《三相异步电动机控制线路安装与调试》学生工作页.docx

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1、三相异步电动机控制线路安装与调试学生工作页课程名称电动机继电器控制线路安装与检修学习任务三相异步电动机正反转控制线路安装、调试工作任务情境描述学校校办厂3台升降机线路老化，无法正常工作，需要重新更换元器件和线路配线，学校委派电工组实习指导教师带领学生指导完成此项任务，重新安装3台升降机的控制线路。要求按原电路模式安装，工期为一天，任务完成后交付学校校办厂工程部验收。学习方法小组学习为主，以课堂教学和独立学习为辅学习课时3.5天（22课时）教学设备仿真软件、天煌电工实训台、常用电工工具每人一套，上网电脑各人一台，安装接线、调试相关配套材料。教学地占八、电工实训一体化车间学习目的应知1、能根据已学

2、内容，在老师的启发、引导下正确设计电路原理图。2、能正确识读电气原理图，熟悉三相异步电动机正反转控制的结构、线路特点，掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路、理解动作原理、电路应用。应会1、能正确选用元件、材料、绘制电路安装接线图，根据图纸与安装工艺要求，安全规范的正确安装元器件、完成电路接线。2、能正确使用仪器、仪表检测线路的安装完好性，按照安全操作规程完成通电、调试。3、具有知识的逐步积累和资料收集的能力。学习重点1、正确设计电路原理图，熟悉三相异步电动机正反转控制线路的动作原理、线路特点。2、正确选用元件、材料、绘制电路安装接线图，根据图纸与安装工艺要求，安全规范的正确安装元器件、完成电

3、路接线。3、正确使用仪器、仪表检测电路的安装完好性，按照安全操作规程完成通电、试车。学习难点1、三相异步电动机正反转控制线路原理图的设计。2、电路安装接线图正确绘制，根据图纸与安装工艺要求，安全规范的正确安装元器件，完成电路安装、调试。学习前准备1、配合老师组织检查各小组的出勤，强调考勤纪律。2、配合老师组织检查各小组人员的穿戴是否符合安全生产文明操作规程，强调卫生、规章制度及安全。3、学生分组，根据上节课学生的学习情况，选出学习能力、组织能力最强的3人为小组长，每组4位学生，尽量让各学习实力相当，同时进行人员分工。4、检查学生的穿戴是否符合安全生产文明操作规程。5、阅读工作任务联系单，制定学

4、习、施工计划、方案。学习内容阅读工作任务联系单，根据老师的教学指导、启发，认真思考、分析、探究，确定合理的学习计划与施工方案，正确设计电路原理图、绘制安装接线图，先进行电路模拟安装、调试训练，再进行工作任务安装，通过自检与互检、自评与互评、交验，完成任务施工，最后对学习过程和实训成果进行展示、汇报总结，完成对学习过程的综合评价。1、网络2、电力拖动控制线路与技能训练教学习资材源3、电工手册4、电动机继电器控制线路安装与检修教材课题完1、学生工作页一套；成后提2、安装、调试电路;交的资3、实习心得、体会。料学习活动一：复习巩固【学习目标】:巩固上一节学习内容，为学习新课做好铺垫。【基准学时】:1

5、.5课时【学习内容】:在一体化实训车间的学习区进行学习O一、组织教学（0.5课时）根据老师的强调与要求分组，小组长组织选出自己本组学员，配合老师督促检查、落实安全。二、复习内容1、三相异步电动机自锁电路的构成、工作原理?2、三相异步电动机自锁电路安装注意事项？3、三相异步电动机自锁电路检修注意事项？4、元件、材料选择方法？三、学习评价：评价记录表序号项目自我评价小组评价教师评价1087651108765110-876511学习兴趣2遵守纪律3组织学习能力4电路的构成掌握4电路工作原理掌握5电路安装注意事项掌握6电路检修注意事项掌握7元件材料选择方法掌握8团队合作表现9查阅资料的能力10工作效率

6、与工作质量总评体会学习活动二：明确任务【学习目标】：通过阅读工作任务联系单及参观学习，明确工作内容工作要求。【基准学时】：2课时【学习内容】：在一体化实训车间的学习区进行学习。一、阅读工作任务单，听老师讲解工作任务单。安装工作联系单流水号：2017-09-056类别：水口电暖土建其他日期：2017年9月16日安装地点学校校办厂金工车间安装项目升降机控制电路的安装调试需求原因搬运货物需求申报时间完工时间申报单位安装单位验收意见安装单位电话验收人承办人申报人电话承办人电话金工车间负金工车间负责人二、理解回答各小组选代表，根据老师的讲解工作联络单，用自己的语言描述具体的工作内容，同时根据实际情况补充

