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第四章第四章 法国学前教育法国学前教育 第一节第一节 法国学前教育沿革法国学前教育沿革 第二节第二节 法国学前教育现状法国学前教育现状 第三节第三节 法国学前教育的改革动向法国学前教育的改革动向第一节第一节 法国学前教育沿革法国学前教育沿革 一、一、18c末至末至19c末的法国学前教育末的法国学前教育二、二、20c上半期法国学前教育概况上半期法国学前教育概况 三、二战后法国学前教育的发展三、二战后法国学前教育的发展 意义:重视学生的个别差异和幼小衔接,以意义:重视学生的个别差异和幼小衔接,以学生为中心组织教学。学生为中心组织教学。第二节第二节 法国学前教育现状法国学前教育现状 一、学前教育机构一、学前教育机构 二、母育学校的目标、课程和教师二、母育学校的目标、课程和教师 三、学前教师教育三、学前教师教育 (二)幼教师资的在职培训(二)幼教师资的在职培训 四、幼小衔接的做法和经验四、幼小衔接的做法和经验 第三节 法国学前教育的特点、问题及发展趋势 一、特点和问题一、特点和问题 二、学前教育的发展趋势二、学前教育的发展趋势