少儿播音主持表演培训教材(幼儿集训版).docx

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1、少儿播音主持表演培训教材(幼儿集训版)前言中国人个性本就不张扬,很多孩子在公共场合不敢说话,要么说话时紧张的面红心跳,大脑一片空白;有的孩子在家中能够自由交谈,但在学校里不敢回答问题,或在受到委屈时不敢争辩,只能忍受;有的孩子平时活跃,但讲话时往往言不由衷,不会表达;有的孩子成绩很好,但不善于参与活动,性格内向;有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷,没有感情色彩;重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场,语言表达欠佳。面对这些问题我们应该怎么办呢?事实证明,从小学习少儿主持表演,能够迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。可以说学主持表演是终生受益

2、,无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。本教材以故事大王、诗歌朗诵、少儿演讲、少儿播音、小主持人等形式,重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力,给孩子们一个体验、实战的机会。目录第一课狮子和老鼠1第二课蚂蚁和蛔蛔2第三课自我介绍3第四课台风训练4第五课主持训练(一)5第六课主持训练(二)6第七课主持训练(三)7第八课生命8第九课我长大了妈妈9第十课吹牛IO第十一课口脑风暴12第十二课夸政府13预备课1祝寿话14预备课2谦虚过度15第一课狮子和老鼠大家好我叫XXX。下面我给大家讲个故事,故事的名字叫狮子和老鼠。狮子和老鼠一只狮子在森林里睡觉,老鼠从他

3、身上爬过,不小心把狮子碰醒了,狮子生气了,一把抓住老鼠,想吃掉它。老鼠说:“大王,求求你,放了我吧,也许我会帮助你的!狮子说:就你这小东西,还想帮助我!“狮子觉得可笑,就把他放了。过了些天,狮子被猎人网住了,挣扎着出不来,老鼠听到吼声,赶快叫来伙伴咬断网绳,狮子得救了。从此,狮子和老鼠成了好朋友。第二课蚂蚁和姻蛔大家好我叫XXX。下面我给大家讲个故事,故事的名字叫蚂蚁和蛔蛔O蚂蚁和蛔帼夏天,天气真热,有一队蚂蚁在搬粮食,有的拉,有的背,有的扛,累得满头大汗。一群蜗蛔在大树底下弹琴、唱歌、睡大觉。他们说蚂蚁是傻瓜、笨蛋,蚂蚁生气了。可是,冬天到了,西北风刮了过来,蛔蛔又冷又饿,去问蚂蚁要吃的,蚂

4、蚁不给,蛔蛔全都饿死了!第三课自我介绍自我介绍我,今年整十岁,生来眉清目秀(浓眉大眼)、温柔婉约(意志坚定)、心地善良、人见人爱、聪明伶俐、一目十行、学富五车、才高八斗、上知天文、下知地理、无所不知、无所不能晓、能言善道、胆大心细、随机应变、举一反三、博学多闻、机智过人、文武双全、多才多艺、女(男)中豪杰,我是当仁不让!第四课台风训练一、台风训练t(一)坐姿:坐在椅子的前1/3处,重心落在臀部上,身体可以略微前倾,脚自然着地。(二)上台:从座位上沉稳站起,精神饱满,步履沉稳,面带微笑看观众,不要左顾右盼。(三)台上要素:上前一步、靠近话筒、抬头挺胸、双肩放松、小腹收紧、双脚靠拢、面带微笑、不紧

5、不松,与观众眼神交流!(四)我心所想:我是最棒的!(充满自信的站在台上)(五)主持:立正站好才主持;右手话筒脚靠拢。(六)下台:男退女下好绅士;转身下台不放松。第五课主持训练(一)一人主持训练亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友们,你们好!我是圣美播音主持班的学员,我叫XXX。今天我和我的同学们一起准备了一些小节目献给大家。希望你们能够喜欢。首先有请XXX同学为大家表演。第六课主持训练(二)二人配合主持训练甲:展望未来,更多的机遇,更多的挑战。乙:畅想明天,让我们飞向世界,飞向明天。甲:圣美播音主持班“用心吐字,用爱归音”。乙:圣美播音主持班”声声传情,沟通你我”。甲:祝愿圣美播音主持班的明

