抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动发言稿.docx

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1、抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动发言稿学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要全面贯彻落实党中央部署，精心组织开展第二批主题教育。习近平总书记在多个场合就抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动提出要求。得其法者，事半功倍。当前，正处于第一批、第二批主题教育衔接联动的“关键期”，夯实第一批主题教育成效，迈出第二批主题教育新步伐，既要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，也要接好“接力棒”，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。找准“衔接点”，更在主题教育成效更“进一步”上着力，奋力推动主题教育见行见实见效。

2、接好“理论学习”接力棒，让“凝心铸魂”更进一步。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。学习，在任何时候都不能放松，全面加强理论武装，就要接好“理论学习”接力棒，坚持全面系统、及时跟进，要原原本本读原著、学原文、悟原理，在学深悟透上下功夫，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，善于用党的创新理论武装头脑，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，进一步“凝心铸魂”，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。接好“调查研究”接力棒，让“把脉问诊”更进一步。调查研究是谋事之基、成事之道。尊重客观事实、顺应时代规律，确保制定的政

3、策符合社情民意，真正地解决群众的“急难愁盼”。接好“调查研究”接力棒，党员干部要“善于换位思考，走进群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，准确了解群众的所忧所盼“，坚持以人民为中心的发展思想，以“四不两直”方式开展调查研究，进行问题梳理、难题排查，在把脉问诊、解剖麻雀中，厘清新情况、找准新症结、解决新问题。接好“推动发展”接力棒，让“学以致用”更进一步。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。时代的车轮终将滚滚向前，推动发展，需要思想与时俱进，让党员干部与时代同频共振，以强化理论学习指导发展实践，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。接好“推动发展”接力棒，站稳政治

4、立场、人民立场，把准高质量发展新使命，保持战略清醒、战略自信、战略主动，找准责任坐标，坚持学用结合、学以致用，以“时时放心不下”的责任感，办好关乎群众切身利益的“关键小事”。接好“检视整改”接力棒，让“人民满意”更进一步。认真总结第一批主题教育的成功经验，高质量推进第二批主题教育。党员干部接好“检视整改”接力棒，把人民满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，坚持“用事实说话，开门抓评估，让群众评价”，发扬刀刃向内的自我革命精神，既确保评估成效真实可靠，也能在主题教育推动中及时发现存在问题。同时，要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既在整改落实第一批主题教育问题上下功夫，也用好“检视整改”，奋力在第二批主题教育中交出人民更满意的答卷。