中小学足球第24课时了解足球比赛的简单规则能用已学动作参加足球比赛教案.docx

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1、中小学足球第24课时了解足球比赛的简单规则能用已学动作参加足球比赛教案课次：第24课时班级：人数：时间：教学目标L能知道已学的运球、传球的动作方法。2 .了解足球比赛的简单规则，能用已学动作参加足球比赛。3 .在比赛中能做到遵守规则，相互配合，表现出机智、果断的良好作风。场地器材1 .场地：一个足球场2 .器材：20个四号足球3 .小球门架4个教学内容1 .复习运球、传球2 .教学比赛重点难点重点：运球、传球的动作方法。难点：能用己学动作参加足球比赛。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分3L激发学生热情。2.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：1 .体育委员整队、检查人数。2 .

2、教师宣布教学内容。1 .课前检查。2 .提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX热身部分10L活动身体达到热身效果。2 .营造愉快的课堂气氛。3 .熟悉球性。L热身跑300米2 .专项准备活动：上、下肢拉伸运动。3 .专项身体素质练习。1 .带领学生慢跑300米。2 .教师领学生做专项准备活动。在20X20的范围内进行有球热身（球性练习）教学部分12L复习已学的运球、传球的动作方法。2.掌握动作要领。复习运球、传球充分运用所学习过的方法练习。1 .讲解并示范复习运球、传球的方法。2 .指导学生练习。组织：散点练习展分拓部101 .熟练运用所学技术动作。2 .提高比赛意识。教学比赛比赛方法：在足球场地内进行7对7的比赛，教师担任裁判，10分钟后另外小组上场比赛。1 .教师介绍比赛方法和规则，提出要求和做法。2 .根据人数和场地情况，把学生为人数相等的小组。3 .教师担任裁判，指挥比赛。组织：球场分两小场进行比赛。束分结部5身心放松，调节情绪，团队意识教月oL小跑步放松。2 .肢体放松。3 .师生评价下课。L小结，团队意识教育。2 .师生评价。3 .宣布下课。XXXXXXXX预计运动负荷平均心率:110次/分预计练习密度：45%教师课后小结