七年级下册信息技术第4课输入输出语句教案.docx

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七年级下册信息技术第4课输入/输出语句教案一、教学目标:知识目标:知道流的含义;技能目标:能使用输入输出语句;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:教学重点:了解流的含义;教学难点:对计算机程序有初步的了解;三、教学准备:老师准备:多媒体课件、电脑;学生准备:电脑;四、教学过程:一、激趣导入:师:同学们你们知道什么是流吗?我们如何使用流?师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)输入/输出语句。一、说一说:师:课件出示关于流的简介的图片,请同学们认真观看后,结合课文内容想一想,什么是“流”?我们在程序中如何使用“流”?生:仔细观察后,结合课文积极分组讨论;师:巡视指导;生:积极举手回答;师:大家说的很好,看来同学们已经基本了解了“流”;师:课件出示课本第25-27页的内容,请同学们认真观察后,说一说,程序中输入输出语句的特点是什么?我们在程序中应当如何使用?生:仔细观察后,结合课文积极分组讨论;师:巡视指导;生:积极举手回答;师:大家说的很好,看来你们已经学会了输入输出语句的使用;三、实践练习:师:现在请同学们根据刚才所学的内容,在电脑上做一下课后练习题第4和第5题;生:结合课文积极进行实践;师:巡视指导,并做最后的总结;

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