小学“防溺水”工作管理制度.docx

《小学“防溺水”工作管理制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学“防溺水”工作管理制度.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XXXX小学“防溺水”工作管理制度为维护学生身心健康，创建平安校园，济宁学院第二附属小学精心筹划，七措并举做好预防校园欺凌工作。一是强化组织领导，建立健全制度。学校成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、法治校长、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。二是加强教师培训，强化育人目标。签订班级管理目标表责任书，强化班级管理团队育人目标，关爱每一个学生。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导教师不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免

2、偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。三是加强法治教育，增强学生法制观念。通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识，提高法制意识。邀请法制校长进校园，举行法制专题报告会，不断完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。四是开展主题活动，增强守法意识。通过电子屏、红领巾广播、国旗下讲话、安全教育课等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识

3、、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。五是加强隐患排查，做到学生无缝隙管理。定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校。加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。及时更新和维护校园监控设备，及时修复损坏的设施，做到校园监控全覆盖，保持校园环境整洁，避免“破窗效应六是强化家校合作，增强育人效果。关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作。通过“开学第一课”、家长会以及致家长的

4、一封信等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。通过班级微信群等形式，引导家长多与孩子交流，多与学校沟通，配合学校关心引导孩子健康成长。七是强化综合治理，净化周边环境。加强与派出所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。XXXX小学防溺水安全三级包保工作分工一览表班级包保班主任包保教师包保领导一年级一班一年级二班一年级三班一年级四班一年级五班二年级一班二年级二班二年级三班二年级四班二年级五班三年级一班三年级二班三年级三班三年级四班三年级五班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班四年级五班五年级一班五年级二班五年级三班五年级四班六年级一班六年级二班六年级三班六年级四班六年级五班包保领导、班主任、教师工作任务分工1、 包保校级领导：主要负责统筹安排各班防溺水安全每日提醒；2、 包保中层领导：协助校级领导统计各班防溺水安全每日提醒情况，并督促班主任及时上报；3、 包保班主任：负责班级群内防溺水安全每日提醒，做好安全教育，组织家长接龙，每日上午11点前在钉钉群中上报接龙情况；4、 包保教师：协助班主任完成学生防溺水安全教育，分担部分学生的防溺水安全管理。