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1、教案五:原地体前变向运球(小V)活动目标L通过站原地体前变向运球(小V)练习,发展幼儿的手臂力量以及身体协调能力;2.初步掌握原地体前变向运球(小V)的技能动作;3.善于思考与观察,遵守游戏规则。准备器材L篮球人手一个2.雪糕桶3.海绵垫4.篮球架活亲子环节热身(徒手、原地球性)集体游戏一技能复习学习技能(原地动体前变向运球(小V)主题游戏一一体能练习-结束部分(放松、小结、分享)内容课教学内容时组织教法的间部分亲子环节亲子环节内容:(1)听话的左右手(1)听话的左右手:家长与幼儿面对面,家长持球亲1单手运球,幼儿在指挥家长用哪支手运球,家长子5就用哪支手运球,然后交换角色。(指挥的频率可环分
2、以先慢后快)节(2)牵手一起走钟牵手一起走:家长单手运球,幼儿牵着家长的手在场地四散走,听到大灰狼来了,家长把球给幼儿,然后把幼儿举起来,然后交换角色。L徒手操L原地热身操:准备部分2 .跑步3 .课堂常规4 .球性练习5 .游戏小鹿逃生2O分钟1.学习原地体前变向运球(小V)2.复习直线快慢运球跑3O分基3.复习行进间单手运球变向跑钟2 .方法:幼儿一路纵队绕篮球场跑3圈,走1圈。老师提醒:跑动要摆臂、不说话、抬头眼睛看前面。3 .方法:要求幼儿单手体侧夹球,老师说立正,幼儿说12老师说准备,幼儿双手胸前持球,前后脚打开同时说“哈”(有气势)!4 .方法老师组织幼儿站点练习原地球性:单手交换
3、球,肚子绕球,弯腰体前左右滚球,快速地面绕8字,花样抛接球,花样运球。(动作幅度要大).方法:老师组织幼儿站场地中间,场地四角放置4块海绵垫作为小岛,先放3张给所有幼儿找一个喜欢的小岛站在里面,最后再放1块没人的海绵垫,听到大灰狼要抓那个小岛的小鹿,它就要单手运球走到没人的小岛。1.方法:老师组织幼儿站点,进行原地体前变向运球(小V),幼儿先看老师示范,然后自主练习,练习一定时间后,集体统一口令练习,再自主按照要求练习。要求幼儿做动作时幅度要大一些,尽量控制好球。2.方法:老师组织幼儿两路纵队,每组队伍前面5米处放置一个雪糕桶,队伍排头的幼儿听口令出发,直线运球走,到达雪糕桶处,绕过雪糕桶从两
4、侧直线单手运球返回队伍里,在去的这个过程中听到连续2声哨本部分4游戏1VS1比赛(游戏:抢球后运球投篮)5.体能:手臂力量手推车音都是运球快速跑,听到1声哨音都是运球慢慢走。(练习4-5次)。3.方法:老师组织幼儿两路纵队,每组队伍前面用四个雪糕桶摆放成大Z字形(摆形尽量大一些),队伍排头幼儿听到哨音出发,以Z字形快速运球跑每到一个雪糕桶就拍打一下,结束后从两侧直线单手运球返回。(练习3-4次)4.方法:老师组织幼儿一路纵队,两人一组一个球,队伍排头的一组幼儿给球老师,老师抛球出去,两个幼儿同时跑出去抢球,抢到球的幼儿单手运球过去投篮,然后返回队伍了,没有抢到球的幼儿直接跑回队伍里。要求:一个
5、幼儿的两手碰到球就不能再抢了。(抛球时老师要照顾能力弱的幼儿)5.方法:老师组织幼儿2人一组,站在一条边线的一边,一个人趴着用手撑起来,另外一个人抓住同步的脚,从一边边线爬到另外一条边线,要求注意安全,后面的幼儿不能往前推。(距离可以适当调整)1.放松一气功1.老师组织幼儿气功放松游戏,调整呼吸。2.擦汗、喝水调整2.幼儿把球放回到自己位置,并擦汗、喝水调整。结3.分享3.幼儿围一个半圆,老师请到的幼儿,站在小舞台上与大家分享今天自己表现最好的方面。束部1O分钟分4.收拾5.发点卡4 .收拾:先放球,放凳子,背好书包,最后放篮子。5 .幼儿排一路纵队,教师发点卡(老师一定要点评每个孩子今天的表现)。课后反思