《液压与气压传动》实验教学大纲.docx

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1、液压与气压传动实验教学大纲一、实验课程基本信息课程名称：液压与气压传动课程编号：IoSlOO3B、10S301IB课程性质：非独立设课课程类别：专业选修课程总学时：4课程总学分：课内实验开设实验项目数：2适用专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程开课系部：机电工程系二、实验项目名称、学时分配、实验类型及对课程目标的支持1、实验项目名称、学时分配及实验类型序号实验项目名称学时分配实验属性实验类型实验者类别每组人数必开/选开1液压元件拆装实验2专业验证本科20必开2回路设计搭建2专业综合本科20必开合计42、实验项目对课程目标的支撑课程目标1课程目标2课程目标3实验项目10.80.2实验项目2

2、0.10.40.5注：表中课程内容对课程目标的支撑矩阵，可根据支撑程度用0IT间数字表示。三、实验内容、要求和所用设备1、实验内容和要求：(1)液压元件拆装实验：观察陈列柜中各种常见液压元件的内部结构，理解常用液压泵、液压阀工作原理，并通过使用拆装工具动手完成常见泵阀的拆装工作，进一步理解常用液压元件的结构和工作原理，完成实验报告，并回答实验报告中要求的思考题。(2)液压系统回路设计搭建性实验：首先，根据所学基本回路，自行设计一液压回路，之后可利用液压仿真软件验证回路的正确性后，在实验室选择合适的液压阀，并根据设计完成的回路，利用液压试验台，完成回路搭建。其次，学习并完成液压试验台电磁阀等元件

3、的控制电路的连接，确保电路连接的正确性。第三,完成整个液压回路的动作运行。最后完成实验报告，并进行实验结果分析。2、实验主要设备和台件数序号设备名称每组应配台件数实验项目备注1液压实验台STMY-Ol型透明液压实验台1液压系统回路设计搭建性实验2液压泵（外啮合）CBF-F432HX1液压元件拆装实验3液压泵（内啮合）NT3-C20F1液压元件拆装实验4液压阀DSM-G02-F40V-LS-D36-301液压元件拆装实验5多路阀CDB2-F15等其他阀件1液压元件拆装实验四、实验报告实验报告是反映实验工作及实验结果的书面综合资料。通过实验报告的书写，能培养学生综合表达科学工作成果的文字能力，是全

4、面训练的重要组成部分，必须认真完成。写实验报告要做到字迹工整，图表清晰，结论简明。一份完整的实验报告，应由以下内容组成：1、实验名称，实验日期，环境温度等。2、实验目的和要求，实验原理。3、实验仪器、设备的名称、型号及精度。4、实验数据记录，实验数据处理（注意采用适当的处理方法和保留正确的有效数字）。5、实验结果通常可用表格或曲线来表示。实验结论应简单、明确，符合科学习惯，要与实验目的、要求相呼应。6、实验结果的分析与结论。五、实验课程考核从出勤、实验过程检查和实验报告三方面综合考评。实验作为平时成绩考核中的一部分，可以增强学生将所学理论与实践相结合，进一步深刻理解理论知识，同时培养学生独立思考，分析问题和动手能力，达到培养课程的目标。六、使用教材及主要教学参考书1、教材左健民.液压与气压传动（第5版）M.北京：机械工业出版社，20162、参考书目：王积伟.章宏甲、黄谊.液压传动M.北京：机械工业出版社.2017许福玲,陈尧明.液压与气压传动（第3版）M.北京：机械工业出版社.2011年