在xx教育集团xx实验启动仪式上的讲话.docx

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1、在XX教育集团XX实验启动仪式上的讲话龙的传人，龙的血脉。龙的旋律拨动心弦，龙的担当令人澎湃。XX各位XX同仁，大家早上好！春生，夏长，秋收，冬藏。盛夏时节，是农作物生长最旺盛的季节，充足的光照、热烈的温度以及充沛的雨水，给丰富多彩的植物提供了所需的能量条件。黄帝内经有言曰,“夏三月，此谓蕃秀，天地气交，万物华实，华英成秀J“真人至者，提挈天地，呼吸精气，游行天地之间，视听八达之外；圣贤之人，法则天地，象似日月，分别四时，处天地之和，从八风之理J值此万物生长，孕育生命，华英成秀的美好时节，我们XX研究院一行六人，非常高兴有幸来到好客XX,圣人故里，秀美曲阜，应邀参加XX教育集团举办的“暑期XX

2、实验启动仪式和专题培训”活动，开启成长之旅交流成长之道，发现成长之美，共享成长之乐，首先，我代表XX发起人XX老师、XX研究院XX理事长和我们一行人，向XX教育集团的各位领导和XX同仁们，表达由衷的敬意和真诚的感谢！这是我是第二次来到美丽的XX。作为一个曾经在黄土地XX麦田里的守望者，一个在XX研究院自我定位于“聆听、发现、分享、服务”的XX老服务员，一个乐意为XX这份事业“跑跑龙套，发挥余热”的志愿者，之前曾有机会与XX等XX的XX同仁相遇相约，相聚相知。虽然和XX教育集团相识短暂，知之有限，但从XX那里，从XX教育集团学校新媒体微信公众号中，我已惊喜的发现了XX集团创业以来的腾飞历程和辉煌

3、业绩，特别是XX高层决策者对民族教育的远大理想，对齐鲁大地的热血情怀。XX教育集团十年来的初心使命，价值追求，以及携手XX以来，一步步用心见性、脚踏实地的行动和看得见、听得着、想得到的收获，都让我们充满敬意，心生感动，倍感温暖。有缘相遇，相约同行。每每参加区域XX的启动仪式致辞祝福，常有自问，多有感慨，充满期待，但总是更乐意用生命在场的方式，在短暂的致辞中，推心置腹，真诚分享。XX实验今年将走过20年的历程。20年，XX从朱老师一个学者的书斋念想、一个课题组、一群尺码相同的追梦人,到逐渐汇聚成一个大团队、一个遍及全国各地、荣获世界、国家、民间无数奖项的教育改革创新运动，其中的故事和传奇，只要走

4、进，就会发现，只有走进，才会尊敬。XX是什么？为什么？有什么？怎么样？怎么做？相信在座的很多人已经通过之前集团组织学习有所了解。稍后,大家会从我们今天特别邀请来XX老师的报告叙事中，有更多更深的认识与感受。为什么要有XX?XX和每个老师究竟有什么关系？XX对于我的生命有何意义？XX的美好如何在自己的区域里、学校里、教室里做出来？如何在自己的生命里活出来？作为一个与XX相伴多年的实践者、服务者，我有一个切身的体会：聆听别人的答案，可以给我们以感动启迪，却永远无法替代自己行走的心得和收获。情系教育，有情怀，想做事，真做事的人，就会像XXXX人一样，像许许多多真心真做真的XX的朋友一样，和XX一经相

5、遇，便会一见钟情，一往情深。不想做事的人，满腹牢骚的人，参加再多的会议，聆听再好的报告，别人讲的再生动，可能依然无法向他说清楚、讲明白XX是什么。即使有的人，听时很感动，会上心已动，但如果会后依旧不行动，不坚持，他最终都很难弄明白XX是什么，为什么，怎么样。何以至此？道理何在？多年来，我也曾经茫然、愚钝、迷惑，后来似有所觉：知识是人类的，智慧是个人的；知识可以去传递传授，智慧只能靠自觉觉悟。正如常言所说，看到听到的会很快忘记，做过经过的才能留下深刻印记。恰如榜样所讲，你只有真正走进XX、深入做了XX,你才会发现XX的美好和魅力；更似修行者所悟：佛在人世间，不离世间觉。一切诸经，皆不过是敲门砖，

