【中心组研讨发言】十年党建 “三个转变”映初心.docx

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1、十年党建“三个转变”映初心回首十年党建路,殷殷一片赤子心。这次共产党员网开展“新时代我们这样开展党员教育工作”征集活动,我也借此将个人在党员教育上的体会予以提炼总结。具体来说,以下“三个转变”映照初心光芒。由“一个人”到“一帮人工如果问我纵向看这十年时间线,对开展党员教育最直观的感受是什么?我的回答是,基层实践中,原先“一个人”兼职就可以应对的工作,现在需要一个团队“一帮人”去做。这一数量变化的背后,是标准、要求的逐年提升,是全面从严治党渐次地入细入心入实。就个人而言,最初在党政办工作时,党员教育工作对基层单位来说,某种意义上,就是一年的几次会议,几篇总结计划,因此,最初兼职党建,从事党员教育

2、这块相对轻松,“一个人”也足以应对。时移世易,在具体实践中,通过参加各级党组织的业务培训,通过重大党员教育活动的历练,越来越感到党员教育责任如山,政治性、原则性强,由兼职转而投入大量精力,并切实感受到基层党委对抓党员教育在人财物,在精力、心思上的巨大投入,而今更是在单位党的建设领导小组领导下,强调组织、宣传、纪检多部门协同发力、团队作战,全面从严治党深入单位各个角度,落细落实落到位取得显著成效。由“要我学”到“我要学:如果说从事党员教育是一种工作安排,那么“要我学”算是工作需要和工作要求。实践中,逐步认识到,党员教育事关党的肌体细胞健康,涉及面广,责任重大,如果说最初的“要我学”,是领导要求,

3、也是实际工作的客观需要,那么逐渐产生的内驱力,开始“我要学”,则是对党员教育的理解,对自身使命担当重塑之后产生的主动自觉。在此过程中,我有段时间也曾有过迷惘和困惑,也曾有过对党员教育如何抓、如何更上层楼的“佛系”“躺平”。惟创新者进,惟创新者强,在借助一些党建网站学习过程中,接触到共产党员网是一个重要转折点,在共产党员网的使用中,学习变得更加系统,开展党员教育更有章法、条理。学习的深度、力度更大了,尤其通过“先锋文汇”栏目的投稿、用稿,接触到很好的老师和朋友,在“友直友谅友多闻”的热烈氛围中,“我要学”“我要写”的内生力更足了,而今已成为融入生命、不可或缺的习惯。由“推着走”到“领着走:从最初

4、接触党员教育时的缩手缩脚、略显局促,到而今的驾轻就熟、一挥而就,这背后是工作上由“被动”化为“主动”的累积和坚持。伴随着十年来全面从严治党的日趋深入,党员教育越发强调由虚入实、由浅入深、由外及内,越发对组织者、党务工作者提出知行合一、内外兼修等更高标准要求。如果不作归纳总结,不作前瞻性部署安排,日常工作实践中就会有被“推着走”“撵着走”的疲于应付。“夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜,少算不胜,而况于无算乎!”孙子兵法中的这句话很好地告诉我们,工作要能够高屋建航、高瞻远瞩,如此胸有成竹,才会取得未发先至、“领着走”的好效果。我们要将党员教育当成事业干,多一些主动研讨、调研,将“常规动作”和“提优工作”、“规定动作”和“自选动作”有机融合,以此引领党员教育不断推陈出新、强基创优,实现“会当水击三千里”的卓尔能群。

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