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1、2022年上半年综合素质(小学)含解析一、单项选择题1.L王老师经常反问自己:怎样科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所处的专业发展阶段是()。A.任教前关注阶段B.早期求生存阶段C.关注教学情境阶段D.关注学生阶段2. 2.课堂上,东东问马老师,老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?马老师说,你懂什么!听老师讲就行了。你呀,总是打岔,这是不礼貌的,今后不要这样,这表明马老师()。A.忽视了学生的阶段性B.忽视了学生的自主性C.忽视了学生的不平衡性D.忽视了学生的整体性3. 3.在综合实践活动中,王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定,下列与王老师做法
2、不符的是(A.注重了学生的差别性B.注重了学生的创造性C.尊重了学生的自主性D.尊重了学生的能动性4. 4.李老师把作业从难倒易分成了ABC三类,他在班上特意交代:学优生只能做A类作业,中等生只能做B类,学困生只做C类,李老师的做法()oA.遵循因材施教原则B.减轻了学生的学习负担C.违背了教学相长的原则D.忽视了学生的学习潜力5. 5.下列不属于县级人民代表大会权限的是()。A.罢免本级人民法院院长B.监督本级监察委员会工作C.撤销本级人代会的不适当决议D.罢免上一级人代会的个别代表6. 6.为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆以学生年龄小,人数多,管理不便为由
3、,婉拒了请求,它的行为()。A.应当改进,科技馆应为师生参观提供便利B.可以理解,科技馆并不是专门的教育机构C.值得肯定,科技馆应当确保学生的人生安全D.有待商榷,科技馆所有的设施应向师生免费开放7. 7.小雨7岁了,父母不送他去上学,而是联合了几位志趣相投的朋友,在自己家对孩子进行教育。对此,下列正确的是()。A.小雨的父母应报当地人民政府审核批准B.小雨的父母应到当地教育行政部门备案C.教育行政部门应依法督促小雨父母改正D.教育行政部门应依法对小雨的父母予以处分8. 8.为促进教师终身学习,某县教育行政部门为所有在岗教师提供了每年不低于72学时培训机会,该县的做法(A.正确,保障了教师参加
4、进修培训的权利B.正确,促进了义务教育经费的均衡分配C.错误,侵犯了学校自主管理的权利D错误,侵犯了教师带薪体假的权利9. 9.小学生潘某与陈某课间打羽毛球,击球中,潘某所挥的球拍突然脱手,击中了一旁观看的李某,导致其左眼受伤,对于李某的伤害,应承担主要赔偿责任的是()。A.潘某监护人B.陈某监护人C.李某班主任D.李某的学校10. 10.考试前,李老师发现少了一份试卷,便对学生昭宇说:你基础太差,参加了考试也不能及格,还是自己看书学习吧!于是把试卷给了其他同学。李老师的做法(A.错误,班主任才有免除学生参加考试的权利B.错误,基础再差的学生也有参加考试的权利C.正确,体现了严慈相济的职业道德
5、D.正确,体现了因材施教的教育理念11. 11.梓轩的画多次在市儿童画展上获奖,前段期间,某出版社因修订地方教材的需要,在未联系他的情况下,就用了他的一幅作品作为插图,该出版社的做法()oA.合法,教材的编辑和出版属于社会公益事业B.合法,出版社使用的是已公开发表的作品C.不合法,出版社应该事前取得梓轩的授权D.不合法,不应该使选择未成年作品作为插图12. 12.思涵受不了继母的虐待,找到班主任刘老师求助。刘老师当即向王校长汇报。王校长却说:清官难断家务事,这种事我们还是别管了。王校长的做法()oA.错误,学校应依法履行监护责任,保护儿童人身安全B.错误,学校应依法履行保护义务,积极采取救助措
