学校2023年师德建设教育月活动工作总结和方案十二篇.docx

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1、学校“师德建设活动月”活动总结2023年9月是我县组织实施的旨在全面提高教师素质的“师德教育活动月”，根据上级的组织安排，结合我校实际，我们开展了一系列扎实有效的活动，收到了良好的教育效果。现将我校活动情况总结如下：一、活动前领导重视，组织得力我校领导班子在月初就根据上级部署首先统一了思想，明确了任务目标，成立了以校长为组长的“师德教育活动月”领导小组，每周一召开校务调度会，对师德活动的开展情况，统一思想，提出建议，督促落实。二、在活动中开展了一系列活动，既丰富了教师的教育教学生活，又提高了教师的师德素养。1.开了“师德教育活动月”实施动员会。9月X日，在我校大会议室，全体教职工济济一堂，在热

2、烈的气氛中我们召开了一次“师德活动月，我该怎么做”的动员会，在着次大会上，全体教职工统一了思想，明确了方向，为以后工作的开展打下了基础。2 .分散学习看笔记，集中学习看态度在实施学习阶段，我们为了使广大教职工学有所依，我校在此期间组织广大教师认真学习关于进一步严格教师队伍管理制度的通知。、中小学教师职业道德规范，教师职业道德十不准深入领会其中的精神实质，用以指导教师们的言行。主要采取了分散学习与集中学习的形式来学习。“师德活动月领导小组”分别牵头一个学科学习小组，“分散学习看笔记，集中学习看态度”。分散学习后有分管领导及时对教师的学习笔记进行检查量化，全校统一公布量化成绩。集中学习时，有一人读

3、学习材料，读后集中发言、讨论，有时候也收看名师录象，如XX老师的讲话等，使大家受到了很好的教育。各种措施的实施，也使得大家听得认真，学得积极。3 .加大宣传力度，营造教育氛围由“师德教育活动领导小组”组织落实，在本月，我们加大了关于师德教育的宣传力度，努力去营造积极向上活泼热烈的教育氛围。（1）我们张贴宣传标语。在校园显眼位置，我们张贴了关于师德教育的宣传标语，悬挂了大型的彩绸横幅。（2）更新了主路两侧的黑板报，要求黑板报内容新颖,主要是突出优秀教师事迹及赞颂教师的诗词。（3）宣传橱窗开设“师德专栏”，主题突出师德教育。4 .签订责任状、敲响责任警钟师德教育月期间，开展“教师师德承诺”活动，并

4、请学生家长和新闻媒体参与监督。学校根据中小学教师职业道德规范和师德主题教育活动的要求，组织教师签订师德责任书、拒绝有偿家教承诺书反“四风”保证书，向学生、家长和社会作出拒绝有偿家教的公开承诺，自觉接受学生、家长和社会的监督，形成师德建设合力。5 .把师德教育和全面提高教学质量结合起来我们结合师德建设活动月与教学常规活动月同步进行的实际，要求全校教师立足自身实际都要做到有良好的教风,从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。师德培训与教师职务培训相结合，形成一个良好的培训良性状态。6 .“师德标兵报告会”，将活动引向深入我校很抓典型的带动作用，

5、我们邀请全国优秀教师XXX老师在9月XX日上午做了一场精彩的专业成长及师德报告会，让老师们感受到了师德先进人物的不平凡，找到学习的榜样，激起了学习先进的力量。三、活动后及时总结，提高认识1.建立了规范的“师德教育活动档案”。我校为使活动留有影子，为使今后更好地开展师德学习活动，学有所依，学有所获，我们将活动的开展情况进行了整理，建立了规范的档案。7 .在活动月即将结束的时候，学校领导一班人对本次活动的开展进行了及时的总结，查缺补漏，总结经验教训。大家认为，本次活动领导得力，活动开展的扎实有效,尤其“师德标兵报告会”使得大家受到了一次深刻的教育。当然，也存在着一些不足，活动的开展没有能更好地调动

6、广大教职工的参与的积极性；表层面的东西比较多，能触及人灵魂的东西较少。我们今后将不断总结，争取把工作做得更好。学校2023年师德建设教育月活动总结为进一步提高教师的思政素质和职业道德素质，建设一支具有崇高职业理想、高尚职业道德和精湛业务能力教师队伍，我校9月份在全体教职工中深入开展师德建设教育月活动。现对活动简要总结如下：一、加强领导，组织得力。学校高度重视师德教育月活动，成立了以校长为组长的师德教育月活动领导及工作小组，研究制定了符合学校实际、切实可行、有针对性的师德教育月活动实施方案，对活动进行了安排和部署，并通过校务公开栏、红领巾广播、网络等宣传工具，进行了各种不同形式的师德教育宣传，使

7、全体教职工对师德教育月活动的目的、意义、内容都有了明确的了解，有力地保证了本次活动的有序进行。二、以学修行德识相长9月上旬，我们组织教师深入学习中长期教改与发展规划纲要中小学教师职业道德规范，关于进一步加强和改进师德建设的意见以及省市师德建设文件。引导广大教师认真学习关于教育的论述要点，全面领会精神实质。通过学习，全校教师深刻领会会议、纲要和文件精神，牢固树立起了“育人为本、德育为先”、“以身立教，德识相长”的职业理想，积极投身教育教学创新实践，努力提升自身修养和业务水平，争做最理想的教师。三、活动促进，提升素能。为进一步弘扬教师爱岗敬业、无私奉献的敬业精神和淡泊名利、孜孜追求、锲而不舍、勇于

