一年级下册综合实践活动教案.docx

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1、金城小学一年级(4)班综合实践活动教案课题:玩具文具要当心教学目标1、了解文具、玩具的作用与其给自己带来的一些隐患。2、学会选择平安的文具、玩具,做一个文明平安的少年。3、养成良好的文具平安选择的习惯。教学重点1、学会选择平安的文具,做一个文明平安的少年。2、养成良好的文具平安选择的习惯。教学打算1、课件o2、学生打算好自己的文具、玩具。课时支配:1课时教学过程一、学生活动一一找文具1、找找自己的文具、文具,他们都有什么特点?采纳活动的形式,让学生自己去发觉自己玩具、文具的特点,这样更有利于学生学习。2、学生汇报:(1)你有哪些文具、玩具?这些文具、玩具有什么特点?(2)假如将手中的文具、玩具

2、进行分类,你会怎么分?二、学生活动一一文具、玩具分类1、将自己组的文具、玩具进行分类通过分组的方式,让学生在分类中感受文具、玩具存在的问题,收集信息。2、汇报:你们组将文具、玩具分成了几类?为什么这样分?3、提问:从你的文具、玩具中,你知道了什么?4、质疑:关于文具、玩具,你有什么问题吗?三、学生活动一一文具、玩具的危害1、讲解并描述:关于文具、玩具,大家想了解的问题许多,下面我们就集中了解其中的一个问题一一、文具、玩具的潜在危害。同学们,你们认为文具、玩具都有些什么样的危害?你是怎么知道的?2、学生活动一一找找自己文具、玩具的毛病3、课件出示一一小博士的话采纳课件,让小博士的话提示学生文具、

3、玩具的主要危害,有利于爱护学生的身体。4、小结:小博士告知我们文具、玩具存在三种危害:气味污染,重金属污染和荧光剂。5、探讨:既然文具、玩具有这些方面的危害,那我们该怎么选择文具、玩具呢?6、学生汇报、沟通7、提问:这节课,你知道了什么?课题:我爱我们的学校教学目标:1、让学生相识自己的学校,2、视察图形,了解学校是我们成长的乐园。教学重难点:1、学生理解学校的作用。2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。教学课时:1课时教学过程:1、组织教学。2、导入新课:同学们,在学校的日子里,你们欢乐吗?(生回答。)今日,我们一起来了解我们的学校。板书课题:我爱我们的学校3、新课教学。老师领读。并

4、填空P6-P7页。让学生自己发觉学校的漂亮。通过看图,然学生自己填空,老师加以指导。3、总结:同学们,我们今日了解了自己的学校多么的漂亮。这里是我们暖和的家。大家确定要喜爱她,好好学习。课题:找春天教学目标:1、通过找春天,培育学生的视察实力。2、学会说话。重难点:培育学生的视察实力。了解春天的特点。教学课时:1课时教学过程:1、组织教学。2、导入新课。同学们,你们知道春的有哪些景物吗?学生回答。老师作确定。今日我们一起来看看春天。老师板书课题:找春天3、教学新课:学生看图P9页,读一读,看一看,找一找。老师引导。让学生说一说。再填空PlO-Pll页。带学生在校内内视察春天。再让他们说一说。自

5、己看到了哪些景物,有什么特点。引导学生说。4、老师作总结。5、学生齐唱歌曲漂亮的春天,6、启发学生在留意视察春天,看看自己还发觉了哪些?课题:桥梁万花筒教学目标:培育学生的动手实力。发挥他们的想象力。重难点:培育学生的动手实力。教具打算:木棒课时支配:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入:同学们:你在电视上看到过桥梁吗?今日,我们来了解一下。板书课题:桥梁万花筒三、新课教学1、猜一猜,老师出谜语,学生猜谜。2、学生看图16页。再说说。3、说一说:我们家乡的桥是怎样的。4、看一看,想一想,桥梁有哪些用途。5、学生自己动手做。6、总结。四、小结本节课学习内容。课题:玩球教学目标:1、培育学生的合

6、作精神。2、让他们了解球类。重难点:1、培育学生的合作意识。教具打算:各种球。课时支配:1课时教学过程:1、组织教学。2、导入新课同学们,老师手中是什么?生回答,篮球。你们想玩吗?生回答。今日我们来玩一玩,好吗?老师板书课题:玩球3、新课。A、老师出示各种球。学生相识。B、老师将各类球的打法。C、学生到操场,做嬉戏。比哪一组最快。老师讲规则。D、学生活动。4、小结课题:纸片变变变教学目标:1、培育学生的动脑实力。重难点:1、让学生学会动脑筋。培育他们的动手实力。教具打算:小棒、纸(颜色各异)课时支配:一课时教学过程:一、组织教学。二、导入:同学们:你们看,这是什么?学生回答。老师今日就让这张纸

