在第二批主题教育动员部署大会上的讲话和第二批主题教育重点工作推进计划表范文3篇.docx

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1、在第二批主题教育动员部署大会上的讲话材料在第一批主题教育进入收尾、第二批主题教育即将启动之际，我们专门举办这样一个培训会，主要目的是：第一批主题教育已进入总结评估阶段，一些经验做法需要及时传递下去。同时，X已对第二批主题教育作出安排，我们将了解的情况与大家作个沟通、文件精神作个解读，推动第二批参加单位把筹备工作做好、把各项要求掌握好。根据X统一安排，这次主题教育自上而下分两批进行，第一批主要包括义和国家机关、X级和副X级城市机关、中管企业等等，从今年4月开始，现在基本结束。第二批主要包括又以下各级机关、其他基层组织，从9月开始，到2023年岁末2024年初底基本结束。第二批主题教育是第一批的延

2、展和深化，两批构成一个有机整体、一场接力赛，是上半篇和下半篇、前半场和后半场的关系。如何做好“下半篇文章”“跑好下半场”，这里我重点谈几点意见，和同志们作个交流。第一，认真学习领会义精神和X委要求，切实增强推开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党作出的重大部署。习近平总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示批示。X专门召开主题教育工作会议，深刻阐述了开展主题教育的重大意义，对贯彻学思想、强党性、重实践、建新功“12字”总要求、把握凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风目标提出明确要求。XX下发主题教育实施意见，从重大意

3、义、目标任务、工作安排、组织领导等X个方面对开展主题教育作出总体安排。X成立了主题教育领导小组及办公室。第一批主题教育开展以来，共召开X次领导小组会议，分片分领域召开义场座谈会，X次召开X指导组座谈会，研究推动面上工作。X主题教育领导小组先后印发X个文件，对一体推进重点措施、专项整治、大兴调查研究之风、以学促干、召开专题民主生活会、做好第一批主题教育评估工作等作出部署。我们都需要围绕中心认真领会，确保推动第二批主题教育聚焦中心、聚焦大局。第二，充分学习借鉴运用第一批主题教育有效做法，提高推动主题教育的精准性实效性参照X模式，X委成立了主题教育领导小组，X同志任组长，X等X名同志任副组长，成员单

4、位有义个部门。领导小组下设办公室，X同志兼任主任。根据X统一部署，X委4月X日召开工作会议启动全义第一批主题教育。X委提出，要牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，将主题教育作为XX。委多次召开常委会会议、X委主题教育领导小组会议等，研究部署主题教育重点事项，推动全X第一批主题教育取得重要阶段性成果。X主题教育办公室X同志在听取X汇报后指出，“义抓工作的起点和水准很高，主题教育有特点、比较实，体现了义在各项工作中一直努力走在X前列这么一个长期性特点”。X第X指导组X次集中到我X开展工作，组长XX同志肯定我X学习贯彻新思想主动深入，载体抓手具有特色、富有实效，整改落实重点

5、突出、成效明显。8月中旬，X主题教育办公室相关负责同志赴我X调研总结第一批主题教育经验成效，肯定我X主题教育“认识站位高、学习领悟深、调查研究实、解决问题准、组织指导严”，这些都是我们扎实推进第二批主题教育高质量走深走实的宝贵财富和重要经验，大家要扎扎实实地学习好、落实好。第三，深刻认识第二批主题教育面临的形势，持续夯实高质量推动落实的思想基础行动基础第二批主题教育参加单位主要是设区市以下各级机关及其直属单位、其他基层党组织，点多线长、面广量大。与第一批相比，第二批的参与对象更宽泛，组织难度更大。涉及的领域多、层级多、人员多，有体制内单位也有体制外组织，有在职党员也有流动党员，对有效开展主题教

