）学院（部）：执笔人：审核人：2023年3月一、课程基本信息1二、课程性质与任务1（一）课程性质1（二）课程任务1（三）课程设计理念1三、课程目标与要求2（一）课程目标2（二）课程要求错误!未定义书签。四、课程结构与内容2（一）课程结构与学时分配3（二）课程内容与要求3（三）课程思政实施要求4（四）1+X证书内容融入5五、学生考核与评价5六、教学实施与保障5（一）教学要求5（二）教学方法5（三）教学手段5（四）教学资源5（五）实训条件6（六）师资队伍6七、授课进程与安排6课程名称课程标准一、课程基本信息课程名称园林规划设计课程代

2、码044321007课程性质口公共必修课0专业必修课口专业选修课口公共选修课专业核心课（是/否）是课程类型口理论课（A类）回理论+实践课（B类）口实践课（C类）学分6学时96理论学时48实践学时48适用专业（方向）园林设计开设学期第3学期先修课程园林树木学、园林花卉学、园林CAD设计后续课程园林植物配置与造景、园林工程招投标与预决算对接1+X证书名称证书级别建议使用职业教育国家规划教材园林规划设计作者：XX中国电力出版社二、课程性质与任务（一）课程性质园林规划设计课程是园林工程技术专业的专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程，是实践性很强的专业课程。本课程是依据园林专业人才培养目标和

3、相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的园林技术人员所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有园林树木学、园林花卉学、园林CAD设计，后续课程有园林植物配置与造景、园林工程招投标与预决算。（二）课程任务应具有结构完整的工作过程，能呈现出该职业的典型的工作内容和形式，在整个园林设计企业的工作大环境里具有重要的功能和意义，并且具有开放性。本课程的工作情景是完成各种类型城市绿地规划设计、准确的运用图纸表达设计思想,并完成设计说明书的编制。其主要工作内容有：方案设计、图纸绘制、设计说明书编制等内容。这些工作任务涉及各类园林绿地规划设计的原则及规范等相关要求与知

4、识。在整个工作任务中，我们要求完全重现工作任务所学要的场景和环境，并引导学生按照设计行业内的工作流程与程序，完成整个设计任务，从而提高学生的实践技能。()课程设计思路园林规划设计是园林景观设计学生的主要课程，是开启他们进入园林景观设计殿堂的关键。考虑到高职学生以技能为主，因此在尽量减少纯粹的理论知识讲授，而是以主要介绍园林景观设计的方法与原理关键知识点为基础，针对不同类型园林的性质与特点，从生态学原理与审美学原理出发，提出园林景观设计的营造方法。以专题讲座的形式，由教师布置题目，学生自主学习，查找资料并与大家分享，以此来加深学生对植物景观配置的专业性质与专业要求的认识，为后续的课程打下理论基础

5、。三、课程目标与要求(一)课程目标1 .素质目标：树立具有良好的职业道德、团队协作和科学的创新精神，同时具备独立分析与解决具体问题的综合素质能力。2 .知识目标：(1)能够准确地说园林规划设计的程序和方法；(2)能准确陈述各类园林绿地规划设计的原则及应注意的问题；(3)能够熟练陈述各类园林绿地规划设计过程中的相关规范及基本概念；(4)能熟练陈述各类园林规划设计图纸绘制的基本内容及注意问题；(5)能够陈述设计说明书编制的方法与内容；(6)能够熟练陈述项目投资概算编制的方法与内容。3 .能力目标：(1)能熟练完成各类园林绿地的方案设计；(2)能够运用各类园林设计图纸准确的表达设计思想；(3)能够根

6、据设计方案，编制设计说明书：(4)能够完成设计项目的投资概算。(二)课程要求(1)通过本课程学习掌握园林规划设计的程序和方法；(2)能准确陈述各类园林绿地规划设计的原则及应注意的问题；(3)能够陈述设计说明书编制的方法与内容；(4)能够熟练陈述项目投资概算编制的方法与内容。四、课程结构与内容（一）课程结构与学由f分配（可自定义表格）情景名称项目名称任务名称（含子任务）任务学时项目学时项目一绪论认识园林景观、风景园林简史88项目二园林规划设计的基本原理园林艺术构图法则612风景园林规划基本程序6项目三园林构成要素的规划设计园林植物及植物设计420风景园林地形及地形设计4风景园林建筑及建筑形态设计

7、4风景园林水体及处理手法4风景园林山石及布置手法4项目四道路与广场绿地规划设计城市道路绿地规划设计44项目五案例设计城市广场规划设计852滨水绿地规划设计8居住区绿地规划设计12单位附属绿地规划设计10公园规划设计10观光农业规划设计4（二）课程内容与要求（可自定义表格）教学情境教学项目教学内容（1+X证书内容融入）教学目标教学重难点（课程思政内容）教学建议学时项目绪论素质目标：具有作为园林景观设计师岗位必须的园林景观设计基础知识；知识目标：正确、系统理解园林景观设计定义、目的、本质、特征及基本原则的水平能力目标：通过学习系统理解园林景观设计的本质性质思政目标：掌握学习课程后的就业方向与市场能

