（共三篇）小学班主任教师【“三抓三促”行动进行时】学习心得.docx

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1、小学班主任教师【“三抓三促”行动进行时】学习心得开展“三抓三促”行动，是贯彻落实党的二十大精神和省委十四届二次全会作出的重大部署，是省委省政府谋发展、抓发展、促发展，努力建设社会主义现代化幸福美好新甘肃的重要举措。我校“三抓三促”行动的开展，为推动我校教育高质量发展指明了方向、理清了思路，作为一名小学班主任教师，我将立足本职工作，以实际行动推动“三抓三促”行动落地见效。同时作为新时代的青年教师，我将认真领会落实省市县及县教育系统“三抓三促”行动安排部署会议精神，落实立德树人根本任务，提升专业技能，为我校教育高质量发展贡献力量。中学教师“三抓三促”行动进行时学习心得体会近来参加了开展“三抓三促”

2、行动的学习。每次都听到不同类型的讲座，每次都能感受到思想火花的冲击。作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。同时也逐渐体会到了为人师者的真正价值所在。下面是我学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。一、增强修养，提高技能作为一名人民教师，要努力做到师德高尚、师能全面、教艺精湛、教技突出。这将成为每一位教师毕生的追求。那么怎样才能具有高尚的师德呢？终生学习，陶冶情操，身体力行，注重修养，人格魅力，实至名归。二、细心积累，厚积薄发我们一线教师应该在“且思且行”中实现自己的专业成长。以前每当学校布置写教学随笔、教学反思、教学案例等材料时

3、，我都会有一种“书到用时方恨少”的感觉，其根本原因就是平时不注重挖掘和积累教学实践中的资源、小故事、小事以及这些带给自己的思考。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为教师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是我提高自身政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，努力成为一名优秀的人民教师。小学校长【“三抓三促”行动进行时】学习心得开展“三抓三促”行动是推动教

4、育教学质量发展和打造“宜学”城市的有效举措。作为一名基层学校负责人，我将不断深入学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，提高政治理论水平，坚定正确的办学方向，不断深入学习教育法律法规，规范教学行为，不断学习钻研教学方法，提高教学能力；坚决执行上级关于教育教学文件精神、学校教育教学的工作要求，落实贯穿到学校各项工作中，落实到常规教学中；加强教师队伍师德师风建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍；同时，加大教研教改力度，培养学生“自主、合作、探究”的学习习惯和能力，提升学生综合素养，以实际行动促进学校高质量发展。校长学习【“三抓三促”行动进行时】

5、心得体会省委省政府提出的“三抓三促”行动，是使命所系、群众所盼、发展所需，也是教师队伍思想大洗礼、观念大更新、状态大重塑的大好机遇。作为*学区负责人，我将带领全体教职工紧抓机遇，以更新的理念、更高的本领，推动*教育突破瓶颈、高质量发展。一是带领全体教师在学习中补足精神之钙，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时学习教育教学新理念、钻研新课标、分析新教材，结合工作实际边学边思，不断提高师德修养、教育教学水平和工作能力。二是带动学区每位教师牢固树立“学生第一”的观念和质量意识，合力营造团结进取、潜心钻研、联动协作的良好校风。按教师职业道德规范严格要求自己，守住底线，不闯红线，争做“四有好教师”。三是牢固树立效率意识，增强紧迫感，做实做细做优教育教学的各个环节，积极钻研业务，以身作则，以高效课堂为抓手，着力推进*教育高质量发展。教育是民生大事，我将带领学区全体教职工将切实增强使命感、责任感、紧迫感，立足本职，以立德树人为己任,以“三抓三促”行动为契机，在抓学习促提升上下苦功，在抓执行促落实上钾足劲，在抓效能促发展上见真章，全力以赴推动*教育高质量发展，奋力开创*教育的崭新局面！