音乐学校心理咨询室中学生心理健康问卷(MHT).docx

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1、中学生心理健康问卷(MHT)音乐学校心理咨询室班级:姓名:座号:指导语A.这些测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力,与学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平时所想的如实回答。B.回答方法。本测验每一问题都有只有“是”和“否”两种可供选择答案。请在相应的答案上打问卷项目(1)你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课?是否(2)老师在向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安?是否(3)你是否一听说“要考试”心理就紧张。是否(4)你考试成绩不好时,心理是否感到不快。是否(5)你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆。是否(6)考试时,当你想不起来原先掌握的知识时,你是否会感到焦虑?是

2、否(7)你考试后,在没有知道成绩之前,是否总是放心不下。(8)你是否一遇到考试,就担心会考坏。是否(9)你是否希望考试能顺利通过。是否(10)你在没有完成任务之前,是否总担心完不成任务?是否(11)你当着大家的面朗读课文时,是否总是怕读错?是否(12)你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠的?是否(13)你是否认为你比别人更担心学习?是否(14)你是否做过考试考坏了的梦?是否(15)你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦?是否(16)你是否常常觉得有同学在背后说你坏话?是否(17)你受到父母评判后,是否总是想不开,放在心上?是否(18)你在游戏或与别人的竞争中输给对方,是否就

3、不想再干了?是否(19)人家在背后议论你,你是否感到讨厌?是否(20)你在大家面前或被老师提问时,是否会脸红?是否(21)你是否很担心叫你担任班干部?是否(22)你是否总是觉得好像有人在注意你?是否(23)在工作或学习时,如果有人注意你,你心里是否紧张?是否(24)你受到评判时,心里是否总是不愉快?是否(25)你受到老师评判时,心里是否总是不安?是否(26)同学们在笑时,你是否也不会笑?是否(27)你是否觉得到同学家里玩不如在自己家里玩?是否(28)你和大家在一起时,是否也觉得自己是孤单的一个人?是否(29)你是否觉得和同学一起玩,不如自己一个人玩?是否(30)同学们在交谈时,你是否不想加入?

4、是否(31)你和大家在一起时,是否觉得自己是多余的人?是否(32)你是否讨厌参加运动会和文艺演出会?是否(33)你的朋友是否很少?是否(34)你是否不喜欢同别人谈话?是否(35)在人多的地方,你是否觉得很怕?是否(36)你在排球.篮球.足球.拔河.广播操等体育比赛输了时,是否一直认为自己不好?是否(37)你受到批评后,是否总是认为自己不好?是否(38)别人笑你的时候,你是否会认为是自己不用功的缘故?是否(39)你学习成绩不好时,是否总是认为是自己不用功的缘故?是否(40)你失败的时候,是否总是认为是自己的责任?是否(41)大家受到责备时,你是否认为主要是自己的过错?是否(42)你在乒乓球.羽毛

5、球.篮球.足球.拔河.广播操等体育比赛时,是否一出错就特别留神?是否(43)碰到为难的事情时,你是否认为自己难以应付?是否(44)你是否有时会后悔,那件事不做就好?是否(45)你和同学吵架以后,是否总是认为是自己的错?是否(46)你心里是否总想为班级做点好事?是否(47)你学习的时候,思想是否经常开小差?是否(48)你把东西借给别人时,是否担心别人会把东西弄坏?是否(49)碰到不顺利的事情时,你心里是否很烦躁?是否(50)你是否非常担心家里有人生病或死去?是否(52)你对收音机和汽车的声音是否特别敏感?是否(53)你心里是否总觉得好像有什么事没有做好?是否(54)你是否担心会发生什么意外的事?

6、是否(55)你在决定要做什么事时,是否总是犹豫不决?是否(56)你手上是否经常出汗?是否(57)你害羞时是否会脸红?是否(58)你是否经常头痛?是否(59)你被老师提问时,心里是否总是很紧张?是否(60)你没有参加运动,心脏是否经常噗通噗通地跳?是否(61)你是否很容易疲劳?是否(62)你是否很不愿吃药?是否(63)夜里你是否很难入梦?是否(64)你是否觉得身体好像有什么毛病?是否(65)你是否经常认为自己的身型和面孔比别人难看?是否(66)你是否经常觉得肠胃不好?是否(67)你是否经常咬指甲?是否(68)你是否舔手指头?是否(69)(70)(71)(72)(73)(74)(75)(76)(7