6、育提出了更高要求。同时，第二批面临遇到问题更具体，解决起来更难。很多问题矛盾都是老百姓家门口的事，矛盾集中，诉求多样，有些在老百姓家门口就能解决，有些需要上下联动合力才能解决，有些需要从体制机制上研究解决，解决起来难度更大。在其中特别是要注意，第二批主题教育启动前，我们在基层调研时，有的党员干部对开展主题教育有一些顾虑和担忧，需要注意提前防范。比如，上下左右一个样，搞大呼隆、一锅煮，要求层层提，文件层层转，内容一个模子，不考虑对象想什么，应该有针对性地做什么，失去准头。面对这样的问题，我们必须清晰认识到：第二批主题教育在群众家门口“全天候现场直播”，需要更加注重请群众参与、听群众评价，让群众看

7、到我们党全面从严治党的决心、作出的努力和取得的成果，坚决避免“活动搞得越多、群众意见反而越大”的现象。这些特点决定了我们开展第二批主题教育，措施要更务实、更有针对性。第四，认真贯彻落实第二批主题教育工作各项要求，确保工作出彩出新为开展好第二批主题教育，X月X日，X主题教育领导小组下发了第二批主题教育指导意见，我们已经转发给大家，正在结合我X实际起草具体实施方案。总的来看，X对第一批和第二批主题教育要求是前后贯通的，一以贯之强调要突出主题主线不动摇、聚焦问题不散光、抓好整改落实不断线，同时更加重视分类指导、更加重视发挥支部作用、更加重视开门搞教育。根据我们对接情况，X初定9月义日召开第一批总结暨

8、第二批部署会议，X委也将召开会议部署，X巡回督导组将列席会议。根据需要，我们对第二批主题教育办公室内设机构做了相应调整，调整为分别联系X、X的X个联络组。X委主题教育办公室和联络组是为大家服务的，平常要多沟通、多联系，加强协作配合。组织开展好第二批主题教育是重大政治任务。现在离第二批主题教育全面启动的时间很紧，请大家务必要提高政治站位，切实高度重视起来，迅速行动起来，抓紧结合实际筹备谋划，及时安排周密组织实施。第二批主题教育动员讲话材料主题教育工作会议召开以来，在指导组的精心指导下，X系统牢牢把握主题教育总要求和根本任务，深刻领会XX精髓要义，既注重把“规定动作”做到位，又注重结合实际使“自选

9、动作”有特色，确保主题教育见行见效。第二批主题教育即将全面开启，要认真贯彻落实第二批主题教育指导意见，以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。一、以主题教育为引领，奋力书写不负时代不负人民的崭新答卷第一，强化理论武装感悟思想伟力。突出以学固本，把理论学习作为主题主线，紧抓不放、贯穿始终，推动学习贯彻不断走深走实。紧扣原文原著系统学，组织党员干部结合个人实际制定学习计划，集中精力通读精读中央规定的学习资料，引导党员干部带着信仰学，认真梳理关于本部门本行业本领域工作的重要论述，扎实认真开展学习。突出“关键少数”引领学，班子带头深学细悟，前后衔接举办X期读书班，组织开展X次理论学习中

10、心组学习。抓好“绝大多数”常态学，组织基层党组织和党员常学常新、常学常悟、常学常用，从思想上正本清源、固本培元，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。第二，坚持深入实际大兴调查研究。强化以研开路，突出“调查”和“研究”并重，积极运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，下大功夫摸清实情、拿出实策。紧扣职能职责，聚焦国之大者、省之要者、民之盼者，认真梳理本部门本行业本领域承担的重点工作、急需解决的难点问题。班子成员带头，深入一线开展蹲点调研，发现和掌握了许多在办公室难以听到、不易看到的“活”情况、“真”问题。坚持边调边研、以调促研，边研边转、以转提效，累计开展调研成果交流义次，提出有关措施

11、建议X余条，推动解决各类问题X个。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，并努力将其变为效果清单，真正把调查研究成果转化成推进工作的实效。第三，坚持实干担当为民排忧解难。注重以知促行，牢固树立和践行正确政绩观，凝心聚力推进中国式现代化建设X实践。聚焦困难多、群众意见集中、工作打不开局面的疑难实事，通过走访调研，能够更好地掌握实情，主动出击，坚定为民排忧解难的决心，真正让民生实事实施起来，让惠民政策落下去。累计查找出义件急需办理的民生实事，针对民生实事建立项目清单，实行专案、专班、专题推进，办结X件、办结率X%。坚持边实践、边总结,既注重为民服务解难题，也及时总结经验

