市领导2023第二阶段主题教育第三次研讨发言材料3篇合集.docx

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1、市领导2023第二阶段主题教育第三次研讨发言材料3篇合集党的XX大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，即“六个坚持：坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。“六个坚持”是在新时代伟大斗争实践中形成的一个既彼此独立又相互贯通的有机整体，是贯穿党的创新理论的立场观点方法，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和灵魂，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想根本的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神气质和科学的思想方法。我们务必深刻领悟六个坚持”的丰富内涵，将之作为想问题、作决策、办事情的重要遵循，作为判断大是大非的重要依据

2、，作为提高执政水平的重要指引，方能在实践中履职尽责、攻坚克难，助力XX经济社会高质量发展。一是深刻领会”六个必须坚持”对推动高质量发展的指导意义高质量发展是中国式现代化的本质要求和全面建设社会主义现代化国家的首要任务，关系我国社会主义现代化建设全局，是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题。推动高质量发展既是重大实践问题也是重大理论问题，需要以科学的世界观和方法论为指导推进实践创新和理论创新。”六个必须坚持深刻总结了新时代十年来我们党团结奋斗的宝贵经验，集中反映了党和国家事业发展的时代要求，是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要体现，也是新时代治国理政的大道理硬道理。推

3、动高质量发展必须在“六个必须坚持”的指导下把握理论逻辑和实践要求，在理论联系实际的过程中推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，为全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。思想是行动的先导。着力破解高质量发展难题，以高质量发展推进中国式现代化，必须把握好”六个必须坚持”这一世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。只有这样,才能更好领会这一思想的精髓要义，确保思想路线不偏移，认识问题站得高，分析问题看得深，开展工作把得准。要坚持人民至上，切实站稳人民立场、树牢宗旨意识、厚植为民情怀；要坚持自信自立，发扬探索实践精神、坚定信仰信念、增强必胜信心;要坚持守正创新，

4、坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，始终不渝用党的创新理论指导推动新的实践；要坚持问题导向，把工作的着力点放在解决最突出的矛盾和问题上，敢于正视矛盾问题、化解风险挑战；要坚持系统观念，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观等关系，聚焦党中央大政方针和省委决策部署，结合XX实际和当下面临的新情况新问题，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，让XX高质量发展步伐迈得更加稳健；要坚持胸怀天下，从全局和战略上谋划用好国内国际两个市场、两种资源，加强与XXX经济圈对接，积极参与西部XXX建设、加快融入和服务一带一路步伐，提升XX对内对外开放水

5、平。二是学习贯彻”六个必须坚持”推动政协工作高质量发展在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记明确把推动高质量发展”作为这次主题教育的一项重点措施并提出系列要求。这次主题教育总要求中明确要重实践、建新功”，具体目标中有”实干担当促进发展，工作安排中有“推动发展二指向是一致的，就是要教育实践两手抓、两促进，在改造主观世界同时改造客观世界，全力推动高质量发展取得新成效。开展主题教育的成效如何，最终还是要用结果来评判，要落实到推动高质量发展的行动上。我们必须把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署、省委市委工作要求结合起来，同推动政协本职工作结合起来，认真落实党中

6、央关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的一系列要求和决策部署，形成共促高质量发展的强大合力。应该看到，当前我国发展不平衡不充分问题仍然突出，实现高质量发展还有许多卡点瓶颈，比如科技创新能力不强，产业链供应链运行中堵点仍然较多，重点领域改革还有不少硬骨头要啃,民生领域存在不少短板等。新时代新征程，破解发展难题、以政协工作高质量发展服务XX经济社会高质量发展，必须从政治上着眼、大局上着力，把人民对美好生活的向往作为履职的最高目标。要强化理论武装，从”六个必须坚持”等党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。要坚持调研开路，发挥专门协商机构作用

7、，扑下身子、沉到一线、把脉问诊、解剖麻雀，把发现问题和解决问题结合起来，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。要坚持凝聚合力，筑牢最广泛的爱国统一战线组织阵地，为民主党派、无党派人士搭建履职平台，引导广大委员和各族各界人士共同发力，紧盯影响和制约高质量发展的问题短板及其根源，深入调查研究、积极建言资政，拿出解决问题的实招硬招，以政协高质量履职破解XX高质量发展中的难题。三是掌握运用”六个必须坚持“提高个人履职尽责能力”六个必须坚持“从世界观和方法论高度，系统概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。既是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想必须牢牢把握的基

8、本点，也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。前进道路上，形势越复杂，任务越艰巨，我们越需要牢牢把握六个必须坚持二深刻领会这一思想的科学内涵、精神实质、实践要求，熟练运用其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法解决问题、推动工作，提高履职尽责能力，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。人民政协作为中国共产党领导的由各党派团体和各族各界人士组成的政治共同体，首先是政治组织。政治是纲，纲举才能“目”张，作为政协干部，必须要旗帜鲜明讲政治，把政治能力作为自身首要履职能力。只有时刻紧绷讲政治这根弦，才能坚定政治方向、政治立场，提高政治鉴别力和政治敏锐性，才不会在错综复杂的政治斗争面前迷失方向，切实担负好