6、天更加辉煌。乙:观众朋友们再见!第七课主持训练(三)四人配合主持训练甲:各位来宾、尊敬的老师们乙:亲爱的同学们丙:大家合:晚上好!T:六月是花姿招展的季节甲:六月是五彩缤纷的季节乙:六月是激情飞扬的季节丙:六月是我们自己的节日,我们为它增光添彩T:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的少年儿童合:节日快乐!甲:圣美播音主持班2009年六一文艺演出合:现在开始!乙:首先请欣赏XXX,表演者XXX。第八课生命生命一个阳光明媚的日子,教室里一片惊叹,一阵激动。窗外的树上静静地躺着两个小蛋,小小的终于盼到小鸟出壳。阳光下,小巧的身躯好奇的望着我们。一天夜里,电闪雷鸣。妈妈回到小鸟身旁,爱让它们奇迹

7、般的挺过了风雨。一个初秋的下午,老树摇晃着枝条,小鸟拍打翅膀飞向远方第九课我长大了妈妈别这样叫我,妈妈,我己经不是幼儿园的娃娃。什么“小心肝小宝贝”,同学们听见会笑掉大牙!别这样扶我,妈妈,跌倒了我要自己爬起来!妈妈,我不想买什么小汽车、洋娃娃,我想买一个小足球,好把胆子一天天练大!别再这样说话,妈妈,什么喝“水水”吃“甜甜”,看“花花”您是不是想让自己的儿子,变成一个结巴?别生气呀,妈妈,今天我说了这么多的话,因为我该上一年级了,我已经长大了!第十课吹牛甲:大家好,我叫XXX。乙:大家好,我叫XXX。甲:今天我给大家说段相声。乙:说相声?你会吗?别吹牛了。甲:哎,你怎么知道我家是吹牛世家!乙

8、:我家还是吹牛专业户呢?甲:我家吹牛不纳税。乙:我家吹牛还不交钱呢!甲:不是吹,我一出生就会上厕所。乙:爬着去?甲:谁刚生下来就会爬呀?乙:那怎么去?甲:床就当厕所了呗!乙:这叫尿床!甲:我三个月就会跑。乙:那准是个怪胎!甲:三个月我妈就上班了,我只好奶奶家、姥姥家两头跑。乙:就这么跑呀!甲:要说吹牛,我可是没人能比。乙:我不信,你敢不敢在这儿比一比?甲:在这比?没问题!乙:要说这饭量大,我一顿能吃五碗面条!甲:我一顿饭能吃八斤水饺!乙:哎呀,我发烧了!甲:哎呀,我也发烧了!乙:晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿!甲:晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!乙:

9、我比树高!甲:我比楼高!乙:我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机!甲:我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地!乙:那你的脸呢?甲:吹牛的人不要脸了!乙:哎!脸都不要了。第十一课口脑风暴颠倒歌太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响,地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋,山里鲤鱼搭成窝。腊月酷热直流汗,六月爆冷打哆嚓。我在房中头梳手,门外口袋把驴驮。第十二课夸政府夸政府给诸位,到大喜,人民政府了不起!了不起,修臭沟,上来先给咱们穷人修。请诸位,想周全:东单、西四、鼓楼前;还有那先农坛、天坛、八庙、颐和园;要讲修,都得修,为什么先管龙须沟?都只为,这儿脏,这儿臭,政府看着心里真难受!好政府,爱穷人,教咱们干干净

10、净大翻身。修了沟,又修路,好教咱们挺着腰板儿迈大步,迈大步,笑嘻嘻,劳动人民又心齐。齐努力,多做工,国泰民安享太平,享一太平!预备课1祝寿话从前,有个小孩叫二蛋。他呀,干什么事都不动脑子,长到七八岁了,连句整话都说不上来。有一天,他爷爷过六十大寿,妈妈让他去给爷爷拜寿,对他说:“二蛋,爷爷过生日,你进了门,先得说一句祝寿的话。”“说什么呀?”“就说,敬祝爷爷福如东海,寿比南山!”“噢,敬祝爷爷福如东海,寿比南山!”“记住了吗?“记住了说着,二蛋就出门往爷爷家走去。他怕把那句祝寿的话忘了,就一路走一路念叨:“敬祝爷爷福如东海,寿比南山!敬祝爷爷福如东海,寿比南山!”走着,念着,念着,走着,来到一

