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1、桃花源记阅读答案桃花源记阅读答案(精选22篇)在日复一日的学习、工作生活中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的桃花源记阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。桃花源记阅读答案篇1阅读桃花源记(节选),完成第1-3题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髻,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之
2、。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:不足为外人道也。既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。1 .解释下列语句中加粗词的意思。(1)率妻子邑人来此绝境绝境:(2)未果,寻病终寻:2 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)阡陌交通,鸡犬相闻。翻译:(2)便扶向路,处处志之。翻译:3 .
3、作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里?(用自己的话概括)参考答案:1 .(1)与人世隔绝的地方(2)不久2 .(1)田间小路交错相通,(村落间)能相互听见鸡鸣狗叫的严日。(2)就顺着原路(回去),处处作了记号。3.自然环境优美社会安定和平百姓生活和乐(意思对即可)桃花源记阅读答案篇2阅读文段,回答问题。甲见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。乙房玄龄奏:阅府库甲兵,远胜隋世。上日:甲兵武备,诚不可缺;然炀帝甲兵岂不足邪!卒亡天下
4、。若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。(选自资治通鉴)注房玄龄:唐太宗时任宰相。阅:查看。上:指唐太宗。炀帝:指隋炀帝。乂:安定。1、用自己的语言回答:甲文村中人来到桃花源的原因是;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是2、解释下面划线词在句中的意思。(1)便要还家()(2)率妻子邑人来此绝境()(3)诚不可缺()(4)卒亡天下()3、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是()A.良田无论B.绝境问讯C.交通妻子4、用现代汉语说说下面句子的意思。(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。(2)若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。5、甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如
5、何实现这一愿望呢?选一个角度举例说说你从古文学习中获得的启示。帮帮你:可联系治水必躬亲、陈涉世家等文章内容回答。参考答案:1.祖先躲避战乱;隋炀帝失天下2、(1)同邀,邀请(2)与外界隔绝的地方(3)确实(4)终于3、C4、(1)这个渔人一一地为(桃花源中的人)详细地述说,他们听了都很惊叹。(2)如果你们尽心竭力,使老百姓安定,这是我的武器装备(或盔甲兵器)。5、示例1:我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。陈涉世家中天下苦秦久矣失期当斩等句,让读者看到秦王朝的暴力统治是陈胜、吴广起义的直接原因。因此,减轻赋税,关注民生,这才是使老百姓安居乐业的关键。示例2:我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百
6、姓安居乐业。治水必躬亲一文中海瑞在治理水患时亲临现场,风雨无阻,不苛扣百姓钱粮。像他这样才可以真正造福于百姓。桃花源记阅读答案篇3(三)文言文阅读(15分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂鬓,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时
7、乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。【乙】南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石困。一闭一开水深广不得渡。欲还失道,遇伐薪人问径,仅得还家。或说国中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫木片
8、逐流下。深山中有人迹,异之,乃相谓曰:可试入水中,看何由尔。一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。注国(qM):这里指似四形谷仓的巨石。斫:砍伐。24、用7为下面句子划分节奏。(标两处)(2分)一闭一开水深广不得渡。25、解释下列句子中加点词。(4分)(1)黄发垂髻(2)率妻子邑人来此绝境(3)尝采药至衡山(4)深入忘反26、下列各组句子中加点词语意义和用法相同的项是()(2分)A、乃不知有汉乃相谓曰B、忘路之远近水陆草木之花U一人便以笠自障先帝不以臣卑鄙D、其真无马邪余人各复延至其家27、用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)阡陌交通,鸡犬相闻。(2)深山中有人迹,
9、异之。28、【乙】文中的开明朗然与【甲】文中的一词相仿。(1分)29、【甲】文写刘子骥欣然规往未果,【乙】文写刘子骥欲更寻索,不复知处。作者这样安排的目的是什么?(2分)答案:24、一闭一开/水深广历得渡。(2分)25、(1)小孩(1分)(2)妻子和儿女(1分)(3)曾经(1分)(4)通返,返回(1分)(共4分)26、B(2分)27、(1)田间小路交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。(2分)(2)深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪。(2分)(共4分)28、豁然开朗(1分)29、暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实生活中是不存在的,反映出人们对美好生活的向往和追
10、求。(语言简洁,意思相近即可)(共2分)桃花源记阅读答案篇4晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入.初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髻,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻
11、,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。1 .本文的作者是(人名),(朝代)诗人。2 .解释下列加粗的词语在文中的意思。桑竹之属()阡陌交通()便要还家()怡然自乐()3 .缘溪而行的渔人忽然看到美丽静谧的桃林,此景激起了他极大的好奇心,并让他产生了穷尽桃林的愿望。请从文中找出这处景物描写。4 .渔人穿国山洞,眼前豁然开朗,展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃
12、源的美好?5 .盛世少有隐者。面对当时的社会,作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下,隐居山林并描绘出仪真仪幻的桃花源。请你说说作者创作此文的目的是什么?参考答案:1 .陶渊明东晋或“晋或晋代2 .类;交错相通;通邀,邀请;愉快的样子。3 .忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷4 .围绕自然环境,社会环境,人们生活,社会风尚回答。或围绕美丽富足,和平安宁,自由快乐,尊老爱幼,民风淳朴,热情好客回答也可。5 .表达了作者对美好生活的追求与向往,对黑暗现实的否定与批判,寄托了自己的政治理想,反映了广大劳动人民的意愿。桃花源记阅读答案篇5见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,
13、设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。小题1:本文作者是(朝代)的文学家(人名)(2分)。小题2:联系上下文,解释文中划线的词:(5分)咸:邑人:绝境:无论:不足:小题3:翻译划线的句子:(2分)此人为具言所闻,皆叹惋。小题4:桃花源人为什么来到这个地方?(2分)小题5:为什么此中人语云:不足为外人道也?小题6:桃花源人为什么见渔人,乃大惊?(2分)参考答案:小题1:东晋陶渊明小题1:都乡邻与人世隔绝的
14、境地不要说(或更不必说)不值得小题1:这个人(为他们)详细地介绍了自己所听到的事,(他们听罢)都感叹惋惜。小题1:桃花源人的祖先为躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。小题1:因为他们害怕世人知道桃花源这个地方,扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活小题1:写出桃源人对陌生人的惊异,显示桃源与世隔绝的久远。小题1:试题分析:陶渊明也可写成陶潜。点评:对于文言文中的文学常识,尤其是名家名篇,一定要知道三点,即出处,作者、生活朝代。小题1:试题分析:绝境无论不足”都是古今异义的词语,解释时要注意。点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假
15、字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。小题1:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有具叹惋等。具在此句中是详细的意思,叹惋”则是两个词组成的,应译为感叹惋惜。连缀起来,语意通顺即可。点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。小题1:试题分析:原文中有相关语句,即自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。回答时,可以用原句,也可以用自己的话概括。点评:要整体理解文章内容,分析句与句之间