让干部培训“接地气”“冒热气”“沾土气” .docx

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1、让干部培训“接地气”“冒热气”“沾土气”近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年），会议强调，“要推动干部教育培训供给与需求精准匹配，更好满足组织需求、岗位需求、干部需求二千秋伟业，干部为要。干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，对于锻造一支德才兼备的高素质干部队伍具有深远意义。因此，干部教育要在培训内容上接“地气”,施教方式上冒“热气”，学用结合上沾“士气”，不断推动干部教育培训提质增效。培训内容接“地气:培训之要，需求为先。教育培训讲求联系工作、联系实际，要合口味、服水土、接地气，不能“眉毛胡子一把抓”。一方面，要坚持

2、“缺什么补什么”原则，组织开展需求调查，广泛吸纳干部对于培训形式、培训需求等方面意见和建议，合理设置线上+线下、理论+实践等培训形式，开设乡村振兴、项目攻坚等有效提升专业化水平的培训班，真正做到按需施训。另一方面，要突出“干什么学什么”，深入分析当前干部专业能力短板，注重培养“行家里手”,小班化、精准化开展专业能力培训，尤其是对换届后村党组织书记、新任科级领导、选调生等干部队伍进行定期培训，不断提升综合能力。施教方式冒“热气工教无定法，贵在得法。随着智能化信息化快速发展，干部教育培训工作面临一系列新任务新要求，如果一味照本宣科、形式内容单一，便难以为党和国家培养出具备社会主义现代化建设能力的高

3、素质干部队伍。干部教育培训要与时俱进，注重独特性、多样性、趣味性，破解填鸭式“教”和被动式“学二要创优精品课程，始终围绕中心工作，用好用活“田间课堂”，深入基层一线开展课题调研，汲取群众智慧，全面提升教学水平。要注重从本地挖掘先进事例、典型案例，建优本地特色教育培训基地，打造好红色教育、廉洁教育、基层治理等现场教学点，不断丰富教学形式。学用结合沾“士气:干部教育培训不能“一训了之”，必须强化跟踪问效，把学员放到基层一线练一练，检验学习成效。要坚持把一线作为干部的“考场”，选派青年干部到村级基层、招商引资、重大项目等一线锻造历练，促进专业素质与实践能力“双提升要鼓励广大学员“上讲台”，开设“干部大讲堂”，让大家把在课堂上或者基层一线上学会的、感悟到的讲出来、分享出来，实现以讲促学、教学相长。要建立干部教育培训跟进机制和考核评价体系，结合工作督查、专项考核等工作，通过发放问卷表、召开座谈会等形式定期或不定期对学员进行走访调查、面对面交流，跟踪了解学员的培训效果，确保学员能够学有所获、学能所用。