教师资格证[新]初中体育学科知识与能力初中体育学科知识与教学能力含解析.docx

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1、教师资格证新初中体育学科知识与能力初中体育学科知识与教学能力含解析一、单项选择题1.科学的健康观主要体现在哪三个方面？（）。A.心理、心情、心境B.身体、心理、社会C.体格、体型、体质D.人格、魅力、容貌2.体育教学过程中，为解决学生“想不想学”问题的学习策略属于（A.学习认知一运动策略B.学习认知一注意策略C.学习认知一练习策略D.学习认知一调控策略3.用于解释“动作学习与操作”最具影响力的理论是（）oA.信息加工理论B.动作程序理论C.协调控制理论D.认知定向理论4.为了解决好体育教学中“教什么”的问题，教师应注重哪方面的学习？（）A.训练学B.管理学C.课程论D.学习论5.在体育教学中，

2、要使学生身体承受一定的负荷，满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（）。A.注重因材施教B.加强安全教育C.合理安排身体活动量D.重视文化传承6.徒手体操练习中，教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应，这种示范属于（A.正面示范B.侧面示范C.镜面示范D.背面示范7 .一个完整的足球接球动作，一般包括四个技术环节，其顺序是（A.接球前的支撑-判断选位-触球动作-接球后跟进8 .接球前的支撑-一触球动作-判断选位一一接球后跟进C.判断选位-触球动作-接球前的支撑-接球后跟进D.判断选位一-接球前的支撑-触球动作-一接球后跟进8 .篮球双手胸前传球时，手腕旋内的同时拇指下压，此时传出的

3、球将呈（A.后旋飞行9 .前旋飞行C.侧旋飞行D.无旋转飞行10 在排球运动中，正面双手垫中等力量来球时，其击球点位置应保持在（）。A.膝前高度B.胸前高度C.腹前高度D.额前高度A.反握B.正握C.正反握D.交叉握11.田径接力跑技术的教学难点是（A.接棒人的跑动速度和传接棒时机的确定B.接棒人的起动速度C.接棒人的起动时机和传接棒时机的确定D.交接棒方式的选择12.武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型”中的“四击”是指（）A.踢、打、摔、拿B.直、摆、勾、刺C闪、展、腾、挪D.搠、捋、挤、按13.根据教学目的和条件，对某一教学过程诸要素所进行的最优化研究和计划工作，称（）oA.教学思想

4、B.教学评价C.教学策略D.教学设计14 .用来解决体育教学评价方法问题的选项是（）。A.为什么评B.谁来评C.评什么D.怎么评15 .在制定一节体育课的教学目标时，应优先考虑（A.教材价值和学习基础B.教学条件和学习基础C,学生人数和教学条件D.教学手段和教学方法16.为发挥教师的主导作用，提高学生的运动技能水平，体育课堂教学中应注重（）oA.精讲多练B.只讲不练C.多讲少练D.不讲只练17.体育活动中压腿可以增加韧带中（）的伸展性？A.疏松结缔组织B.网状组织敬师C,致密结缔组织D.脂肪组织18 .人体小腿内侧骨近侧端前壁的突起，称之为（）。A.内侧踝B.外上踝C.踝间隆起D.胫骨粗隆19

5、 .持哑铃双臂侧平举主要发展的肌肉是（）A.胸大肌、三角肌B.三角肌、冈上肌C.胸大肌、背阔肌D.背阔肌、冈下肌20.跳远落地缓冲阶段，人体股四头肌完成（）A.退让工作B.克制工作C.等张收缩D.等长收缩21.运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高，且体现在（）A.心跳加快血压升高呼吸减慢B.心跳加快血压升高I呼吸增快C.心跳降慢'血压下降呼吸减慢D.心跳降慢血压下降呼吸加快22.长期从事耐力训练的运动员最大摄氧量比一般人高的主要原因是（）。A.血液运输氧能力提高B.肌细胞内有氧代谢酶活性增强C.慢肌纤维的量增大D.心泵功能和肌细胞对氧的提取与利用能力提高23.人体骨骼肌慢肌纤维的

