2023～2024学年度第一学期教学工作计划.docx

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1、20232024学年度第一学期教学工作计划以教学工作会议精神为指针,立足本校发展实际为全面落实双减工作部署，深入推进基于课程标准的教学改进行动，促进教学评一致性研究与实践，以深化校本教研为突破口，在实上下功夫，在研中求发展，做实、做细、做优学校各项教学工作，进一步推动学校高质量发展，努力打造教育品牌。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻国家教育方针，认真执行省中小学教学基本规范、关于进一步规范中小学教学管理工作的通知,全面落实关于中小学五项管理的文件精神和课程实施评价方案的各项要求，推行全覆盖逐点透析式教学管理模式，加强教学规范管理，深入推进高效课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进教师专业

2、成长，调整、完善或增订相关教学、教研制度，推动教学常规进一步规范化，结合双减工作，使全体教师学有标准，做有要求,不断提高水平与质量。二、工作思路围绕推进自主、高效课堂教学改革和规范教学管理提高教学质量两大重点，对照市教学管理示范学校创建要求，完善、规范教育教学管理制度，扎实落实教学常规，创新学校教学管理模式，加大课程实施力度,狠抓教师队伍建设加强对教研组、备课组的业务指导，严格备课、上课、作业、评价等方面的要求，使教学常规管理更加科学化、规范化和精细化。增强教学管理的针对性和实效性，改进工作方法，努力实现教育教学质量的新提升。三、工作重点1 .深化贯彻省中小学教学基本规范、教学管理示范学校文件

3、要求，全面落实课程方案、完善教学管理制度，规范办学行为，积极推进课堂教学改革。积极争创市教学管理示范学校。2 .改革小组评价办法、探索师友合作、课堂展示方式与策略，贯彻强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，深入研讨自主、高效课堂教学模式，推进自主、高效课堂改革。3 .做好小组文化建设，根据实际情况确定骨干教师，支持鼓励教师参加各种培训及各类教研、议论、研讨等活动，提高自身素质，树立自己的理念。规范学生行为习惯、学习习惯、促进学生自主学习提高，为自主高效课堂教学改革保驾护航。4 .以高效课堂教学模式研讨为重点，以精心为核心，贯彻强化意识

4、、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。落实集体备课要求，扎实开展校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用，全力促进教师专业化发展。5 .全面落实课程方案,扎实推进课程改革,加强德育课程一体化建设，提高认识，全体教师结合自身实际情况，全面优化课堂教学过程，促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与，通过理论学习提高认识，结合自己的教学实践，开展丰富多彩的教学改革活动。6 .健全作业管理机制，完善作业管理办法，提高作业设计、批改质量。7 .积极探索课后服务实施策略，加强课后服务的开设

5、管理相关制度，做到定人员、定时间、有成效。学校成立专门的领导小组对各年级各班开展的课后服务情况进行指导检查。严格按照国家相关文件指导精神，开好课后服务，做人民满意的教育辅导。8.做好卫生、体育和艺术教育工作，开展阳光体育活动，积极创建足球特色学校。9配合阅读提升工程，增加学生的阅读时间，提高学生的阅读水平。10进行体育课的选课走班模式的试验，尝试音、体、美、书法等学科教学与社团、课外活动相互整合的选课走班模式。四、工作措施（一）全面落实课程方案，完善教育教学管理制度，争创教学管理示范学校。1 .严格按照要求开全开齐课程。重视艺术、体育、劳动、综合实践、传统文化课程，做到课时、课程、教师、评价到

6、位。结合学校发展需要，开设法制教育、安全教育、心理健康教育、书法艺术教育等课程，努力做到教学满足学生个性化学习需求，围绕学生核心素养培育制定好年级、学科教学进度计划。2 .加强德育课程一体化建设，构建德育课程、学科课程、传统文化课程、综合实践课程四位一体的德育课程新格局。3.根据普通中小学办中学20232024学年度第一学期教学工作计划学基本规范规范教学秩序，完善学教学管理制度，制定中学教学常规管理实施方案，改革备课、作业、听评、理论检查考核实施办法,对各类教学常规实行不定期抽查,健全教学督查检查制度，确保教学计划有效落实。(1)实施领导听课校长点评制度分管教学的校长、教学业务干部每学期听课不

7、少于30节。对薄弱学科要重点听，对重点对象要跟踪听，听课后要及时与被听课对象交换意见。每月一次汇总听课及教学常规检查情况，业务校长在教学研讨会上进行听课点评。(2)规范教学常规检查制度根据教学常规管理组织制订的教学检查制度，级部和教研组正常进行教学检查，及时分析解决教学中出现的问题，并指导教师进一步规范教学行为。检查采用全员检查与随机抽查相结合、学校层面与级部层面相结合等多种形式进行。我们要以学生发展为本，加强教学的过程管理，切实落实教学工作各项制度，努力提高课堂效率，全面提升教学质量。通过规范课程管理、完善教学管理制度，加强教学研究，落实教学评价制度,积极推进高效课堂改革,积极争创市教学管理

8、示范学校。（二）培养学生良好习惯，推进高效课堂教学改革，提高教育教学质量。1 .推进培养学生良好习惯策略改革。加强文化宣传，开展小组文化、目标文化等学习文化建设，培养学生的小组责任意识和荣誉感，规范学生学习行为，总结有效学习方法，培养学生良好习惯。2 .推进小组学习评价实施机制改革。立足小组学习，合理进行小组划分，完善小组评价策略与途径，培养学生小组使命感。通过实施小组学习，评选优秀班级、优秀个人、优秀师友等活动，保障高效课堂教学改革的顺利推进。3 .推进高效课堂展示方式改革。自主、高效课堂教学改革首先规范师、生课堂语言表达,其次是科学、规范学生自主学习、小组讨论、探究学习、小组汇报、小组展示