7、变。板书课题:纸片变变变三、新课。1、老师出示一张正方形的纸。用小棒套好。用手玩。看看它的形态变没有?2、学生视察。3、再说说自己看到了什么?4、老师总结。5、学生动手,老师启发他们。看谁最聪慧。6、自己发觉什么。再说说。四、老师小结。课题:飞机教学目标:培育学生的动手实力。发挥他们的想象力。重难点:培育学生的动手实力。教具打算:纸课时支配:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入:同学们:你在电视上看到过飞机吗?今日,我们来了解一下。板书课题:飞机三、新课教学1、看P25,讲故事,并说一说飞机哪些地方像鸟儿?2、做一做,比一比。根据P26的提示自己制作一架飞机,然后比一比谁的飞机留空时间最长。

8、3、想一想,要想使飞机留空时间更长,须要变更飞机的哪些地方?4、学生自己动手做。5、总结。四、小结本节课学习内容。课题:玩绳教学目标:培育学生的合作意识。重难点:教学生会和别人一起玩。课时支配:1课时教具打算:绳子教学过程:一、组织教学二、导入新课。同学们。你们跳过绳吗?今日,我们一起来跳绳。板书课题:玩绳三、新课。1、老师讲跳绳的种类。A、单人跳。B、双人跳。C、多人跳。等等但绳子许多玩法。2、先看书,再想想。3、学生到操场玩绳。四、小结课题:奇妙的武器教学目标:培育学生的视察实力。重难点:培育学生细心视察的实力。课时支配:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入新课同学们:你们视察过动物吗?

9、今日我一起来了解动物奇妙的武器。板书课题:奇妙的武器三、教学新课1、学生看书P34页。认知视察浙西动物的武器。2、看书P35-36页。再连一连。画一画。说一说。3、老师作总结。课题:比视力教学目标:培育学生的视察实力。重难点:学生学会细心视察。课时支配:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入新课同学们,今日我们来做嬉戏,留意视察,老师手中的笔有几支学生回答。老师出示课题:比视力三、新课教学1、学生视察P37页的图。再说说。老师行间辅导。2、再视察P38-39页,填一填。老师指导。3、玩数字嬉戏。4、拓展四、小结课题:爱鸟护鸟我知晓教学目标:培育学生爱惜动物,爱惜环境的良好习惯。重难点:培育学生

10、爱惜环境的良好习惯。课时支配:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入。同学们:你喜爱鸟吗?生回答。今日我们来了解怎样做才是爱鸟呢?板书课题:爱鸟护鸟我知晓三、教学新课:1、视察P41页,认一认。说说鸟名字。自己还相识那些鸟?2、出示谜语:学生猜一猜。再说说鸟对人类有哪些好处。3、看图讲故事。4、我们应当怎样做,才能爱护鸟类。学生探讨。老师总结四、小结,惊天我学会了爱护鸟类,在以后我们要行动起来。不要让别人损害它们,爱护好自然环境,鸟儿才有自己的家。课题:爱护我们的牙齿教学目标:1、让学生学会爱护自己的牙齿。2、养成良好的卫生习惯。重难点:培育学生良好的卫生习惯。课时支配:1课时教学过程:一、组

11、织教学。二、导入:同学们:同桌看看对方的牙齿。说说自己发觉了什么?学生说说。老师出示课题:爱护我们的牙齿三、新课教学。1、看图编故事P49页。2、学习50页内容。A、牙齿的分类。3、我们应当怎样爱护我们的牙齿?看图51页说说。4、老师联系生活谈谈。四、小结。课题:奇妙的太阳灶教学目标:培育学生的视察实力。重难点:让学生在生活中实践。课时支配:1课时教具打算:玻璃瓶镜子温度计教学过程:一、组织教学。二、导入:1、在生活中,你们留意视察了吗?当有水的瓶子,放在太阳下晒,会有哪些变更?生回答。今日,我们学习后自己做一做。板书课题:奇妙的太阳灶三、新课1、看图52页。想想。再说说。2、老师做一做。3、

12、学生再做。4学生说说自己的发觉。四、小结。课题:气球“火箭”教学目标:培育学生的动手实力。发挥他们的想象力。重难点:培育学生的动手实力。教具打算:气球线课时支配:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入:同学们:你在电视上看到过火箭吗?今日,我们来了解一下。板书课题:气球火箭三、新课教学1、学生看图56页。再说说。2、想一想,老师手拿起球。假如老师松开手,气球会怎样?视察后回答。3、老师再做一做。让学生看看,有什么变更。学生视察后再说说。4、学生自己动手做。5、总结。四、小结本节课学习内容。课题:人类的好挚友一一植物教学目标:1、培育学生要酷爱大自然。2、增加学生的环保意识。重难点:培育学生要酷爱自己的家园一一地球。课时支配:1课时教学过程:一、组织教学。二、导入:教书板书课题:学生探讨。同学们,在生活中,我们人类能离开植物吗?生思索。人类的好挚友一一植物三、新课教学。1、学生读60页文字,想一想,我们为什么离不开植物?老师总结2、视察61页图片,说说植物为我们做了哪些贡献?A、净化空气,B、美化环境,C、爱护水土,防风固沙。3、说说植物为我人类供应的食物有哪些?4、评一评63页哪些做法是对的?我们应当怎样做?四、小结。

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