6、施C.正确,学校没有执法权限,光凭劝说无济于事D正确,学校不是行政机关,无权干预家庭事务13. 13.某小学项老师发现班上小娟最近情绪低落,上课分心,成绩下滑,经了解才知道有高年级学生多次欺负她,还不许他告诉别人,项老师的措施不恰当的是()。A.鼓励大胆向老师家长求助B.请求学校对违纪学生言加管教C.找到欺负小娟的学生进行教育D.建议学校劝退欺负小娟的学生14. 14.开学,刘老师在班上进行“班级公约海选”,还推选了“公约管理员”,负责监督执行情况并反馈,对刘老师的做法,正确的是()。A.会滋长“公约管理员”打小报告的不良习惯,但有利于学生自我管理B.推选“公约管理员”不利于学生和睦相处,但尊
7、重了学生主体性C.推选“公约管理员”有违全员参与精神,但体现了班级民主管理D.会增加“公约管理员”的任务,但调动了学生的积极性、主动性15. 15.父母在外打工的玲玲和年迈的奶奶住在一起,吴老师得知后经常去帮助他们,村民们收到感染,也纷纷伸出援手,下列与该案例体现的教师职业道德功能相符的是()。A.其身正不令而行,其身不正虽令不从B.师道立而善人多,乐其友而信其道C.安其学而亲其师,乐其友而信其道D.师严然后道尊,道尊然后民知敬学16. 16.刚休完产假张老师回学校上班了,但请的保姆还未到位,这段时间既要看孩子,又要上班,经常两头顾不上,身心疲惫。张老师需要调适的角色内心冲突是()。A.角色责
8、任与自我价值实现引发的心理冲突B.角色环境与社会环境引发的心理冲突C.不同角色责任引发的行为冲突D.不同角色期望引发的行为冲突17. 17.地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果,地质作用按其能量来源可分为内力作用和外力作用,下列属于外力作用导致的是()oA.褶皱B.沙漠C.火山D.断层18. 18.公元79年,古罗马帝国的庞贝城毁于一场火山爆发,由于火山灰掩埋,街道房屋保存比较完整,对其遗址的者古挖掘,为研究古罗马社会生活和文化提供了重要资料。该火山是()。A.皮纳图博火山B.圣海伦斯火山C.维苏威火山D.埃特纳火山19. 19.第一次工业革命中蒸汽机出现,带动了一系列的发明,人们利用蒸汽机在
9、各领域改进生产,提高效率,下列()设计并制造了世界上第一台蒸汽机。A.瓦特B.富尔顿C.惠特尼D.斯蒂芬孙20. 20.公元7世纪后期,晋国和楚国进行了一场战役,晋军大败楚国,从此奠定了晋文公的“的主”地位,这场战役是()。A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战21.21.丧钟为谁而鸣是美国作家海明威的小说,这部小说是以一场内战为历史背景的,这次战争是()oA.西班牙内战B.墨西哥内战C.美国南北战争D.美国玫瑰战争22. 22.下列京剧折子戏不是出自三国演义的是()oA.失空斩B.定军山C.宇宙峰D.长坂坡23. 23.下列人物,属于奥地利作曲家的是()。A.舒曼B.海顿C.贝多芬
10、D.李斯特24. 24.下图表现的是特色民族舞蹈,这一民族是()。A.苗族B.黎族C.傣族D.族25. 25.某年级学生的学期语文成绩由平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分组成,三部分的权某一学生平时成绩为85分,期中成绩为78分,期末成绩为84分,则该生语重是:2:3:5,文成绩为()oA.82.3B.82.4C.83.3D.83.426. 26.如 Excel “=COUNTC3: C8) A. 33B. 32C.8D.6所示,C3:C8区域内每个单元格都保存着一个数值,则C9单元格函数”的数值为()。27. 27.在EXCeI中,在单元格输入的数据前加“”,则该单元格的格式(2A.时间类型
11、B.数值C.日期D字符28. 28.下列与“军人一一医生”的逻辑关系不同的是()。A. .学生一团员B. .导演一演员C. .校长一家长D. .丈夫一妻子29. 29.按图形逻辑,填入最恰当的是()o二、简答题30. 30.材料教学”比较分数大小”的内容,罗老师批改作业时发现同学们能够用不同的方法来解题。大多数用了通分法和化小数法解题,但有几个做错了,由于粗心。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法,不错!再细心点就好了。少数的用了画图法和估算法,且都对了,小萌也是,但图画得不规范,罗老师在她的作业本上写:字迹清秀,页面整洁,如果饼图画得规范些就好了。还发现一个“特例”,数学成绩一直不理想的小涛,