12、做法，研究建立长效机制，治标治本，不断巩固深化主题教育成果。通过这次主题教育，广大党员、干部不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，勇于担当、善于作为、真抓实干。第四，深入整改整治推动建章立制。着力以改增效，做到刀刃向内、真查实改，让群众看到主题教育带来的新气象新变化。把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立统一起来，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。梳理形成X项问题清单，确定整改问题义个，对整改事项拿出务实管用举措，以钉钉子精神推进整改。注重“当下改”与“长久立”，把建立巩固深化主题教育成果长效机制列入建章立制清单，对X

13、部现行有效的党内法规进行汇编，对实践中行之有效的做法经验进行总结提升、形成制度，对反复出现的问题从制度上找原因，完善机制、堵塞漏洞。在此基础上，将制度落实执行情况纳入考核内容，强化监督检查，努力把制度优势转化为治理效能。二、以做好前后衔接为主线，推动第二批主题教育前后衔接、上下联动。今天既是第一批主题教育的总结，也是第二批主题教育的全面动员，X系统要切实增强抓好主题教育的责任感和使命感，全面贯彻落实党中央决策部署，对第一批主题教育中形成的好做法好经验，及时以制度形式固化下来、坚持下去，坚持标准不降、力度不减，推动第二批主题教育扎实有序开展，以“满格”状态续写主题教育新篇章。第一，深入总结主题教

14、育经验启示，建立学思想、强党性、重实践、建新功的长效机制。持续加强政治建设，坚持讲政治与讲法治有机统一，把讲政治落实到履职尽责各方面全过程，在求真务实中促进发展、保障善治、改善民生。必须坚持学思想和用思想有机统一，继续发扬理论联系实际的优良学风，扎实做好深化、内化、转化工作，自觉用以强化党性修养，提高履职本领、推动工作实践。必须坚持主题教育与业务工作两手抓、两促进。必须坚持发现真问题、解决真问题、真解决问题。紧紧围绕工作重点，研究新情况、探索新规律、提出新对策，把发现和解决问题的过程转化为推进工作现代化的进程。必须坚持“当下改”与“长久立”相结合，持续跟进整改列入清单的问题、专项整治的问题，深

15、入查摆推动发展遇到的新问题，统筹抓好制度建设和制度执行。必须坚持一体推进从严管理监督与鼓励担当作为，坚持严管和厚爱相结合、激励和约束并重，坚持从严治党毫不动摇，大力营造积极健康、干事创业的政治生态。第二，巩固深化主题教育成果，持续凝聚X系统服务经济社会发展的强大力量。要持续抓好理论学习，让主题教育入脑入心。持续用好调查研究，让主题教育走深走实。要学会调查、擅长研究，聚焦群众反映强烈的难点、堵点、痛点问题，坚持一竿子插到底，“扎进”困难大、矛盾多、情况复杂的地方，在调查研究中加深对思想的理解。发扬理论联系实际的优良作风，多层次、多方位、多渠道了解和研究情况，由表及里分析，去粗取精研判，拿出“新点

16、子”、想出“好办法”，将查找问题、分析问题、解决问题落到实处，让人民群众感受到主题教育带来的新变化。要持续发扬斗争精神，让主题教育见行见效。要坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，在干中学、学中干，将学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。三、以扎实有序开展为始终，把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好第一，要突出主题主线。这次主题教育确定以学习贯彻义为主题，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，就是要推动全党，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。只有深刻理解、牢牢把握这一主题主线，将其贯彻落实到主题教育全过程，才能推动第二批主题教育正确有力、扎实有效开展。以学促魂、以学增智，进一步感悟“为何学”“学什么”“怎么学”，加深对党的理论和路线方针政策的理解，不断增强党性观念和宗旨意识，运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，通过学习理论，汲取政治营