课前预习的方法内容.docx

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1、课前预习的方法内容我们在知道了听课的必要性和重要性后,就会想,如何听课才能取得 最正确听课效果,提高语文学问和实力呢,下面给大家共享一些关于 课前预习的方法内容,盼望对大家有所帮助。课前预习的方法内容要想听好课,课前预习是必不行少的一个环节。预习是学生学习过程中的一个重要环节,中学生感知具体学问材料的 第一步。语文的预习,主要是指学习对有关语文学问或短文的阅读和 思索。要取得较好的预习效果,就要提出明确的预习目标(内容)和接 受具体的预习方法。预习目标(内容)应当包括课堂上老师要讲授的各方面的内容:读课文, 学字词,分析课文构造,归纳中心思想,总结写作特点。这个工作很好做,因为市面上的参考书很

2、多,我坚信大多同学手中都 会有这类参考书。在参考书的帮助下,这些内容你很快就能驾驭。既 然这样,那你或许会说,该驾驭的内容参考书上都有了,那就更不用 听课,自学就行了。我前面已提到了课堂教学与课外学习的区分,参 考书只能教会你要驾驭的学问,但我们的语文学习不能只停留在学问 的驾驭上,更重要的是学会如何学习语文,造就我们的语文实力。有 很多家长和老师不大赞成学生过分依靠参考书。其实,只要擅长利用 参考书,参考书用好了,对学生的帮助是无法估量的。怎样利用参考书呢把自己设想成老师,把预习当作备课,带着这种心理来运用参考书, 你就会变被动为主动。不同的老师对课文会有不同的理解,这些在参 考书中表达为对

3、课堂教学的设计,你在参阅参考书时,可看出,写参 考书的老师在讲这篇课文时,先讲什么样,再讲什么,这时,你要思 索老师为什么要这样设计。等到你在课堂上听课时,听听你的老师在 讲这篇课文时,又是怎样设计教学环节的,两位老师有什么不同之处, 又有什么共同之处。同时你在预习时或许会遇到这样的情形,参考书中对课文的分析,你 有些地方会和参考书所想的一样,但又存在着不同的见解,假如能向 同学借到有不同分析结果的参考书,那么更好,不同的见解能让你去 思索,哪种更合理,这个思索过程实际就是你理解课文的过程。在这 个过程中,你或许会有很多问题,假如你的想法和参考书不同,你就 要问自己,我为什么会这样想,参考书的

4、结论是如何得出的。上课时, 你可以带着问题听老师怎么讲的,这样能加深你对课文的理解,对课 文的把握也会更精确,这大大减轻了你复习时的负担。初中英语学习方法之六大秘诀1、投资我们的时间和心智。我们并不傻,有足够的才智和大脑空间 来消化储存那些ABCDo别人能学会,我们也能学会,只要我们擅长 投资自己的时间。越忙的人,越有时间做事;越闲越懒散的人,越找 不到时间来做事。2、要从心底滋生出一种对英语的宠爱之情。把学英语当成一个欢乐 而快乐的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先 要从简洁的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉 心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,

5、进而信念更足。如起 先就啃一本词汇量太大,没有词典看不下去的书,只会扼杀学习爱好, 降低心情,最终放弃。3、要有自我约束力。春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫 冬又冷,背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去,我们 的英语之树恒久长不大。古人云:人静而后安,安而能后定,定而 能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。很有道理。佛祖说:人的心魔 难伏,就象牛一样,私心杂念太多太多;修行者就要象牧童,修炼他 们,驯服他们,以完备自己的人生。我们学英语也一样,要能够驯 服那些影响我们学习的大牛、小牛,反抗各种诱惑,集中精力,专心 学习。4、要有信念。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。 我们要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。绝不会付出的爱 收不回。5、要有实际行动。一个真正的马拉松运发动绝不会空等奥林匹克金 牌从天下掉下来,此时此刻就行动起来。6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程,走走停停便难 有成就。英语要一鼓作气。每天坚持,在完全遗忘之前刚好复习、加 深印象,如此反复,直至形成永久性记忆。课前预习的方法内容

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