七年级《体育与健康》篮球掌握双手胸前传接球的方法实践课教案.docx

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1、七年级体育与健康篮球掌握双手胸前传接球的方法实践课教案教师：班级：课次:教学内容双手胸前传接球学习阶段水平四教学目标1、掌握双手胸前传接球的方法。2、培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。3、发展学生的灵敏素质。学习领域运动技能、身体健康教学流程组织教学方式学习要求时间课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。迅速2热身运动每人一球，做各种以篮球为主的练习，可拍、运、抛等。积极热身61、学习双手胸前传接球。组织：成四列横队学练方法：(1)教师示范讲解。传球要点：持球正确，蹬地、伸臂、屈腕、拨指动作协调连贯，双手用力均匀。接球要点：手型正确，触球时收臂缓冲动作柔C掌握基本动作11*K(2

2、)、集体练习组织队形：OOOOO八/f、,/、/f2、传接球游戏：（1）攻守传接球游戏游戏方法：把学生分成人数相等的两个队，限定一个区域。游戏开始时，攻方用一个球在同伴之间传递，守方断球、抢球。要求进攻方不得运球、带球走、使球出界和被守方触摸到球，否则攻守交换。以一方一次进攻中累积传球次数多者为胜。（2）二传一抢游戏：游戏方法如图：ERA（3）三传两抢游戏，如上图。（4）易犯错误与纠正方法易犯错误：（1）传球时两肘外翻，出手用力迟缓。（2）接球手型不对，易手指向前。纠正方法：讲清错误原因，练习时语言提示，监督练习。在游戏中学会并能运用双手胸前传球。持球者开阔视野，找无人防守同伴传球，不持球进攻者摆脱防守。15发展灵敏3、灵敏素后组织：O练习次数：G练习：10米X4往返每人3次，.跑男生11秒左右、女生12秒左右。6放松评价1、集合，集体做呼吸放松。2、学生评价，可小组之间和个人的之间进行。3、归还器材，下课身心放松5课外作业课间自由进行小组篮球比赛场地器材篮球40只，标志物八件。课后反思