纺织工程卓越工程师教育培养计划专业指导性培养方案.docx

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1、纺织工程(卓越工程师教育培养计划)专业指导性培养方案部门：纺织服装学院部门负责人：李长龙专业负责人：谢艳霞审核：凤权校长：王绍武制订日期：2018年8月一、培养目标与基本要求学校培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。专业培养目标：本专业旨在培养具有社会责任感和创新创业能力，具备解决纺织复杂工程问题能力，能够在纺织及相关领域从事生产技术管理、质量控制、产品研发、工程设计、科学研究、营销与贸易等方面工作的高素质应用型人才。要求5年以上的毕业生具有：(1)具有良好的道德品质、人文科学素养、健康的身心，有意愿并有能力服务社会。(2)能够适应现

2、代纺织工程技术发展，运用自然科学、工程技术基础知识和专业知识，对纺织工程领域复杂工程问题提供解决方案。(3)具备项目管理、工程创新和终身学习能力，能够运用现代工具从事纺织领域相关产品的设计开发、生产管理、质量控制、营销贸易。(4)理解并遵守职业规范，综合考虑法律、文化、环境与可持续发展等因素影响，履行社会责任。(5)具有团队精神、国际视野以及有效沟通表达能力。毕业要求：毕业要求1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决纺织复杂工程问题。毕业要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析纺织复杂工程问题，以获得有效结论。毕业要求3

3、：设计/开发解决方案：能够设计纺织复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的纺织品(包括纱线、面料、产业用纺织品)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对纺织复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。毕业要求5：使用现代工具：能够针对纺织复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。毕业要求6：工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价纺织工程实践和复杂工程

4、问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。毕业要求7：环境和可持续发展：能够理解和评价针对纺织复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。毕业要求8：职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。毕业要求9：个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。毕业要求10：沟通：能够就纺织复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。毕业要求Ih项目管理：理解并掌握工

5、程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。毕业要求12：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。本专业毕业要求与培养目标支撑关系矩阵图一培养目标毕业要某一一培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4培养目标5毕业要求1I毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求12毕业要求及分解指标项毕业要求指标点1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决纺织复杂工程问题。1-1掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够利用这些知识用于纺织复杂工程问题的恰当表述。1-2能够针对一个复

6、杂纺织系统或过程描述问题，推理分析，并进行求解。1-3能够将工程基础和专业知识用于纺织工程的过程设计、控制、优化和改进。2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析纺织领域的复杂工程问题，以获得有效结论。2-1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对纺织复杂工程问题的关键环节和参数进行识别和判断。2-2能够通过检索和分析文献，研究并提出解决纺织复杂工程问题的多种方案。2-3能够正确表达纺织复杂工程问题的解决方案。2-4能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理分析和证实解决方案的合理性。3.设计/开发解决方案：能够设计复杂纺织工程问题的解决方案，

7、设计满足纺织行业需求的系统、产品或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3-1能够根据实际需求，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，确定纺织产品的设计目标与方案。3-2掌握纺织产品设计基本原理及方法，能够进行结构设计和相应工艺计算。33能够制定相应纺织产品的工艺流程，完成设计的全过程，呈现设计成果，并体现创新意识。4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对纺织领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。4-1能够基于科学原理和专业理论，针对纺织产品或系统选择合理的研究路线，设计可行的实

8、验方案。4-2采用科学方法，构建纺织实验系统，安全开展实验并采集实验数据。4-3能够整理实验数据、对结果进行分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。5.使用现代工具：能够针对纺织领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。5-1能够根据纺织工艺系统工程问题，开发、合理选择并熟练运用计算机软件、计算机辅助设计技术。5-2能够使用现代工具，完成纺织复杂工程问题的测试、计算、预测与模拟，并能理解其局限性。6.工程与社会：能够基于纺织工程相关背景知识进行合理分析，评价纺织专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社

9、会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6-1具有纺织类企业全流程实习的经历，具备解决纺织复杂工程问题的实践能力。6-2掌握与纺织相关的技术标准、知识产权、产业政策、法律法规和管理体系。6-3能够分析纺织工艺过程及其产品开发、应用，对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，并理解应承担的责任。7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对纺织领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7-1理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。7-2理解纺织工程实践对环境的影响，能够在纺织工程实践中考虑环境保护和可持续发展要求。7-3能够分析评价原料使用、加工过程、产品应用对可

10、持续发展和环境的影响。8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在纺织工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。8-1能够不断提高自身的人文社会科学素养，遵纪守法，能主动履行社会责任。8-2坚持社会主义核心价值体系，具备科学的世界观、人生观和价值观。8-3理解纺织工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9-1能够理解多学科背景下团队成员的角色定位，具备团队意识，能够积极与其他学科的成员合作开展工作。9-2能够独立完成团队分配的工作，承担团队成员的角色和责任。9-3

11、能够听取并综合团队其他成员的意见与建议，科学制定计划，合理分配任务，承担负责人的角色。10.沟通：能够就纺织领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10-1具备有效的沟通表达能力，能够应用纺织工程专业知识撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。10-2掌握一门外语，具有运用外语进行信息交流和阅读纺织工程专业外文文献资料的能力。10-3具有一定的国际视野,具备在跨文化背景下沟通和交流的能力。11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，能将其应用于在纺织

12、产品设计、生产和经营管理中。11-1理解纺织工程活动中涉及的重要经济和管理因素，掌握工程管理方面的基本知识和决策方法。11-2能够在纺织产品的设计、生产和经营管理中运用所学经济、管理方面的知识、原理及方法。12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和拓展纺织领域知识的能力。12-1能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。12-2具有终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展纺织领域知识和能力的途径。12-3能针对个人职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应发展。二、专业方向1、现代纺织与智能制造2、针织与产品设计3、非织造与新材料三、学制：本科四

13、年修业年限：36年授予学位：工学学士四、学分总体要求规定毕业总学分：184学分其中通识必修课：69学分，占37.5%通识选修课：7学分，占3.8%学科基础课：32学分，占17.4%专业核心课：22学分，占12%专业方向课：9学分，占4.9%实践教学环节：41学分，占22.3%（独立开设的实验课：7学分，占3.8%）社会责任教育：4学分，占2.2%五、主干学科、主要课程、主要实践教学环节主干学科：纺织科学与工程，机械工程主要课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学n、大学英语、大学物理、机械设计基础II、电工学II、工程制图基础、高分子化学与物理、纺织材料

14、学、纺纱学、织造学、针织原理、织物组织学、染整原理和（纺织数字化技术*现代纺织与智能制造方向）、（成形针织产品设计*针织与产品设计方向）、（非织造学*非织造与新材料方向）。主要实践教学环节：纺织工艺实验、纺织品设计与上机、企业实习、毕业设计（论文）六、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系纺织工程专业课程配置流程图第一学期第二学期I第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期入学教育物理实验纺织工程专业导论大学物理高等数学H大学计算机基础C语言i呈序设有机化学军事理论及国防教育军事训练工程制图基础电工学工程训练H（I）社会责任教育（1）高分子化学与物理工程训练H2）纺织材料学纺织材料学实验A概率论与数理统计机械设计基础Il工机械设计基础课程设计-专业认识实习纺织化学社会实践生产劳动社会责任教育（2）线性代数纺纱学织造学织造学实验纺纱学实验工程力学针织原理纺织工艺实验（1）大学英语体育织物组织学纺织品国际贸易TextileIntroduction染整原理学科基础选修课纺织工艺实验（2）纺织工程创新实验A企业实习一A纺织品设计与上机专业方向课1专业方向课2专业选修课1专业选修课2社会责任教育（3