6、是要敲开门，唤出其中的人来，但此人非他，此人即是你自己。如果让我回答XX是什么？我觉得，它既是专家讲的那样，XX是一个以教师专业发展为起点，以十大行动为途径,以帮助XX共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验；也是历史先贤们所说过的“苟日新，又日新，日日新”、“常新、自新、全新”的教育；更是无数XX老师心得体会的那样：它是创新的教育，行动的教育，心灵的教育，幸福的教育，相信的教育，信念的教育，擦星的教育，醒悟的教育，自省的教育，同时，我对很多资深XX人，能够用一个教室，一个课程，一本书，甚至用一首诗，一支歌,一朵花，一句话，来言说自己心目中的XX,并把XX说的入情入理，让人豁然开朗，

7、有着更多的心灵共鸣。XX之于我自己的生命，或者说，用我自己的语言表达,它是究竟什么？回首自己与XX一路走来的心路历程，蓦然回首，我发现：开始追寻它时，我认为，XX是一个机遇，一个难得的加快发展机遇；一个抓手，一个有效推动工作的有力抓手；一个桥梁，一个有封闭无奈的现实通往理想教育的桥梁通途;一个平台，一个相遇相聚美好，相约相知相守相伴的广阔平台；一个选择，一个革故鼎新、推陈出新、改革创新、有所作为的理性选择。后来和XX的相伴中，我觉得，XX还是一种发现：它让你发现美好，遇见更好的教育，特别是遇见更好的自己；一种唤醒：正如雅斯贝尔斯那句名言，它是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒

8、另一颗心灵；一种智慧：佛度有缘人，关键是开悟，做了才会悟；一种创新;再美好的教育理念，尚若不能在你的生命里活出来，都是别人的，让美好在自己的土地上、教室里、学校里、生命中活出来即是创新；一种成全：它让我们彼此温暖，彼此激励,彼此唤醒，彼此照亮，彼此成就。最近几年的行走中，XX在我的心里，它是回归日常，脚踏实地，那一次次、一场场拒绝平庸，朝向卓越，生命在场、彼此唤醒的相遇相约；它是一路好奇，一路行走，那一年年、一天天互为借力、各得其康，美人之美，各美其美的修行超越；它是莫问收获，做好小事，那一篇篇、一幕幕既很艰辛却又充满快乐、既独自书写又共同编织的自我教育的生命叙事、故事或传奇。这一次次、一场场

9、、一年年、一篇篇故事或传奇的主角和书写者都是你自己，也只能是你自己。这个故事就是我们每个人从生到死的故事，这个故事究竟最终是一个故事？还是一个事故？这个故事未来是平庸？还是卓越？一切皆取决于我们每个人自己的选择和行动。我们今天如何书写，决定明天如何流传。相遇美好，时光荏苒，回望我与XX一路相遇相伴的17年，走过xx80%的实验区后，对如何做好XX实验，我有一个很强烈的感受，那就是相遇是一种缘分：浅缘分相遇，匆匆擦肩而过；深缘分一见如故，一生不弃不离。相信是一种力量，你相信什么，你就会看见什么，靠近什么，成为什么，你的相信就是你的命运。学习是一种能力：人和人的不同也许就在于是否有终身学习的能力。

10、结合是一种功夫：在星空与大地之间、现实与理想之间、此岸与彼岸之间、世界他人的美好与自我的生命之间，谁懂得结合，谁结合融合的好,创造就属于谁。专注是一种智慧：人生为一件大事而来，把一件事情做到极致，时光会给你意料之外情理之中的丰厚回报。开放是一种境界：好教育有一个共同的特点，就是开放办教育，汲取世界精华，成就本土伟业。完整是一种质量：幸福的人是身心灵完整统一、是生命长宽高的完整统一，好教育是家校社、昨天今天明天、历史当下未来的完整统一。成长是一种幸福：天天向上、天天发展、天天成长，天天幸福。日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。相信种子，相信岁月。敬仰圣贤地，相信XX。最后，我想借用经典童书小王子里的

11、一段话和我最喜欢的一段关于未来的名言，结束我的发言，和大家一起共勉：真正重要的东西眼睛是看不见的，需要用心去体会。本质的东西，用心才能看得见。每个生命都是独一无二的，每个幸福的人生中，都需要独一无二的玫瑰。正因为你在你的玫瑰上花费了很多时间，你的玫瑰才变得如此重要。未来即既是一张蓝图，更是一段旅程；未来不是我们要去的地方，未来是我们要创造的地方。通向未来的路，不是找到的，而是走出来的。走出这条路的人，即改变着自己,也改变着目的地本身。未来的美好在每一个当下的创造中，或者说，不苟且的当下和日常，就是诗和远方，对未来最大的慷慨，就是把一切都献给现在。最后预祝本次活动取得圆满成功！祝各位老师心想事成，快乐幸福！谢谢大家！