第七课《巧接弹力球——复杂循环结构与跳出循环》教案-七年级下册信息技术【大连理工版】.docx

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1、第七课巧接弹力球一一复杂循环结构与跳出循环新授课班级七年时级间教学目标：1、掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法2、理解“碰到颜色”模块的功能，掌握用其控制角色的方法3、学会在同一个角色中使用多个脚本。教学重点：掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法教学难点：理解“碰到颜色”模块的功能，掌握用其控制角色的方法教法：讲解，练习相结合过程：教学内容情景导入：演示弹力球，并讲解弹力球的操作方法，我们能不能做出来这样的小程序呢！新课讲授：一、角色准备1、绘制舞台背景为舞台绘制一条有颜色的线当做地面，2、绘制横杆设计一个能够街球的横杆3、绘制小球可以自己画一个，也可以在软件提供的图形中选择个。二、设计横杆

2、程序要设计横杆能随鼠标左右移动，就要让横杆的X坐标随着鼠标的X坐标移动而移动，还要循环的。在角色列表中选中“横杆”然后再脚本区编辑如图脚本。如书图7.6横杆脚本三、设计小球程序步骤1、设定循环的结构，条件是“碰到角色2步骤2、碰到横杆后，小球反弹，需要设定反弹方向，方向是小球方向的补角（180小球方向）,小球碰到横杆后可以发出声音，导入（E方法藏头诗waterdrop）,步骤3、使用是，满足条件时程序停止。步骤4、设定判断条件，判断条，这个指令件是不是满足，这里是碰到地面的颜色结束。步骤5、如果满足条件，也就是碰到地面，程序就结束，跳出循环。最总程序如书图7.7改变行动步数如书图7.8设定小球反弹方向如书图7.9设定小球的初始位置