小学2023-2024年课程实施方案.docx

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1、XXXX小学2023-2024年课程实施方案为贯彻落XX省教育厅关于开展专项排查整改促进学生德智体美劳全面发展的通知（X教基字20XX20号）、XX市教育局关于开齐开足课程促进学生德智体美劳全面发展的实施方案（X教字20XX132号）等文件要求，发挥好课程在落实立德树人根基本任务，开齐开足课程，促进学生德智体美劳全面发展，特制定本方案。一、课程设置学校按照国家课程标准以及上级教育主管部门相关文件精神，开齐开足开好各门课程，每学期由学校教务处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程执行方案、制定学校总课程表、班级课程表和教师课程表，认真执行课程计划标准，严格按照市教研中心的教学进度教学，超始年级执

2、行“零起点”教学要求。本学年，学校开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、艺术（音乐与美术）、体育与健康、信息技术、综合实践活动（含一节劳动）等国家课程，开设书法、心理健康、优秀传统文化等地方课程，根据学校发展需要，开设校本以及社团活动课程。其中，地方课程教材包括环境教育、安全教育等，道德与法治教育还包括习近平习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本内容，社团活动课程由各班自行开发、学校统一安排。所有课程、课时，均严格按照义务教育课程要求设置，不得随意增减课程和课时。二、管理措施（一）加强学习，提高认识学期初组织教务处相关人员认真学习国家课程方案以及省、市各级教育主管部门相关课程实施意见、教学

3、规范要求等，明确课程设置及实施的要求，确保课程开设齐全、课程名称标准、课时数量达标；保证音乐、体育、美术、道德与法治、综合实践等学科的规范开设，以规范课程开设，五育并举培养全面发展的人。（二）常态公示，接受监督开学前两周内，通过校外公示栏、家校联系群等方式公开学校总课程表，各班在教室张贴课程表，通过“晒课表”活动，让学生、家长与社会知晓学校开设课程情况，接受各方监督。（三）加强管理，严格执行学期初对学校课程表设置、班级课表设置进行过关检查,保证开齐课程、开足课时；学期中每月至少开展两次针对课程实施的教学规范检查，查看是否按课表上课、上课内容与课表学科相符等；通过学生问卷等方式，了解教师课程实施情况，相关检查通过学校巡查简报等进行公示，结果纳入教师考核。本方案自2023年X月起实施。附：课时安排表朗程济别年级周课时数科目一年级二年级三年级四年级五年级三道德与法治33332身科学11222谓语文88665希书法（硬笔）111数学44445英语223体育44333音乐22222美术22222信息11综合实践活动（含一节劳动）22322地方课程地方课程（传统文化/安全11111教育）校本校本课程（书法）/校本课程（和美教育）11111自主学习22周课时总数3030303030羽勾谓兴趣小组11111班队会/心理11111体育活动11111阅读22222