XX镇河湖长制工作“进校园”宣传活动方案.docx

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1、XX镇河湖长制工作”进校“宣传活动方案为深入贯彻落实XX区河长制办公室关于河湖长制宣传活动“进校园”相关要求，进一步树立全镇广大师生员工生态文明环境保护教育理念，认真开展河湖长制工作进校园宣传活动，结合我镇系统实际，特制定本活动方案。一、指导思想深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平生态文明思想以及中央办公厅、国务院办公厅关于全面推行河长制的意见关于在湖泊实施湖长制的指导意见等文件精神为指导，牢记习近平总书记“守护好一江碧水”的殷殷嘱托，坚持绿水青山就是金山银山的理念，充分发挥我镇中小学校、幼儿园在开展河湖长制宣传工作进校园教育活动中的率先垂范作用，引导青少年学生积极投身于保护江河库湖、珍惜生态

2、的社会实践，从自身做起，从身边的小事做起，争做水体生态的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者，着力培养青少年学生的水体生态保护意识和涉水安全意识,形成全社会共同保护生态环境的良好氛围。二、活动对象全镇各中小学校、幼儿园。三、目标任务通过广泛开展河长制、湖长制宣传工作进校园教育活动,号召广大青少年参与保护河湖健康行动、助力河湖长制工作,建设美丽XX,增强青少年环境保护意识，形成广泛参与的“爱水、护水、惜水”的生态保护格局。主要开展“六个一”系列活动：（一）进行一次国旗下的宣传讲话。组织各学校要利用星期一升国旗仪式，进行一次关于江河库湖保护管理教育宣传讲话，普及河长制湖长制工作相关知识。（二

3、）办一期手抄报或黑板报比赛。以“保护美丽江河库湖，建设美好家园”等为主题，扩大河长制湖长制工作宣传教育影响面，让学生牢固树立节能环保意识。（三）组织一次集中宣讲活动。重点宣传水资源保护的重要性，宣讲优秀基层河长、民间河长、专家河长、河湖小青志愿者的工作事迹，引导广大师生成为节约水资源、爱护水环境的倡导者和先行者。（四）组织一次班团队活动。通过开展主题班团队会，积极引导广大学生树立正确的江河库湖保护意识和生态保护意识，宣传禁渔禁捕，树立爱水、节水、惜水意识。（五）开展一次防溺水主题宣传教育。通过班团队活动、班级微信群、QQ群、家长会、给家长的一封信、“小手拉大手”等形式，认真落实教育部有关防溺水

4、的专项主题教育。倡议学生和家长自觉保护美丽河湖，维护良好生态，建设美好家园，发挥学生在江河库湖保护和生态文明教育中的宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，将河湖保护管理宣传教育活动推向深入。（六）开展一次校园生活污水排放排查整治活动。各学校和责任督学要对校园生活污水排放问题展开拉网式排查,对存在污染风险的环境问题要及时进行彻底整改。四、活动安排第一阶段：宣传发动阶段（4月24日-5月15日）学校成立工作领导小组，认真制定活动实施方案，召开专项活动会议。明确责任分工。明确任务要求，利用黑板报、展板、宣传栏、校园广播和倡议书等形式，进一步加大宣传力度。使学生回家后XX长宣传

5、，号召家长在“小手牵大手”活动中起到模范带头作用，积极参与到河湖长制活动中去。决定在黄金小学举行“河湖长制进校园”启动仪式。第二阶段：具体实施阶段（5月16日-8月31日）1、开展“小手牵大手，护我家乡水”主题活动，形式多样化、经常化，形成个个主动维护江、河、湖、库的清洁良好局面。2、开展一次校园生活污水排放排查整治活动。各学校和责任督学要对校园生活污水排放问题展开拉网式排查，对存在污染风险的环境问题要及时并进行彻底整改。3、暑假期间，以学校为单位，开展“大排查.大家访”宣教活动，做到“不漏一生”，实现家访全覆盖。4、扩大河长制志愿者队伍，开展河长制志愿者活动，增进与村居、社区、家庭、环保组织

6、的紧密联系，形成学习、借鉴和合作共建的良好合作机制。5、组织开展“保护水生态”社会调查活动，让学生到家乡的小河、湖泊、山塘、水库等实地巡河、捡拾河道垃圾。确保“河长制湖长制进校园活动”工作确实落到实处。第三阶段：评比总结阶段（9月1日-10月31日）秋季开学后，在全镇推进河长制工作活动评比先进个人和先进单位。评选出“河长制示范学校”和“优秀小河长”及“护碧水”志愿小分队若干名。并对各学校、幼儿园的作品有奖评选。根据学校实际，设置高中低年级组，作品形式为黑板报、手抄报和作文及演讲比赛、防溺水歌曲等，分别评选一二三等奖若干名。对获奖单位和个人进行物质奖励和精神奖励，颁发荣誉证书及奖品。形成长效机制

7、。让儿童认识到爱护河道的重要性，加强孩子们的生态环保意识，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念。让“守护好一江碧水”的种子在学校生根发芽，为保护我们的家乡河湖贡献一份力量。五、有关要求（一）加强领导，提高认识。为加强对全镇学校开展河湖长制工作进校园宣传活动的组织领导，XX镇河长办与镇中心学校联合成立河湖长制工作进校园宣传活动领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX镇各中、小学校、幼儿园校（园）长。领导小组负责领导、统筹、指挥全镇教体系统推进河湖长制进校园宣传活动工作。领导小组办公室设在XX镇中心学校办公室，负责推进河湖长制工作进校园宣传活动日常工作。全镇辖区各中小学、幼儿园要充分认识中小学

8、生开展河湖长制工作进校园宣传活动的重要性，要将其纳入本地本校工作重要内容，制定活动单方案，成立工作专班，确保江河库湖保护管理宣传教育活动取得实效。（二）加大宣传，营造氛围。各学校要充分发挥好中小学校在开展河湖长制工作进校园宣传活动中的主阵地作用，充分利用好学校校园网、宣传栏、黑板报、校报校刊、电子显示屏、校园广播站（台）等载体，重点加强对中小学生开展江河库湖保护宣传教育，在校园营造浓厚的珍爱江河库湖、保护生态的良好氛围。（三）立足课堂，注重渗透。充分发挥学校课堂教学主渠道作用，在地理、思想品德、语文、科学等学科教学中，积极将开展河湖长制工作进校园宣传活动主动纳入到相关学科知识的教学内容，渗透到

9、地方课程和校本课程，让广大中小学生真正理解江河库湖保护管理教育的重要意义，着力提高广大学生对开展河长制湖长制宣传工作进校园教育活动重要性的认识。（四）强化教育，防患未然。各学校要结合开展河湖长制工作进校园宣传活动，认真落实好教育部和省、市、区教育行政管理部门有关中小学生防溺水安全管理要求，强化学生防溺水安全管理和教育，坚持警钟长鸣，把防溺水知识教育融入日常教育教学管理过程，进一步培养和增强中小学生防溺水等涉水安全意识。（五）收集资料，整理上传。各学校要紧密结合本地实际，制定河湖长制工作进校园宣传活动实施方案并全面落实,开展丰富多彩的活动，并注意收集各类文字、图片、影像等资料，及时报送活动信息。