7、7)(78)(79)(80)(81)(82)(83)(84)你是否经常感到呼吸困难?是否你去厕所的次数是否比别人多?是否你是否很害怕到高的地方去?是否你是否害怕很多东西?是否你是否经常做噩梦?是否你胆子是否很小?是否夜里,你是否很怕一个人在房间里睡觉?是否你乘车穿过隧道或高桥时,是否很怕?是否你是否喜欢夜里开着灯睡觉?是否你听到打雷声是否非常害怕?是否你是否非常害怕黑暗?是否你是否经常感到后面有人跟着你?是否你是否经常生气?是否你是否不想得到好的成绩?是否你是否会突然想哭?是否你以前是否说过谎话?是否(85)你有时是否觉得,还是死了好?是(86)你是否一次也没有失约过?是否(87)你是否经常想

8、大声喊叫?是否(88)你是否不愿说出别人不让说的事?是否(89)你有时是否想过自己一个人到遥远的地方去?是否(90)你是否总是很有礼貌?是否(91)你被人说了坏话,是否想立即采取抱负行动?是否(92)老师或父母说的话,你是否都照办?是否(93)你心里不开心,是否会乱丢.乱砸东西?是否(94)你是否发过怒?是否(95)你想要的东西,是否就要一定那到手?是否(96)你不喜欢的课,老师提前下课,你是否感到特别高兴?是否(97)你是否经常想从高的地方跳下来?是否(98)你是否无论对谁都很亲?是否(99)你是否会经常急躁得坐立不安?是否(100)对不认识的人,你是否会都喜欢?是否1、计分方法:第84,9

9、4,96道测题,选“胪“是”答案者记0分;选“b”“不是答案者记O分;其余测验项目均是:凡是在“葭选”是答案者记1分;在“b”上选“不是”答案者记。分。将原始分对照常模查出量表分。(常模附后)2、结果解释:效度量表的解释:效度量表的原始分7分,则测验结果不可信。要在适当的时候重新进行测验。(2)整个测验的解释:将各个分测验的标准分相加就是整个测验的标准分。整个测验的标准分65分:该生情绪状况总体上不良,焦虑情绪较严重,有适应障碍,需要给予特别辅导。整个测验的标准分65分:该生情绪状况总体上正常,但需要进一步了解各分测验得分的情况。(3)各分测验的解释:如果一个分测验的标准分次分,属高分,说明学

10、生在该项目上有困扰或障碍,需要给予特别辅导。如果标准分V8分,属低分,说明学生在该项目上正常。a.学习焦虑(由第1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15项组成):高分(8分以上):对考试怀有恐惧心理,无法安心学习,十分关心考试分数。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。低分(3分以下):学习焦虑低,学习不会受到困扰,能正确对待考试成绩。b.对人焦虑(由第16,17,18,19,20,21,22,23,24,25项组成):高分(8分以上):过分注重自己的形象,害怕与人交往,退缩。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。低分(3分以下):热情,大方,

11、容易结交朋友。c.孤独倾向(由第26,27,28,29,30,31,32,33,34,35项组成):高分(8分以上):孤独、抑郁,不善与人交往,自我封闭。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。低分(3分以下):爱好社交,喜欢寻求刺激,喜欢与他人在一起。d.自责倾向(由第36,37,38,39,40,41,42,43,44,45项组成):高分(8分以上):自卑,常怀疑自己的能力,常将失败、过失归咎于自己。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。低分(3分以下):自信,能正确看待失败。e.过敏倾向(由第46,47,48,49,50,51,52,53,54,55项组成):高分(8分

12、以上):过于敏感,容易为一些小事而烦恼。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。低分(3分以下):敏感性较低,能较好地处理日常事物。f.身体症状(由第56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70项组成):高分(8分以上):在极度焦虑的时候,会出现呕吐失眠、小便失禁等明显症状。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。低分(3分以下):基本没有身体异常表现。g.恐怖倾向(由第71,72,73,74,75,76,77,78,79,80项组成):高分(8分以上):对某些日常事物,如黑暗等,有较严重的恐惧感。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。低分(3分以下):基本没有恐怖感。h.冲动倾向(由第81,83,85,87,89,91,93,95,97,99项组成):高分(8分以上):十分冲动,自制力较差。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。低分(3分以下):基本没有冲动。

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