9、等方面内容，努力实现师生表达大方得体，语言规范，启发性强。4 .推进自主、高效课堂教学模式改革。以中学自主、高效课堂教学模式（导、思、议、展、练）为标准，充分发挥优秀教学模式的示范引领作用，通过集体备课研讨、听评课等教研活动引导广大教师学模式、建模式、用模式,逐步形成学科组、备课组的高效课堂教学模式，并在在教学实践中不断完善高效课堂教学模式。5 .推进学生自主学习能力改革。以学生综合素养全面提高为目标,培养学生的自主学习能力，全面实现让自主成为需要、让优秀成为习惯、从优秀走向卓越的学生发展目标。（三）加强校本教研，提高教师教学素质，打造优质教学团队。1.加强对学科组和备课组的管理，坚定不移的把

10、集体备课落到实处。一是切实落实中层以上领导包学科组制度。本学期学校根据工作需要对包科组领导进行了适当调整,重新明确了包学科组领导工作职责，校长、中层领导每学期参与学科组集体备课听评课等教研活动不少于十次，并将活动记录按规定时间教学备查。二是学科组、备课组每次业务活动时间不得低于45分钟，教导处、年级要全程督查、指导。三是备课组要严格落实集体备课有关流程，不得擅自更改，严格落实集体备课管理办法，下发至各备课组，监督落实，及时反馈。2 .以课题研究带动教学研究。继续加强课题研究的规范实施和科学管理，从小课题入手，多关注叙事性研究，进一步营造全员参与研究的氛围，认真指导每一位教师多关注教学中的常见问

11、题，选定新学期的研究课题，更好地促进研究、学习和思考，让教学科研切实地为教学质量提供动力和保障。各学科组要认真分析学科组师资和教学实际，紧密联系上级对口学科教研员发挥集体智慧，以课题研究引领、推动学科组教师集体专业成长，提高教学质量。3 .实施青蓝工程，做好名师的传帮带工作,积极推进推进骨干教师培养工程。首先，学校积极拓宽教师业务学习、外出培训交流平台与机会，拓宽教师视野，加强教师理论学习，引导教师进行教学反思、教学随笔、教学总结的反思活动，通过分享会总结有效的教学经验在备课组、年级组内进行分享，有效提高教师素质;其次，实施青蓝工程，依托骨干教师群体，开展传、帮、带活动，提升青年教师业务素质。

12、立足于教师研训和活动锻炼，倡导案例研究教学研究，鼓励支持教师在校内外上观摩课、示范课、公开课，参加各级各类评选活动，促使教师更快更好地成长。第三，建立名师工作室，利用学校的名师资源,进行专业化指导与学习,通过制度引领、荣誉引领等形式进一步优化广大教师的专业素质，促进师生幸福成长。（四）努力做好特生培养，加强艺体卫工作，全面提高学生的综合素质。1 .关注全体学生，重点推进中下游学生的进步。自习课时间安排值班老师轮流值班，老师可以找学生谈话、辅导等，有助于中下游学生能更进一步，促进学生全面发展。2 .发挥学生的个性特长，继续完善社团组织建设。依据学校特色发展目标组建校园足球、手球、广播社、书法社、

13、文学社等社团活动,有意识地为特生提供训练、提高、展示的平台,增强兴趣小组的效果，有利于丰富学生的校园文化生活，促进全面发展基础上的个性发展。3.认真落实好学校体育卫生工作条例，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。制定学期艺体工作计划，加强艺体常规管理，认真上好课，组织学生做好眼睛保健操、课间操，积极参加各种活动，不断提高学生的综合素质;认真组织每天1小时阳光体育活动。每天上午和下午的课间操各为半小时，除体育课外也保证学生每天有1小时的体育锻炼时间,课外活动时间让学生参与到社团活动中。落实足球进校园活动，每周安排一节体育课为足球课,完善足球活动队。（五）加强实验电教管理，积极探

14、索课后服务管理，提高教学管理现代化水平。配备配齐实验教师，做到实验教师要努力提高专业素养，自觉与教学一线保持联系，清晰了解教学进度，随时准备为教学提供实验器材。要根据教学要求认真准备分组实验和演示实验，协助学生完成实验并随时准备处理突发问题。开展实验教学电子台账管理，学校实施定时与不定时检查。同时进一步加强实验器材管理，账目清晰，清洁卫生，安全有序，确保实验的开出率。继续做好微机室、电教网管室的管理工作，加强各班级的电教设施检查维护工作，确保教学工作正常开展。学校立足实际丰富课后服务内容，保证课后服务时间，把有需要的学生纳入课后服务管理，解决家长后顾之忧，保证课后服务质量,提高社会群众满意度，全面提高教学管理现代化水平。五、工作安排九月份：1.落实开学工作。2、安排相应教师制定班主任、教研组、学科等工作计划。3、制定学校科任教师课程表，分工表。十月份：1.按计划开展好教研活动。2、组织每月教师的业务检查。十一月份：1.按计划开展好教研活动。2、组织每月教师的业务检查。3、开展教师业务期中评比工作。十二月份：1.按计划开展好教研活动。2、组织每月教师的业务检查。一月份：1.组织开展教师期末业务检查。2、安排教师对学期工作进行总结。