小学艺术教育发展年度报.docx

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1、XXXX小学艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，它能够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展、健康成长。为深入贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，我校十分重视艺术教育，认真抓好艺术教育，现将我校艺术教育发展年度报告如下：一、领导高度重视一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。成立了以校长为组长、副校长和德育主任为副组长的学校艺术教育工作领导小组,安排教务处和政教处分管艺术教育工作。每学期初都组织教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计

2、划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合，通过艺术教育促进其它各育的发展。二、保证艺术课程建设学校以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程（音乐、美术、书法、社团）开足开齐。社团课程今年设置更科学、更系统、更切合学生成长的需要。共开设了“音乐类”、“美术类”、“体育类”、“书法类”等四个维度的社团课程。学生可以根据自己的喜好、特长进行自由选择。同时开课时间调整为周五下午第三四节课，时间更充盈，质量也得到了进一步保证。三、合理配备艺术教师学校按照班级,

3、合理配备艺术教育教师，音乐教师3个，美术教师2个，书法教师1个，做到学科专任。成立了音乐、美术教研组，扎实开展教学研究工作。每周坚持教研活动一次，研究在课堂教学中遇到的实际问题，进行集体备课等，有利地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。四、落实艺术教育管理从常规备课开始，学校要求教师备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力,以及初步的艺术鉴赏能力。坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校每天不定期对各年级的音乐、美术、书法课进行巡堂。五、加大艺术教育经费投入为满足学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍

4、相对紧张，经费相对缺乏的情况下，学校设置了音乐活动室1间，美术活动室1间，高标准书法教室1间，各室器材基本能满足艺术教育教学的需求。六、开展课外艺术活动我校艺术教育坚持面向全体学生按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺

5、术节活动1场，学校成立了音乐、美术、书法等社团，并定期举办书画展览，满足了学生的特色发展。德育处、大队部还经常组织各班学生进行不同主题的绘画、手抄报比赛，并将他们的作品展示出来,供全校师生欣赏七、美化校园文化艺术环境学校利用假期加班加点，对校园环境建设进行了美化,粉刷校舍室外墙壁，补种花草树木，及时修剪、整理花园，更换了部分校园文化展板，增设了班级走廊展示台，美化了教师办公室，提升了学校形象。八、存在的不足及努力的方向。艺术教育活动还可以丰富多彩。因受场地、师资等限制,我校的艺术教育活动还不够丰富多彩，今后我校将积极争取上级教育部门的大力支持，致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！