7、完整任务联系单。三、明确施工任务，完成评价工作场景描述：学校校办厂3台升降机线路老化，无法正常工作，需要重新更换元器件和线路配线，学校委派电工组实习指导教师带领学生指导完成此项任务，重新安装3台升降机的控制线路。要求按原电路模式安装，17年9月29日完工，任务完成后交付学校校办厂金工车间工程部验收。1、观看视频：观看一段工业电动机控制正反转的生产视频引出学生对三相异步电动机正反转控制的思考，使学生大致了解三相异步电动机正反转控制线路的工作过程，导出任务。2、参观学习：参观学校校办厂的万能铳床、摇臂钻床、平面磨床、起重机等各种需电动机正反转的机床设备的生产制造过程。3、引发思考回答问题：我们日常

8、生活当中还有哪些常见的电动机正反转的实例？4、导出任务：通过观看视频、参观学习、老师启发引导明确学习任务。四、自我评价评价表序号项目自我评价10-876511学习兴趣2正确理解工作任务3遵守纪律4学习主动性5学习准备充分、齐全6协作精神7时间观念8仪容仪表符合活动要求9语言表达规范10工作效率与工作质量总评心得体会四、听教师点评评价点：1、是否明确任务、工时、工艺要求2、回答引导问题是否正确、规范3、语言表达是否规范学习活动三，现场勘察【学习目标】：通过施工现场勘察、记录，掌握设备的相关情况。【基准学时】：45分钟（1课时）【学习内容】：在校办厂的金工车间现场勘察一、查找资讯材料，了解设备的结

9、构、原理，做好相关记录。二、观看老师在一台完好的升降机上进行控制操作演示，掌握电路动作原理、理解联锁的意义、特点。三、在老师的引导下，设备内部结构，其中包括了哪些元器件？将其型号、规格、数量等信息记录下来。序号名称型号与规格单位数量备注四、查看设备配电箱中电路元件布局、配线方式，画出配电盘的安装草图。五、老师审阅学生记录后，听老师指点并做出修正。学习活动四：计划制定【学习目标】：通过施工现场勘察、记录，各小组搜集资讯材料，查阅相关资讯材料、通过制定计划。【基准学时】：1课时【学习内容】：在一体化实训车间的学习区进行学习。一、人员分工1、小组负责人：2、小组成员及分工姓名分工二、工序及工期安排序

10、号工作内容完成时间备注三、安全防护措施四、评价以小组为单位，展示本组制定的工作计划。然后在教师点评基础上对工作计划进行修改完善，并根据以下评分标准进行评分。评分表评价内容分值评分自我评价小组评价教师评价计划制定是否有条理10计划是否全面、完善10人员分工是否合理10任务要求是否明确20工具清单是否正确、完整20材料清单是否正确、完善20团结合作10合计学习活动五：理论知识学习【学习目标】：通过理论知识的学习，熟练掌握三相异步电动机正反转的工作原理，【基准学时】：3课时【学习内容】：在一体化实训车间的学习区进行学习。一、知识学习1、听老师对施工现场控制原理讲解。2、听老师对电路应用讲解。（1）电

11、动机反转的条件：改变通入电动机定子绕组三相电源的相序。（2）换相的方法：改变电动机任意两相电源线的连接。Ll L2 L3LlL2 L3二、设计电路(提出问题，解决任务)1、提出问题：根据已学知识：电动机自锁正转控制控制线路和电动机反转的条件完成以下三个电路设计填入设计表中。设计任务(1)：电动机正反转主电路线路设计。设计任务(2)：电动机正反转控制电路线路设计。设计任务(3)：如何把任务一、二组合。三相异步电动机正反转控制线路设计电路名称电路要求功能己知的设计电路的基础主电路设计正转主电路反转主电路控制电路设计正转控制电路反转控制电路电路正反转组合设计存在问题改进方法电路的工作原理2、提出问题

12、：（1）如何解决主回路KM1、KM2主触头同时闭合造成电源短路？即在电动机正转时，按下反转启动按钮或在电动机反转时按下正转启动按钮（误操作）造成KMl和KM2线圈同时得电。如何解决这一问题？观看flash动画，强化对“联锁控制”的认识，加深对知识的理解与记忆、循序渐进完成设计任务接触器联锁电动机正反转电路，填入下表。三相异步电动机正反转联锁线路设计电路名称电路要求功能已知的设计电路的基础接触器联锁电路设计电路工作原理电路特点存在问题改进方法接触器、按钮双重联锁正反转电路设计电路特点电路工作原理（2）能否在正转（反转）运行时不按停止按钮就直接按反转（正转）启动运行,完成电路设计一一接触器、按钮双重联锁电动机正反转电路填入下表。，3、提问、评价（1）对电路设计思路、理解？（2）听老师分析电路工作原理、特点、应用。（3）填写评价表评价表学习评价表姓名组别综合职业能力成绩任务名称项目评分内