8、力重点：园林规划设计的含义、内容与性质难点：熟悉景观设计的产生发展历史教学方法：讲授、演示教学环境：多媒体教学、现场8项目二园林规划设计的素质目标：具有作为园林景观设计师岗位必须的园林景观设计基础知识；具有一定的规划设计水平知识目标：了解景观生态学基础了解行为地理学重点：景观设计的要素理学掌握景观设计的方法教学方法：讲授、演示教学环境：多媒体教学、现场12基本原理能力目标：调研准备、设计、绘制施工图、施工思政目标：家国情怀、乡村振兴的使命（责任意识）；低碳、和谐、共生的理念（生态意识）难点：从构思到构图的设计方法和步骤项目三园林构成要素的规划设计素质目标：具有作为园林景观设计师岗位必须的园林景

9、观设计基础知识；知识目标：掌握园林构成各类要素的设计方法能力目标：掌握设计原则及特点思政目标：家国情怀、乡村振兴的使命（责任意识）；低碳、和谐、共生的理念（生态意识）重点：园林构成各类要素的设计方法难点：设计原则及特点教学方法：讲授、演示教学环境：多媒体教学、现场20项目四道路与广场绿地规划设计素质目标：具有作为园林景观设计师岗位必须的园林景观设计基础知识；具有一定的规划设计水平知识目标：能够合理的进行道路绿化树种的选择；能够根据设计要求合理的进行城市道路绿化设计能力目标：人行道、分车带绿化设计、交叉路口、交通岛绿化设计、节奏与韵律在道路绿化设计中的应用思政目标：家国情怀、乡村振兴的使命（责任

10、意识）：低碳、和谐、共生的理念（生态意识）重点：合理的进行公路绿化设计难点：能够根据设计要求合理的进行城市道路绿地绿化设计教学方法：讲授、演示教学环境：多媒体教学、现场4项目五案例设计素质目标：能够清晰的阐述自己的设计方案，并能和客户进行有效的沟通知识目标：掌握各类空间设计原则、功能分区和景观布局能力目标：掌握综合性公园规划设计的方法思政目标：家国情怀、乡村振兴的使命（责任意识）；低碳、和谐、共生的理念（生态意识）重点：各类空间设计原则、功能分区和景观布局难点：综合性公园规划设计的方法教学方法：讲授、演示教学环境：多媒体教学、现场52（）课程思政实施要求1、取得与整体园林环境的有机结合。2、实

11、现艺术与文化的结合。3、满足人们的行为和心理需求。4、满足功能需求和技术层面要求。（四）1+X证书内容融入四、学生考核与评价（可自定义表格）形成性评价教学阶段考核项目考核方式考核占比课前（20%）课前预习随堂提问50%课中（50%）课程实施作品展示回答问题随堂提问课后(20%)阶段性作品提交作品增值评价（10%）（职业核心能力和职业素养）课堂素质表现回答问题频率终结性评价项目考核提交作品20%课程考试案例展示30%增值评价（社会价值）参加技能大赛、职业资格证书考核、职业技能等级证书考核等情况计分0%六、教学实施与保障（一）教学要求配备需求一一专任主讲教师和企业实训指导教师各1名，实验员1名。专

12、任教师要求一一有良好的专业素质能力，以及电脑效果图制作的水平，了解园林规划设计相关理论，熟练掌握园林规划设计方法、有参与园林规划设计的实践经验；研究生以上学历，中级以上职称，具备现代数字技术及多种实践性教育教学方法。企业兼职教师要求一一具备良好的教育教学理念，掌握实践教学方法，能熟练操作3dsmax、PhotoShoP软件，具有3年以上园林景观行业方案效果图工作经验，中级以上职称。实验员要求一一具备电脑的软硬件维护能力，了解各种软件的制图软件的操作，具备良好的安全意识和工作环境维护能力。（二）教学方法（1）课堂训练教学方法。在课堂教学过程中，注重采用启发式、讨论式、实际案例分析等形式，让学生在

13、学习中参与，在参与中学习，激发学生的学习积极性和主动性。（2）现场实习组织学生到城市环境保护部门实习，既巩固所学知识又能开拓视野。（3）每周在固定时间、固定地点由任课教师主持辅导答疑，同时，利用网络平台，在线答疑。（三）教学手段课堂讲授、现场指导、网络资源查找、实习实训指导（四）教学资源1 .教材与学材：园林规划设计作者：XX中国电力出版社2 .数字化教学资源：网络视频资源、智慧职教、慕课等线上资源（五）实训条件1 .校内实训条件：温室暖棚目前我校具备一座面积为800平方米的温室暖棚，暖棚外有近1200平方米的室外种植区域，其中包含温室苗床、露天苗床、荫棚设施、喷灌设施、园林植物苗圃区、穴盘育

14、苗、新品种引种驯化区等，可用于园林配套设计与施工、园林植物学、园林树木学、园林花卉学、排园林植物有害生物防治、园林苗木生产与经营、园林植物栽培与养护等课程与实训。2 .校外实训基地：（六）师资队伍1 .专任教师：2 .兼职教师：七、授课进程与安排序号教学内容学时类型1认识园林景观、风景园林简史8理论2园林艺术构图法则6理论3风景园林规划基本程序6理论4园林植物及植物设计4理论+实践5风景园林地形及地形设计4理论+实践6风景园林建筑及建筑形态设计4理论+实践7风景园林水体及处理手法4理论+实践8风景园林山石及布置手法4理论+实践9城市道路绿地规划设计4理论+实践10城市广场规划设计8理论+实践11滨水绿地规划设计8理论+实践12居住区绿地规划设计12理论+实践13单位附属绿地规划设计10理论+实践14公园规划设计10理论+实践15