9、党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。要提升思维能力，准确把握包括六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，将其转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，沉着应对纷繁复杂的国内外环境、繁重的改革发展稳定任务，使各项工作朝着正确方向。要坚持认识和实践相结合、理论和实际相联系，不断提升实践能力，克服”本领恐慌、拒绝纸上谈兵，坚持在干中学、学中干，在工作中悟真谛、在务实中长本领，努力成为本职工作的行家里手，既善于思考，又善于干实事、谋实招、求实效，增强推动高质量发展、

10、服务群众、防范化解风险本领,更好履行党和人民赋予的职责使命。第二批主题教育专题一：两个确立专题研讨交流材料按照局党支部围绕“两个确立“开展交流研讨的通知要求，我牢牢把握主题教育”学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真学习党的XX大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等书籍，对”两个确立”的重要意义有了更深的理解，在此基础上我聚焦此次研讨交流主题，认真查摆检视存在的问题，深刻剖析思想根源，明确了整改措施和今后努力方向，现将对照检查情况汇报如下。一、学习体会党的XX大强调”两个确立是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变

11、革的决定性因素”。但必须意识到，党面临的“四大考验、四种危险”将长期存在。”党的自我革命永远在路上。”这就决定，继续推进党的自我革命，必须靠两个确立”提供前进的动力。一方面，必须紧紧依靠党的领导核心引领党的自我革命的前进方向，从而更加坚定执着地推进党的自我革命。另一方面，必须紧紧依靠党的最新理论创新成果为党的自我革命提供根本遵循，指导党的自我革命的伟大实践。有了坚强的领导核心来掌稳党的自我革命的“舵”，有了科学理论来指引党的自我革命的“航线，就能确保我们党在考验与危险”面前不变质、不变色、不变味，就能继续以党的自我革命引领社会革命。作为一名中国共产党员，必须从规律上深化对“两个确立”决定性意义

12、的认识，要坚持学思用贯通、知信行统一，不仅把坚定拥护两个确立”、坚决做到“两个维护”体现在政治态度上，更要体现到实际行动上，把对“两个确立”的忠诚信仰落实到自己所负责的办公室组织人事、文稿撰写等工作中。二、检视查找的问题（一）对“两个确立的重要意义理解不深不透。能够自觉深刻感悟”两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观,坚定信仰信念信心，增强”四个意识、坚定四个自信“、做到两个维护情况。但在日常学习教育、集中学习、自学中，还存在部分内容学习不够深入，在学深悟透新时代党的创

13、新理论方面做的还不到位。（二）政治理论学习有欠缺，学用结合不紧密。理论的功底不够深厚。随着工作时间的增加，很多校内知识处于遗忘边界，对新的理论知识学习不够及时，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干做的不够，缺乏深挖细探、学深悟透的钻研精神，由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。另外，在学用结合上存在学用脱节的问题，对”两个确立”、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论成果如何运用到工作中思考不够，没能将学习成果体现到提高政治能力上，没能将其转化为政治三力。（三）担当作为意识不强。一是思想认识还有误区。党员先

14、锋模范作用没有彰显，还错误的认为先锋模范作用主要体现在优秀党员和领导干部身上，片面认为工作时间制约了参与党务相关工作。二是党性修养仍需加强。见贤思齐不够主动。自身党员身份意识模糊，不能向先进共产党员学习看齐，年轻干部的担当和活力不够，认为自己只是一名普通的党员，权责有限、能力有限，完成好任务就可以了，担当作为、奋力拼搏的能力和意识需要进一步加力。三、产生问题的根源（一）政治站位不高。学懂、弄通、做实”两个确立”的重要意义还存在一定的差距，对”两个确立“两个维护中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新问题，不善于从政治上去分析和思考，还没有自觉运用唯物历史观和正确党史观

15、来认识历史、观照现实、思考未来。政治能力和政治担当不够，运用党的科学理论和政策解决具体问题的水平还有待进一步提高。（二）党性修养弱化。通过深入查摆，发现自己在党性修养上仍有不足之处，究其根源还是在于党性锤炼不够。主要表现在对“两个确立”学习还没有真正做到深入骨髓、触及灵魂、融会贯通。虽然经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不自觉地放松了对自身党性修养的锤炼。（三）自我革命的精神有所懈怠。对理论学习抓得不够紧，造成工作中运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、分析和解决实际问题的能力尚有欠缺。导致正视问题的自觉有所松解，刀刃向内的勇气不够充沛，还需要时刻绷紧全面从

16、严治党这根弦，以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着，高标准、严要求，始终保持先进性和纯洁性。四、努力方向和整改措施（一）强化政治担当，筑牢思想根基。坚决做到“两个维护”。深入学习贯彻党的XX大精神，心怀”国之大者胸怀两个大局”，坚决拥护两个确立二增强四个意识，坚定”四个自信，做到两个维护坚持唯物史观和正确党史观，更好用党的创新理论武装头脑、指导实践，更加坚定、更加自觉地践行初心使命。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己工作，提高工作实效，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持一切从实际出发，充分发挥党员先锋模范带头作用，做好自己所负责的办公室各项工作,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）坚定理想信念，强化党性修养。要紧紧抓住开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习的契机，牢牢把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的任务要求