幼儿园中班美术《桃花开了》学情分析.docx

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【学情分析】桃花开了中班艺术指南中指出，让幼儿学会发现和感受自然界与生活中的美好事物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验：鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造，培养初步的艺术表现能力和创造能力。我班个别幼儿动手能力稍弱，在平时的绘画活动中，想象力不够丰富，所以我平时多注意为幼儿创设环境，使幼儿在各种不同的环境中体验事物的美好和动手操作的能力。通过引导幼儿自主观察和欣赏各种艺术作品，提高幼儿欣赏美的能力，“油水分离法”幼儿从未接触过，通过本次活动的学习幼儿又多了解一种艺术表现形式，丰富了幼儿生活。