武侯区听力语言残疾儿童康复救助项目定点康复机构评估标准【模板】.docx

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1、附件3武侯区听力语言残疾儿童康复救助项目定点康复机构评估标准项目评价内容及计分标准分值（分）得分（分）评估方法机构建设机构资质L语言训练部取得幼儿园资质2、听力门诊部取得医疗机构资质10查看批文、实地直看小计10制度建设1、教学管理有制度司丸行记录5实地查看制度文件，检查实施记录2、听力服务和听能管理有制度,有执行记录53、教研管理有制度,有执行记录54、康复质量管理有制度、有执行记录5小计20设备康复机构应设置在安全区域内，周围50米以内污染，无噪音影响。不应与易燃、易爆生产，储存，装卸场所相邻，应远离高压线、垃圾站及大型机动车停10测听室测听室至少1间,使用而积不少下9平米；符合国家相关标

2、准制唐：港备知!范建立并字期校准的声场：曲好诵风和环保8单训室单训室面积不少于8平米；数量按照师生1:6的标准配备；本底噪声小于35dBA,混响时间不超过0.4秒/相对肃静；面积12平米以卜的单训空设置则旗室或者则塞窗8集体活动室绿院讷室建造面积不低于60平方米。人均使用面积不低于4平方米.光照充足，通风良好，有独立的听力残疾儿童专用的盥洗室、厕所、面积应不低干10平方米.8户外活动场地活动场地面积每生2平来;共用游戏场地设置大型活动器械（攀爬滑），沙水池及30米跑道;户外活动场地安全包括环境独立、地面防滑防掉摔、高空护栏等:醒目位置粘贴户外活动保护助听设备安全须知62名（1分）:配有社会T作

3、者（1分）7现场考察，杳阅相关执业/培训证书队伍建设蜘教育康复医师参加过240学时省级以上举办的脑瘫儿童康复专业技术培训并获得合格证书（3分）；康复治疗人员参加过240学时省级以上举办的脑瘫儿童康复专业技术培训并获得合格证书（3分）；教师接受相关继续教育30学时（1分）7查阅相关培训（结业）证书业务学习开展诊断、评估和康复训飙相剖I与小组个案分析讨论等（2分）;定期进行业务学习,并有日常培训工作记录和考核音记（1分）3查阅相关学习记录，与工作人员访谈业务开展（40分）康复训练康复评估开展粗大运动评估Q分）、精细运动评估（1分）、生活自理能力评估（1分）;开展姿式与反射、肌张力、肌力、关节活动度

4、评估（1分）,开展言语语言能力评估（1分）;有相应的评估记录（2分）6随树查在训儿童康复训练档案，核心条款业务按照要求必须开展，不予评估康复训练内容开展运动治疗（包括神经发育疗法、关节活动度W练、步行能力训练）G分），作业治疗（包括精细运动功能训练和日常生活!助训练等）（3分），开展言语及吞咽功能训练Q分）；感觉统合训练（1分）；引导式教育（1分）6随机抽杳在训儿童康复训练密、典蜩歹舰场观摩，核心条款业务按照要求必娜展,缺项不予评估有个体化教学方案（3分）3随机抽直在训儿童康复训练档案,现场观摩训练课堂社会融合活动1次/月（2分）2杳相关活动主题记录训练时间机构康复6个月（2分）；每名儿童每日运动治疗时间至少安排两节课,每节课不少于30分钟（2分）,作业治疗至少一节课、一节课不应少于30分钟（2分）,1岁以上儿童个训课（包括康复教育、心理、音乐等）每周不少于1节课（2分）；开展语言和言语训练,每节课不少于20分钟（1分）8随机抽查在训儿童康复训练档案和记录，家长访谈家长培训每周开展一对一的亲子同训或者家长培训1次并有详细记录（2分）,有家长反馈记录（1分）3查阅家长培训记录，随机与宗长访谈康复档案按照项目要求,建立康复训练档案（2分）