青岛版科学六制五年级下册期末测试题卷2.docx

《青岛版科学六制五年级下册期末测试题卷2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版科学六制五年级下册期末测试题卷2.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、青岛版科学六制五年级下册期末测试题卷2一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)1 .血液把消化器官吸收的()和呼吸器官吸收的O运送到全身各处。A.养料二氧化碳B.氧气养料C.养料氧气D.二氧化碳养料2 .人在不同的状态下，心率是不一样的。人在()时，心率会明显变慢。A.情绪激动B.从事体力劳动C.参加体育运动D.熟睡3 .运送氧气钢瓶时要远离()。A.热源B.树木C.动物4 .()能使澄清的石灰水变浑浊。A.氮气B.二氧化碳C.氧气5 .光合作用的原料是()A.叶绿素、水和二氧化碳B.二氧化碳和水C,淀粉和氧气D.光、叶绿素和水6 .下列灭火器的使用不正确的是O。A.不

2、宜在室外大风时使用。B.在室外使用时，应选择从下风方向喷射。C.在狭小的密闭房间使用后，使用者必须迅速撒离，以防室息。D.灭油类火时，喷简不能距离油面太近，以免把油液吹散,导致火灾扩大。7 .北斗七星位于()星座。A.小熊B.大熊C.仙后8 .下列产生新物质的变化的是OA.蜡烛熔化B.木材做家具C.馒头发霉D.铁块变铁水9 .防止铁制品生锈的方法错误的是()A,将铁制品擦净并在其表面上涂上一层油B.将铁制品擦净后放在干燥的地方C.将铁制品用水清洗后直接放置D.在铁制品的表面上镀上一层其他的金属10 .用模型展示自己的创意，下列说法中错误的是（）。A.模型的作用是为了美观B.模型有助于我们对复杂

3、事物的理解C.模型能展示我们看不到的事物内部构造二、判断题（每题2分，共20分）1.人的大脑负责各种认知和思维活动还负责管理人的情绪和运动。（）2 .人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以提高人的反应速度。O3 .一般情况下，心肚每跳动一次泵出的血液约70毫升。（）4 .当打开房间闻到煤气味时，不可以随意点火或开灯查看。O5 .正常情况下，星等小于12的星，人可以用肉眼直接看到。O6 .一个创意的实现需要经过多次改进和完善。（）7 .光合作用为人类提供了食物，使动物和人类正常呼吸、生存。（）8 .不同物质的燃点是不同的。（）9 .展示自己创意的时候不用听取别人的意见，也不用进行改进。（）

4、10 .一天之中，星座在天空中的位置自东向西移动。（）三、简答题。（共20分）1.探究空气（4分）。集气瓶中分别是氧气、二氧化碳，请利用以下材料（木条、蜡烛、火柴、澄清的石灰水）写出辨别出瓶内气体的方法。2 .探究铁钉生锈的条件。(每空2分，共12分)选择三枚()的铁钉分别放入三个试管中，一支试管()，使铁钉完全处于干燥的空气中:一支试管()，这支铁钉处于一半水一半空气的环境中:一支试管()，这支铁钉处于完全漫入水中。放置几天后取出三枚铁钉观察，发现()有铁锈。由此得到结论：()是铁生锈的重要条件。3 .探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系(每空2分，共4分)在一个铁钉上先后缠绕20匝、40匝、60匝，实验时串联电池的节数要()，观察吸起曲别针的数量。实验结论:线圈缠绕的匝数()，电磁铁的磁力越大。四、解决问题(21分)1.在20世纪初，在美国凯巴伯森林中生活着4000头野鹿,森林中的狼威胁着鹿的生存。为了保护鹿，美国开展了除狼行动,25年后，鹿的数量达到10万只，但40年后，只剩下8000只病鹿。(1)写出短文中的食物链：(3分)(2)分析鹿的数量先上升后减少的原因：(6分)