11、条小河边。河上的小桥摇摇晃晃,二蛋一慌“叭叽”一下摔倒了。等他过了桥,那句祝寿话全忘了。”嗯?嗯?那句祝寿话呢?咳!肯定是刚才摔了那一跤,祝寿话掉到河里去了。我得下去找找。“说着,二蛋脱下衣服,下到河里摸开了。摸了半天,没摸着那句话,只好到爷爷家去了。刚进爷爷家门,就听屋里有人向爷爷高喊:“敬祝爷爷福如东海,寿比南山!”二蛋一听就火了,“好啊,你把我的祝寿话捡去了,怎么也不告诉我一声呢,害得我在河里摸了半天!“别人一听,忍不住全笑了。预备课2谦虚过度水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人,很受大家的尊重。小白兔夸它:“水牛爷爷的劲最大了!”“唉,过奖了,犀牛、野牛劲儿都比我大“;小山羊夸它:”水牛爷爷

12、贡献最多了!”它就说:“唉,不能这样讲了,奶牛吃下的是草,挤出来的是奶,它的贡献比我多。”狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。它想:“我也来学习一下谦虚吧,这谦虚太好学了。”它想:“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗?一是把自己的什么都说小点儿;一是把自己的什么都说少点。嗯,对!就是这样。”一天,艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一条火红蓬松的大尾巴,不禁发出了由衷的赞美:“哎呀,艾克大叔,您的尾巴真大呀!“艾克学这水牛爷爷的口气,歪歪嘴说:“唉,过奖了,你们老鼠的尾巴比我大多了。”“啊,什么?你长那么长的四条腿,却拖根比我还小的尾巴?“艾克谦虚地说:“哎,不能这么讲了,我哪有四条腿,三条了,三条了

13、。”小老鼠以为艾克得了精神病吓跑了。艾克的谦虚没有换来美名,倒换来一大堆谣言。大家说:“唉,森林世界出了一条妖怪狐狸,只有三条腿,还拖一根比老鼠还小的尾巴”小朋友,谦虚也是要实事求是,不实事求是是瞎谦虚。那就不知道该叫什么了?添加少儿版内容宝贝亮相一、见面及介绍礼仪训练:学生坐好之后,依次与其他同学握手问好,走上台前用自己喜欢的方式向大家介绍自己。例如:大家好。我叫XXX。今年XXX岁。我来自XXX学校,模样:。性格:。优点:。缺点:。愿望:。很高兴在播音主持班里认识大家。希望以后.要求:1、主动握手自报家门。握手时注意握手的部位、力度和时间长短。2、礼貌问候争取主动。可使用“您好或很高兴认识

14、您或见到您很高兴”等。3、介绍时要保持愉快的心情,以便达到松弛的目的。4、在进行自我介绍时,要求使用至少一个以上的肢体动作。二、口语训练:学生在进行完自我介绍后,其他同学围绕这个同学的介绍进行提问请这个同学回答。要求:1、注意提问和回答时的礼仪。2、提的问题应该是对这个同学自我介绍的一个补充。3、介绍结束后,要谈谈介绍前后的心理变化。口腔训练操一、唇部操:1、啧:也称作双唇后打响,双唇紧闭,把力量集中在唇的中央三分之一部位,唇齿相依,不裹唇,堵住气流,突然放开发出“POPOPCT音,注意不要满唇用力。2、咧:先把双唇撅起来,嘴角用力向两边伸展,这样反复进行。3、撇:双唇闭紧向前撅起,向左歪、向

15、右歪、向上抬、向下压。4、绕:双唇紧闭向前撅起,左转360度,再向右转360度。交替进行,这里应该注意到向左转多少圈,那么向右就应该转多少圈。二、字词训练:跋山涉水百炼成钢破釜成舟马到成功反复无常发扬光大三、正音训练:鼻子一皮子步子铺子发报一发炮四、绕口令:白庙白猫白帽白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白庙里的白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。第七课“0”的价值0是成功者的起点,失败者的终点;0是旭日的晨光,落日的夕阳;0是一个支点,让你轻松翘起地球;0是一个冲锋号,吹起前进的号角,0的重量轻于鸿毛,但价值却重于泰山。口腔训练操(二)一、舌部操:1、刮:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿从舌尖

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