8、创新、敢立潮头的工作作风。我校组织开展了以下活动：1.师德教育学习。围绕“强师德、铸师魂，做人民满意的教师”主题，组织全体教师认真学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小学教师违反职业道德行为处理办法等法律法规和相关文件。通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思政素质，树立正确的教师职业理想，进一步增强教师职业的光荣感和责任感。2、开展问卷调查。召开学生和家长座谈会，在教师中开展无记名问卷互评,聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育

9、、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识,巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案,突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。8 .集中学习与分散学习相结合。集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。9 .积极开展评价活动。学生评教师、家长评学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作

10、的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，是师德水平有大幅提升。10 学校设立了意见箱。受理教师、学生和家长的投诉，构建学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等四大监督互相结合的监督网络。11 .建立师德师风承诺制度。校长和教师之间签订师德师风承诺书，学校组织教师开展师德师风反思，并对照师德师风承诺书要求进行自查自纠，对重点事、重点人、重点环节，开展排查整治工作,达到及时纠正不良师德行为、防患于未然的效果。12 ,完善师德师风考核评估制度。严格按照上级部门考核评估的要求，进一步完善了学校师德师风考核评估

11、制度。把师德师风考核评估同教师的绩效考核和年度考核结合起来，并将考核结果记入教师师德师风档案，把师德师风表现作为教师绩效分配、职务评聘、评先评优、聘任（聘用）、派出进修等的首要内容，坚决执行师德师风“一票否决制”。通过活动，培养了教师热爱教育，对工作认真负责、默默奉献的敬业精神和淡泊名利、孜孜追求、锲而不舍、勇于创新、敢立潮头的工作作风，使全体教师受到了一次深刻的教育，在工作中比干劲、比贡献，工作热情空前高涨。学校师德建设月活动总结为进一步落实相关文件精神，加强师德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，我校九月份开展了丰富多彩的师德教育活动,教育和引导

12、广大教职工立足本职工作，履行职责，切实在教育事业发展中承担起光荣使命。一、高度重视，层层洛实责任为了切实加强师德建设月活动的领导，经研究，成立了以XXX校长为组长，XXX校长为副组长，中层领导和校委会为成员的领导小组和已副校长为组长、教导处主任为副组长、教研组长为组员的工作小组，分工明确，责任到人，具体负责活动的宣传、落实、自查、整改、总结，统一部署，协调实施，为师德建设月活动整体推进奠定良好的基础。二、广泛宣传，处处营造氛围学校注重宣传，让正能量深入学校每个角落：一是通过宣传栏、班级QQ群、公众号等途径，广泛宣传，及时分享活动各节点的系列宣传报道，做好阶段小结，收集好相关资料，形成专题档案备

13、查。二是在微信公众号开辟了“树典型学先进扬正气”专栏，对师德系列活动典型人物进行专题推送，让正能量激发其他教师坚守初心与使命。三是举行“我的教育故事”分享活动，几位教师分享了他们的教育故事，让身边人讲身边事，用身边事激励身边人，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的良好局面。三、活动多样，确保活动成效在接到上级部门文件通知后，学校认真谋划，积极动员，扎实开展活动，确保活动有序推进注重实效。1.举行启动仪式，拉开师德建设月序幕。8月30日，学校召开全体教师会议，制定了学校2023年师德建设月活动方案，对2023年师德建设月系列活动进行了总体部署，并根据方案，结合实际，突出重点，丰富内容，全员

14、参与。充分利用媒体，宣传优秀教师典型，讲述师德好故事；利用支部活动、专题研讨、主题讲座等多样形式，同频共振，唱响师德好声音。2 .学习大谈论，提高思想认识。一是学校充分利用课余时间，组织全体教职工认真学习新时代中小学教师职业行为十项准则中小学教师违反职业道德行为处理办法及规范教师从教行为相关要求等文件。深刻领会关于教育地位作用和目标、立德树人根本任务等的重要论述，把握重点、理解难点，学深学透、真学真用，并认真做好读书笔记，强化依法治教、以德治教的意识；二是观看思政大课堂，学习她为教育事业锲而不舍、无私奉献的精神；三是组织团队大讨论活动。结合教育工作实际，充分发挥学习团队的特点和优势，以教研组为

15、单位组织大讨论活动，根据“十项准则”要求和“四有”好老师标准，对照师德楷模先进事迹和自己的岗位职责，结合有偿补课、体罚变相体罚、收受红包等教育热点难点，认真查找自身的师德问题。讨论过程要留有记录。各位老师各抒己见，对自己的从教行为进行了自查自纠。教研组长进行了记录与总结，提升了活动的价值。3 .举行宣誓大会，做出师德承诺。9月X号上午，全体教师在国旗下，面对全体学生庄严宣誓，引导广大教师不忘教书育人初心、在教育教学工作中践行自己的誓言，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，营造风清气正的育人环境，争当最美教师。宣誓后，全体教师签订了师德承诺书（承诺书学校保存一份，每位教师留一份），引导教师遵

16、纪守法、坚守师德底线。4 .开展“尊师爱师”专题活动，学会感恩教师。在全体学生中开展“尊师爱师、感念师恩”学习教育活动，积极营造尊师重教的良好氛围。9月10日，教师节期间开展“老师，您好”活动，通过活动的开展，加深学生对老师们的感激之情，加强师生之间的交流，增进师生的情感，传递浓厚的师生情。此外征文、手抄报、做贺卡等，引导学生树立尊敬师长、待人以礼的道德规范。5 .组织演讲比赛，传承师德师爱。为进一步激发我校青年教师的爱国热情，树立青年教师继承和奉献精神，争做师德标兵，我校举办了“我讲我的老师”主题演讲活动，引领全体教师传承师德师爱，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。6 .组织警示教育，牢记教育底线。一是开展师德失范警示专题教育，疏堵结合，实行正向