初中 初一 心理健康 小红帽历险记 课程设计.docx

《初中 初一 心理健康 小红帽历险记 课程设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中 初一 心理健康 小红帽历险记 课程设计.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、小红帽历险记深圳市龙岗区布吉中学乔裕【课程主题】预防与应对性骚扰【授课时间】七年级上半学期【授课对象】初一学生【教材来源】Anti480反性暴力资源中心覆防性暴力教材套【活动依据】本活动依据中小学心理健康教育指导纲要中“加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征；积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系；适应生活和社会的各种变化，培养应对失败和挫折的能力”的内容要求设计。【活动目标】1、辨别性骚扰，了解不同年龄不同身份的人都有可能是骚扰者或被骚扰者；2、预防及应对性骚扰；3、知道遇到性骚扰不是自己的错，敢于发声及求助；【活动重点】预防及应对性骚扰【活

2、动难点】辨别性骚扰【活动方式】教师讲述、情景问答、心理绘画等方式开展课程。【活动过程】一、视频观看导入有一天，小红帽出门了。猜一猜，小红帽会遇到什么呢？小红帽遇到了色狼。二、活动：画出色狼(1)暂停视频，画出色狼(骚扰者)的形象(2)思考问题：1、只有女孩子会遇到色狼么？2、什么年龄的人会遇到色狼呢？3、色狼只是异性么？4、色狼只是陌生人么？(3)谁可以保护小红帽？国家法律、警察叔叔、父母、信任的长辈、自我保护三、性骚扰的预防与应对(1)场景分析场景一、课间休息听到同学大声讲黄色笑话问题：1、小红帽什么感受？2、怎么办？场景二、小红帽在操场玩耍贪玩的女同学将小红帽的裙子掀了起来问题：1、小红帽

3、什么感受？2、怎么办？场景三、小红帽在小饭馆吃午饭有人请小红帽喝果汁问题：1、小红帽该不该喝？2、怎么办？场景四、小红帽打开手机网页里跳出了黄色图片问题：1、小红帽什么感受？2、怎么办？场景五、走在回家的路上暴露狂在公众地方露出性器官问题：1、小红帽什么感受？2、怎么办？场景六、小红帽回到小区里邻居叔叔说：“你要不要到我家去看看刚出生的小猫咪呀？”问题：1、小红帽会不会答应？2、如果答应了，可能会发生什么？场景七、小红帽去到邻居的家里没有看到小猫咪，邻居叔叔说：“如果你过来坐到我的腿上，我就让你看那些小猫咪。”问题：1、小红帽该怎么办？2、可能会发生什么？邻居叔叔忽然抱住了小红帽，并亲了小红帽一下。问题：1、小红帽什么感受？2、怎么办？(2)教师支招：1、大声说：“不要碰我！”2、迅速离开危险！3、要敢于发声及求助！(3)思考问题：如果小红帽被狼咬了一口，是谁的错？重点强调，不是小红帽的错。以减少遇到性骚扰事件时学生的内疚感与犯错感。(4)小红帽可以为明天出门做哪些准备呢？1、告知父母要去的地方2、衣着不要过于暴露3、不去人群拥挤或僻静的地方4、提高警惕5、别针、口哨、手电筒、防狼电击棒、胡椒粉喷雾器四、教师小结