《编写动物运动会开幕词》集体备课-教学反思.docx

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1、小学课堂教学反思执教者上课时间2022年3月25日执教内容广西科学技术出版社年级:三年级下册课题任务一编写动物运动会开幕词教学反思:这节课是广西科学技术出版社，小学信息技术三年级下册，主题一文字编辑小高手的第一节课任务一编写动物运动会开幕词，本单元内容是在通过上学期记事本的学习，学生对文字处理软件及应用有了定感性认识的基础上，从文字处理软件写字板窗口功能及汉字输入应用的相关知识与基本操作，为今后更好地学习WOrd、WPS等文字处理软件打下基础。是中小学信息技术指导纲要中模块二学会学会一种汉字输入方法，模块四用计算机作文掌握一种文字处理软件的基本操作在课本中的具体体现,。本节课是该单元中三节课的

2、第一课，任务一是让学生掌握写字板的基本操作，包括写字板的启动、使用智能ABC输人法输人单个汉字、文件的保存及写字板的退出。学生刚接触电脑，对信息技术这门学科有一定的兴趣，三年级时学生具备了一定拼音基础能力，初步具有了一定的语文基础知识，特别是县城里的小学生，许多家里已经有了计算机，并且，有一部分已经会使用某一种输入法来输入汉字了，对于他们来说，对学习输入汉字并不感兴趣。但是，同时也还有一部分学生不会输入汉字。因此，充分调动大家的学习积极性，三有的放矢的开展教学是本节课教学的关键。让学生成立学习小组，开展互帮互助学习，教师在课堂上只需坚持精讲多练的原则，重难点知识让学生通过自己探究和小组合作学习等主要学习方式完成，同时结合教师适当个别指导。不足之处在于，课堂中对学生的评价、对课堂气氛的掌控、教学语言的专业性和严谨性等这些方面都有一些不足，首先对学生的评价比较刻板，不能更好的调动学生的积极性，对学生学习过程性的评价不够多，教学能顺利进行，多半的功劳要记在教案的设计，及学生本身对课程内容的兴趣上，其次，课堂氛围不够活跃的时候，我也没能很好的利用一些教学生成的环节去调动班上孩子的情绪，错过了一次次激发孩子们学习兴趣的机会，在此作为一个专职的信息技术老师平时上课时没能对自己的教学语言和表达作扎实的训练和严格的要求，语言表达太平谈，专业名词的使用上还要更加规范和严谨。