课前预习的方法内容.docx

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1、课前预习的方法内容我们在知道了听课的必要性和重要性后，就会想，如何听课才能取得 最正确听课效果，提高语文学问和实力呢，下面给大家共享一些关于 课前预习的方法内容，盼望对大家有所帮助。课前预习的方法内容要想听好课，课前预习是必不行少的一个环节。预习是学生学习过程中的一个重要环节，中学生感知具体学问材料的 第一步。语文的预习，主要是指学习对有关语文学问或短文的阅读和 思索。要取得较好的预习效果，就要提出明确的预习目标（内容）和接 受具体的预习方法。预习目标（内容）应当包括课堂上老师要讲授的各方面的内容:读课文, 学字词，分析课文构造，归纳中心思想，总结写作特点。这个工作很好做，因为市面上的参考书很

2、多，我坚信大多同学手中都 会有这类参考书。在参考书的帮助下，这些内容你很快就能驾驭。既 然这样，那你或许会说，该驾驭的内容参考书上都有了，那就更不用 听课，自学就行了。我前面已提到了课堂教学与课外学习的区分，参 考书只能教会你要驾驭的学问，但我们的语文学习不能只停留在学问 的驾驭上，更重要的是学会如何学习语文，造就我们的语文实力。有 很多家长和老师不大赞成学生过分依靠参考书。其实，只要擅长利用 参考书，参考书用好了，对学生的帮助是无法估量的。怎样利用参考书呢把自己设想成老师，把预习当作备课，带着这种心理来运用参考书, 你就会变被动为主动。不同的老师对课文会有不同的理解，这些在参 考书中表达为对

3、课堂教学的设计，你在参阅参考书时，可看出，写参 考书的老师在讲这篇课文时，先讲什么样，再讲什么，这时，你要思 索老师为什么要这样设计。等到你在课堂上听课时，听听你的老师在 讲这篇课文时，又是怎样设计教学环节的，两位老师有什么不同之处, 又有什么共同之处。同时你在预习时或许会遇到这样的情形，参考书中对课文的分析，你 有些地方会和参考书所想的一样，但又存在着不同的见解，假如能向 同学借到有不同分析结果的参考书，那么更好，不同的见解能让你去 思索，哪种更合理，这个思索过程实际就是你理解课文的过程。在这 个过程中，你或许会有很多问题，假如你的想法和参考书不同，你就 要问自己,我为什么会这样想，参考书的

4、结论是如何得出的。上课时， 你可以带着问题听老师怎么讲的，这样能加深你对课文的理解，对课 文的把握也会更精确，这大大减轻了你复习时的负担。初中英语学习方法之六大秘诀1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的才智和大脑空间 来消化储存那些ABCDo别人能学会，我们也能学会，只要我们擅长 投资自己的时间。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找 不到时间来做事。2、要从心底滋生出一种对英语的宠爱之情。把学英语当成一个欢乐 而快乐的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先 要从简洁的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉 心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，

5、进而信念更足。如起 先就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习爱好, 降低心情，最终放弃。3、要有自我约束力。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫 冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们 的英语之树恒久长不大。古人云：人静而后安，安而能后定，定而 能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。很有道理。佛祖说：人的心魔 难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他 们，驯服他们，以完备自己的人生。我们学英语也一样，要能够驯 服那些影响我们学习的大牛、小牛，反抗各种诱惑，集中精力，专心 学习。4、要有信念。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。 我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会付出的爱 收不回。5、要有实际行动。一个真正的马拉松运发动绝不会空等奥林匹克金 牌从天下掉下来，此时此刻就行动起来。6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难 有成就。英语要一鼓作气。每天坚持，在完全遗忘之前刚好复习、加 深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。课前预习的方法内容