小学六年级体育与健康第一学期迎面往返接力教学.docx

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1、学习内容迎面往返接力学习目标1、掌握一种常用接力棒的传接方式，动脑总结多种传、接棒的技巧。2、发展奔跑能力和下肢力量素质；培养团结协作精神。3、运用多种接力棒激发学习兴趣，培养爱动脑的良好学习习惯。学习重点传接棒学习难点如何快速传接棒场地器材接力棒4根乒乓球4粒.年级教师小学六年级体育与健康第一学期迎面往返接力教学周次：第七周 课次：第2课次教学过程学习阶段课的内容指导与练习方法教学随想集中注意身心准备1、集合队伍：二路纵队变四列横队2、师生问好3、宣布课的内容、任务1、热身练习：一、1、练习队形（如图）：修岁修修一修。修。爸。Q老师2、教与学的方法：（1）体育委员带同学们到小篮球场。（2）教

2、师将同学们队伍调成四列横队，学生放东西，老师检查衣服。（3）师生问好。（4）教师宣布课的内容、任务。3、预期目标：集中注意，做好运动准备，了解内容。热身运动舒展筋骨慢跑2、徒手操：伸展运动二、1、练习队形：一路纵队随受老师表扬的一位同学绕小篮球场慢跑二圈；四列横队敞开。2、教与学的方法：四肢运动体侧运动（1）教师示范动作一个八拍，同时讲解动作要领及练习要求。（2）教师领学生练习，学生模仿老学习阶段课的内容指导与练习方法教学随想体转运动腹背运动全身运动跳跃运动整理运动师做四个八拍。（3）教师叫口令，观察学生，提示动作。3、预期目标：活动关节，舒展肌肉群，为较大强度运动准备试验练习总结经验得出正确

3、的传接棒1、2、组织队伍：成练习队形提出要求：右手交接棒三、1、练习队形e管e（如图）：修ee修e-预备线的方法接棒前不起跑不抛接棒直线跑不阻挡迎面跑来的同学路线3、组织练习：2、集中队伍：Q鼻Qa一起跑线总结经验3、试验练习：得出正确传接棒的方法鼻.鼻.以畲欤鼻。够2、教与学的方法：（1）教师先组织学生如上图所示队形站立，随后讲解安全要求。（2）学生先练习一次迎面接力，练习的同时，注意观察其他组的学生的传接棒的方式。（3）教师集中学生进行讨论“失利的原因”“如何提高传接棒的速度”。（4）教师对讨论的结果进行总结和归纳。（5）学生按结论进行试验练习，验证结论的正确性。练习二次。3、预期目标:试

4、验练习，得出结论，发展奔跑能力和力量素质。学习阶段课的内容指导与练习方法教学随想四放松游戏促进恢复1、组织队伍：围成一圈2、集体舞：左右走两三步摆腿一次手脚配合摆动，一摆一踢腿开合队伍，向前两三步靠拢，向后两三步分散。四、1、练习队形(如图)：e陟勖cOOQe老师3*/a岫2、教与学的方法：(1)教师先组织学生围成一圆圈手拉手站立。(2)教师把握学生的间距后与学生手拉手组织练习。(3)师生共舞。3、预期目标：快乐，放松。五总结1、集中队伍：随意围成一圈2、评价：教师引导，学生自评、互评。五、1、练习队形(如图)：勤具礼.OO*老师J2、教与学的方法：,：R富(1)教师小结，简评。(2)学生发表看法，总结。3、预期目标：小结，自评，互评。课后反思传、接棒的效果不好，要养成动脑的习惯。