2022关于护理工作计划汇总6篇.docx

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1、2022关于护理工作计划汇总6篇护理工作计划篇1一、培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设的德、智、体全面发展的从事疾病预防与救治工作的理人员,护理专业教学计划。(-)掌握本专业实际工作所必须的基础理论和临床诊疗技术,重点掌握本专业的基本理论知识和操作技能。掌握现代医学的基本技能和基本知识,能正确、熟练的运用本专业技术,对常见病进行诊治、护理,具有一定的自学能力和独立分析问题和解决问题的.能力,具有较好的文化素质。(二)掌握一定的体育知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的中学生体育合格标准,身心健康,能够履行建设祖国的神圣义务。二、业务培养要求:毕业生应获得以下知识和能力:1、临

2、床医学、护理的基础理论和实际工作所必须的医学知识。2、医学的基础理论和操作技能,对常见病、多发病能进行初步护理的基本技术。3、掌握与本专业有关的现代医学知识和技能,可从事医学科学研究的辅助工作。三、学制及1、学制:三年2、:应、往届初中毕业生四、主干课程及主要专业实验:(一)临床专业主干课程:解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学(二)护理专业主干课程:解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、内科护理学(三)主要专业实验:解剖学、诊断学、基础护理学,实习20周五、课程设置及时间分配:必修课18门,总学时2940,讲课学时2570,实验学时230,实践学时140,实验实践学时

3、占总学时的14.3%六、实习:I、目的:巩固加强所学的理论知识、培养学生理论联系实际的能力,熟悉临床,提高学生的主动性、积极性,为今后的教学和毕业实习打下基础。2、时间:8周3、安排:第四学期七、成绩考核:为催促、引导学生按照各类教学目标要求认真学习,及时复习,详细理解,系统掌握,熟练操作,评定学生的学习成绩,检查教师教学效果,反馈教学信息,进一步提高教学质量,对教学中设置的各门类课程,各重要培养环节要进行成绩的考核评定。1、课程考核:列入必修课、选修课教学进程表的课程根据考核形式分为考试课和考查课。考试课:部份必修课在课程教学结束后要进行终结性考试,由教导处统一安排复习及考试时间、场所。制印

4、试卷,普通采用闭卷笔试,考试成绩采用百分制。考查课:除考试课外的其他必修课和选修课,由任课老师在课程教学过程中根据每一个学生上课、回答问题、课堂讨论、完成作业、实验及各种测验等学习情况进行综合评定,评定成绩采用五级制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。2、实习考核:实习出科考核临床技能考试。3、上述各考核成绩均载入学生成绩册(不含劳动课和形势政策课),作为学生升级、留级、毕业、奖惩的主要依据。八、重点培养目标及要求:第一学期:掌握医学的学习方法,了解医学护理前景,坚定信心。掌握和理解人体结构的基本知识,为学习其他基础医学和临床医学打下基础。第一月:了解医学专业特点,前景,专业课程的学习方法。学

5、习正常人体解剖学运动、消化和呼吸系统。第二月:正常人体解剖学繁殖、循环、以及泌尿系统。掌握铺床法。第三月:正常人体解剖学内分泌、感觉以及神经系统。组织胚胎学的上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。掌握运送病人法。第四月:组织胚胎学的九大系统;生理学的细胞功能、血液生理、循环生理和呼吸生理。掌握无菌技术。第五月:考核本学期所有操作技能;生理学的体温、肾脏生理、内分泌生理和感觉生理。第二学期:熟悉人体功能活动规律;掌握基本护理操作技能,并能够独立操作。第一月:生理学的神经生理。复习巩固生理学。病理学的细胞与组织的损伤和修复、循环障碍、凝血、休克和炎症,工作计划护理专业教学计划。第二月:病理学的免疫

6、疾病、肿瘤、消化系统病理和泌尿系统病理。掌握静脉输液法。第三月:药理学的药物作用规律、拟胆碱药、肾上腺素药、授体阻滞药和镇静催眠药。掌握皮内、皮下注射法。第四月:药理学的抗癫痫药、镇痛药、呼吸兴奋药、抗高血压药和抗心率失常药。掌握心肺复苏法。第五月:考核本学期所有操作技能。护理基础学第三学期:掌握一定药理学知识,认识相应药物,熟悉其临床应用范围;掌握体格检查方法,能够独立书写门诊病历。为临床实习做准备。第一月:药理学的利尿药、糖皮质激素、降血糖药、抗甲药和抗生素。第二月:诊断学的症状学、问诊和检体诊断。掌握导尿术。第三月:诊断学的实验诊断、X线诊断和心电图诊断。掌握鼻饲法。第四月:掌握灌肠法。

7、护理班:内科护理学的呼吸系统疾病和循环系统疾病。第五月:考核本学期所有操作技能,抽查其它技能操作。护理班:内科护理学的消化系统疾病、泌尿系统疾病和血液系统疾病。第四学期:加强技能练习;掌握医学的基础理论和操作技能,对常见病、多发病能进行初步诊治、护理;进入临床实习。第一月:巩固技能操作。护理班:内科护理学的血液系统、代谢和内分泌以及神经系统疾病。第二月:巩固技能操作。医学班:方剂学的解表剂、泻下剂、清热剂、补益剂和安神剂。护理班:儿科护理学的生长发育、喂养与保健、咳嗽和肺炎。第三月:巩固技能操作。护理班:儿科护理学的预防接种、脱水及液体疗法、新生儿黄疸、新生儿硬肿症和新生儿败血症。第四月:技能

8、操作过关检查。护理班:儿科护理学的急性支气管炎、支气管肺炎、婴儿腹泻、小儿惊厥和营养不良。第五月:临床实习。第五学期:串讲考试科目,强调重点,提高学生的主动性、积极性,为高考打基础。就业生继续实习。第一月:串讲正常人体解剖学、生理学。第二月:病理学、药理学。第三月:护理基础学、第四月:内科护理学第五月:护理心理学第六学期:实习护理工作计划篇2(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。2、基本技能考核:属于

9、规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。3、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2-3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。(二)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过

10、请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部份护士外出进修、学习,提高学术水平。(三)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素质组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素质活动,制定训练方案及具体的实施计划。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素质的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,

11、当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。(三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。(一)、继续实行护理质量二级管理体系,特别是需开辟提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参预质量管理的意识,提高护理质量。(二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员时常深入各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查

12、看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。(三)、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员一护士长一护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。(四)加强护理过程中的安全管理:1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复浮现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度,

13、强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。(一)、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护土树立良好的职业形象。(二)、注重采集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习

14、生的意见。(二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,时常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。护理工作计划篇3为进一步抓好医疗护理质量,提高护理人员业务技术水平。今年的护理工作要以抓好护理质量为核心,环绕医院的发展规划,本着“以病人为中心”,以“服务、质量、安全”,为工作重点的服务理念,创新管理方式,不断提高社会满意度。胸外科全体护士讨论制定20_年护理质量工作计划如下:一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。1、不断强化护理安全教育,把安全护理作为每周五护士例会常规

15、主题之一,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。2、将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督到位,并有监督检查记录。3、加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。实行APN排班及弹性排班制,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。4、加强重点管理:如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。5、加强重点病人的护理:如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或者交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。6、对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确惟独在带教老师的指导或者监督下才干对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。7、进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要“客观、真实、准确、及时完整”,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、先后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。8

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