6、代谢特征表现为（）。A.糖储存量高，无氧酵解能力强B.糖储存量低，无氧酵解能力强C.糖酵解能力弱，氧化脂肪能力强D.糖酵解能力弱，乳酸的活性高24.举重运动员提拉杠铃至胸前瞬间头部后仰，反映出（）反射原理。A.状态反射B.翻正反射C.牵张反射D.腱反射25. 18.下列哪一症状不宜采用拔罐疗法？（）A.骨质疏松症B.坐骨神经痛C.性关节炎D.出血性损伤26. 19.“不懂体育的人，不应该当校长，这是我国哪位教育家的名言？（）A.蔡元培B.张伯苓C.杨昌济D.胡适27. 20.某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度为（）。A. .25%B. 30%C. 3

7、3.3%D. 50.0%28 .21.影响动作技能学习的内部因素，除了经验与成熟度，智力和个性外，还包括（）。A.反馈B.运动能力C.保护与帮助D.指导与示范29 .22.根据建构主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调（）。A.角度、多层次地进行体育学习B.学习者内部积极的思维活动C.学习内容按一定逻辑顺序组织起来D.学习过程中学生自我实现的心理历程30 .23.在体育实践课教学设计中，通常应在哪一维度上确定其教学重点？（）A.运动参与B.运动技能C.体健康D.心理健康与社会适应31 .24.在体育教学中，下列哪一选项应强调严肃的学习氛围？（）A.进行相互评价时B.存在安全隐患时C.行探究活

8、动时D.进行放松练习时32 .25.学练活动结束后，教师进行集中评价时，其重点是OA.评差学生B.指出个别错误C.评懒学生D.强调正确做法33 .26.通常情况下，足球运球技术的触球方式是O。A.捅式B.击扣式C.推拨式D.弹击式34 .27.学生做原地单手（右手）肩上投篮时，左手应扶在篮球的哪一部位？（）A.侧上方B.正上方C.前上方D.后上方35 .28.下列四种排球发球技术中，最适合初学者学习的是（）。A.正面上手发球B.正面上手发飘球C.而下手发球D.跳发大力球36 .29.单杠骑撑前回环动作的正确握杠方法是（）。A.正反握B.交叉握C.正握D.反握37 .30.跳高助跑的主要作用是获

9、得（）。A.向上的垂直速度B.获得最佳的起跳姿势C.得适宜的水平速度D.获得适宜的起跳角度38 .31.武术蹬腿，技术动作的发力顺序是（）。A.一膝一脚B.脚一膝一跨C.脚一跨D.脚一胯一膝39 .32.体育实践课教学质量评价的关键指标是（）。A.课堂结构B.教学艺术C.教学效果D.课堂管理40 .33.义务教育体育与健康课程标准（2011年版）规定的水平四是指（）.A7年级B.8年级C.9年级D.79年级41 .34.在以身体练习为主的体育教学方法中，将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练的方法称为（）。A.分解练习法B.重复练习法C.环练习法D.完整练习法42 .35.在健美操和武术的教法

10、组织中，通常会采用（）.A.窕式教学B.合作式教学C.由式教学D.现式教学43 .组成人体关节的三个主要结构是（）。A.关节面、关节囊、关节腔B.关节盘、关节囊、关节腔C.关节面、关节囊、关节唇D.关节内软骨、关节囊、关节腔44 .心脏的四个控室都有血管相连。直接与右心室相连的大血管是（）A.下腔静脉B.冠状动脉C.主动脉D.肺动脉45 .排球扣球时，完成压腕动作的原动肌群是（）。A.上臂前侧肌群B.上臂后侧肌群C.前臂前侧肌群D.前臂后侧肌群46 .视网膜上有视杆和视锥两类感光细胞，其中视杆细胞的主要功能是（）。A.辨颜色B.感受强光刺激C,辨细微结构D.感受弱光刺激47 .下列哪一选项是人