12、在比较分数45和23大小时,用了化同分子的方法,于是在他的作业本上写:解法独特,希望不断闪烁智慧火花。第二天上课,罗老师分类点评并讲解。拿到作业本后小涛看到评语很高兴,并主动找老师。罗老师再次肯定了他勤于思考的品质。渐渐小涛对数学产生兴趣,上课专心听讲,按时完成作业,还当上了数学课代表。问题:请结合材科,从学生观的角度,评析罗老师的教育行为。(14分)31. 31.材料已毕业多年的学生写络于老师的信:小学一到三年级,老师眼里十足的差生,座位安排在角落,老师不提问,好学生不和我玩,只有淘气学生和我玩。四年级您成为了我的班主任,不时地将目光停留在我身上,虽然只是片刻,却让我感受到一种从未有过的暖意
13、。有一天我被叫到办公室,让我坐在椅子上,受宠若惊,对我说升旗需耍四个扩旗手,看你个子高,很适合,要认真对待。顿时我心中一股暖流。开旗当天,师生万众瞩目,幸福感油然而生。我发誓不能再混日子,要好好回报您,认真听课,不断鼓励我,与我父母联系,于是学习步入正轨。真心感谢您,护旗手经历给我温暖、自信,受益终身。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中于老师的教育行为。(14分)32. 33.阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:近些年,我国的重大科技项目层出不穷,且不断取得重大成果:“神舟”载人飞船、“天舟”货运飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”月球探测器、“鹊桥”中继星、“玉兔”月球车、“悟空
14、”暗物质粒子探测卫星、“天问”火星探测器、“祝融”火星车材料二:我国极具影响力的科技公司的产品名称都很有特色:手机芯片叫“麒麟”、基带芯片叫“巴龙”、服务器芯片叫“雎鹏”、路由器芯片叫“凌霄”、人工智能芯片叫“昇腾”、服务器平台叫“泰山”、操什系统叫“鸿蒙”o综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不少于800字。33. 以美育德的方式有何特点和效果?概括文章。(10分)答案解析部分1 .【答案】C【解析】本题考查教师观。关注情境阶段的教师,感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后,会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,如关注学生学习成绩的
15、提高,关心班集体的建设,关注自己备课是否充分等。题目中的王老师,关注教学目标、教学效果和学生成绩,表明王老师处于关注教学情境阶段。A选项,是成为老师之前。B选项,一般是新教师。他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是"学生对于自己的认可程度",“同事间对于自我的认可程度",“领导对于自己的满意程度"等。D选项,教师将考虑学生的个别差异,比C选项更为成熟。故选C2 .【答案】B【解析】本题考查学生观。学生是学习的主体,教师调动学生学习的积极性,引导学生思考,指导学生逐步学会独立获取知识的方法,马老师针对学生的提问作出批评,忽略了学生学习自主性。故选B。ACD均不符合题意,故不选。3 .【答案】A【解析】本题考查学生观。题千中王老师鼓励学生撰写调查和制定评分规则,体现了学生学习的能动性、自主性和创造性。没有提到学生之间的差异,选不符合的,故选A。4 .【答案】D【解析】本题考查学生观。李老师把作业难度分类的做法是正确的,有利于针对不同水平的学生因材施教,但是规定学优生只能做A类作业,