11、体肩胛骨的主要代表标志？（）A.内侧缘、下角、肩胛冈、肩峰B.内侧缘、上角、肩胛冈C.外侧缘、外角、肩胛冈、肩峰D.外侧缘、下角、肩胛冈48 .在运动生理学中，通常将运动技能的形成过程依次划分为哪几个阶段？（）A.分化、泛化、巩固和自动化B.分化、泛化、改进和自动化C.泛化、分化、巩固和自动化D.泛化、分化、改进和自动化49 .学生完成800米测试后，多数指标是上升的，但下列哪一项指标会下降？（）A.心率B.呼吸频率C血液PH值D血乳酸50 .人体减压反射的感受器是（）。A.颈动脉体、主动脉弓B.颈动脉窦、主动脉弓C.动脉体、颈动脉窦D.动脉窦、主动脉体51 .足球罚点球时，守门员利用哪一种调

12、节机制才能做出准确的扑球动作？（）A.前馈B.反馈C.正反馈D.负反馈52 .中长跑比赛中，“第二次呼吸”的出现标志着哪种状态的结束？（）A.前状态B.进人工作状态C.真稳定状态D.假稳定状态53 .运动处方的核心要素包括（）。A.运动强度、运动时间、运动环境B.运动强度、运动时间、运动频率C.运动时间、运动频率、运动环境D.运动频率、运动类型、运动强度54 .下列关于糖酵解系统供能特点，正确的描述是（）。A.输出功率低B.生成CO2和H2OC.消耗氧气够D.成较多的乳酸55 .运动饮料通常不含下列哪种物质？（）A.二氧化碳B.维生素C.低聚糖D低聚糖56 .下列食物中，碳水化合物含量最高的是

13、（）A牛肉B.苹果C.馒头D.牛奶57 .造成运动性贫血的原因可能是（）。A.浆容量减少B.血红蛋白含量增加C.铁摄人量增加D.红细胞破坏增加58 .慢性闭合性软组织损伤的早期症状是（）。A.管腔变窄B.织变性C.织坏死D.局部酸胀59 .运动时如果出现肘关节损伤，正确的包扎方法是（）。A.环形包扎法B.螺旋形包扎法C.折形包扎法D.*8"字形包扎法60 .儿童少年身体正处于生长发育期，不直过早进行（）。A.速度性练习B.敏性练习C.项力量性练习D.柔韧性练习61 .“不懂体育的人，不应该当校长是我国哪一位教育家的名言？（）A.梁启超B.蔡元培C.伯苓D.杨昌济62 .在教师的指导下

14、，学生根据自身条件和需要制订目标、选择内容、规划步骤、完成学习任务,这种学习模式属于（）。A.探究学习B.发现学习C.合作学习D.自主学习63 .学生通过观看录像获得自己的操作特征信息，这种反馈方式属于（）。A.自然反馈B.结果反馈C.绩效反馈D.生物反馈64 .属于开放性运动技能的项目是（）。A.武术套路B.健美操C.跳远D.散打65 .教师用手推顶学生髅部，让学生体会铅球技术的蹬转动作。这一教学手段属于（）。A.定向与领先B.助力与阻力C.讲解与示范D.保护与帮助66.“85%的学生能够完成1分钟跳绳100次”，这一体育教学目标属于（）。A.运动参与目标B.运动技能目标C.体健康目标D.心理健康与社会适应目标67.学生在体育课上所承受的心理负荷，通常采用下列哪一选项来评定？（）A.兴趣、态度和习惯B.认识、情感和意向C.注意、情绪和意志D.兴趣、情绪和态度68.在足球技术中，要求摆动腿踢球